行尸腐肉 第四百四十七章 杜承志上學(xué)

懷里的孩子似乎有些焦躁不安，像是要啼哭的樣子，劉涓涓站起來將她抱到門外小聲地哄著。這邊大家的工作分配都已經(jīng)落實(shí)，接下來伍武又和郭志偉打聽了下小學(xué)報(bào)名的事。

“你們從旁邊的小路朝南插到市場路去，再往東走兩百米的樣子就是教育局，中學(xué)和小學(xué)都在那里，先帶孩子去教育局登記信息，然后再去小學(xué)聯(lián)系學(xué)校的校長。這個(gè)事情雖然不歸我們?nèi)松缇止埽贿^你找到李校長的時(shí)候，就和他捎帶提一下剛從我這里出來，他和我關(guān)系挺好。”

“感謝郭科長，感謝。”有了郭志偉的指引，大家就放下心來，事情辦妥之后，一行人離開人社局，朝著郭志偉說的方向而去。

“郭科長，那兩個(gè)姑娘放棄了去組織部的機(jī)會，好可惜啊，”小蔡等艾國良他們走后，小聲地跟郭志偉說道。

“可惜什么，人家自己要當(dāng)老師的。”郭志偉哼了一聲，“組織部孫部長的公子已經(jīng)提前跟我打了招呼，過段時(shí)間他準(zhǔn)備讓我活動一下，把橫沙小學(xué)的王老師弄進(jìn)他爹的單位里去。你把那兩個(gè)丫頭排進(jìn)組織部的實(shí)習(xí)名額里，我到時(shí)候上哪給孫部長的公子找坑去。”

小蔡的腦門上冒出汗來，心想敢情是這么一回事，“還是科長您深謀遠(yuǎn)慮，我差一點(diǎn)好心辦了壞事。”

“艾教授的部門很受市委重視，之前來這里登記的人當(dāng)中，我還沒見過幾個(gè)能拿到市委蓋章的材料。關(guān)照他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖拢贿^這一邊需要做人情，另一邊也不能丟著不管，孫部長的組織部可是咱們?nèi)松缇值纳霞壊块T，人家就是管咱們這些干部的。”

“小蔡啊，你還年輕，多用心學(xué)學(xué)，后面會大有前途。”郭志偉說著拍了拍小蔡的肩膀，語重心長地說道。

“謝謝郭科長您的點(diǎn)撥，”小蔡喜滋滋地道了謝，又坐回到自己的座位上繼續(xù)忙碌起來。

郭志偉也回到位置上，他在電腦里又查看了下艾國良和伍武等人的資料，“前國安局領(lǐng)導(dǎo)，大人物啊……”，他咂了咂舌，陷入了沉思，“能讓這樣的大人物保護(hù)自己安全，難不成艾教授是中科院院士這種級別？”

艾國良不知道郭志偉還在猜測自己的身份和背景，此刻大家的工作都已經(jīng)落實(shí)好了，只剩下杜承志讀書的問題還沒有解決。

“郭科長讓我們先去教育局，然后再去學(xué)校，”艾國良說道，“舒老師，安瑞，還有董燕你們接下來就要在這里工作了，正好咱們可以順路把中學(xué)和小學(xué)都參觀一下。”

“好啊，”舒清和和李安瑞等人都異口同聲的應(yīng)道。

“我分到的那個(gè)長興長明衛(wèi)生服務(wù)中心不知道是什么樣子，沒想到一下子就要離你們這么遠(yuǎn)了，”李湘君嘆了口氣，臉上仍帶著些愁云。

“不用太擔(dān)心，長興島有將近一半的區(qū)域是在政府軍的控制之中，安全區(qū)域比之橫沙也不逞多讓，和崇明比起來不知道要強(qiáng)多少。”舒清和安慰她道，“以后有機(jī)會，我們會常去看你，反正橫沙碼頭和對江碼頭之間只有不到兩公里寬的水域，往來其中應(yīng)該十分方便。”

“只能這么想了，”李湘君點(diǎn)了點(diǎn)頭，她注意到劉涓涓的情緒有些低落，從剛才開始就一直沒有說話。

李湘君走過去挽著她的手，用行動在給她安慰。

教育局離人社局不遠(yuǎn)，就在市場路過去的丁字路口上。大家來到和市場路交匯的育賢南路，發(fā)現(xiàn)真的就如郭志偉所說，中學(xué)和小學(xué)都在這附近。

沿育賢南路往北便是橫沙中學(xué)，往東則是小學(xué)，兩所學(xué)校都挨著教育局在，周圍的住宅也十分密集。

“這里所有的部門和機(jī)構(gòu)都有守衛(wèi)站崗啊，”孟捷留意到這一點(diǎn)之后，心里稍稍有些驚訝。

“你把這里看作中南海就行了，對于整個(gè)淞滬地區(qū)甚至長三角來講，這里就是心臟。”伍武打量了那些警衛(wèi)一眼，心里對這邊的安全工作頗為滿意，“這個(gè)安保強(qiáng)度在正常情況下完全能夠保證重要部門的安全。”

“正常情況？那非正常情況指的是哪種情況？”吳哲好奇的問道。

“喏，”伍武朝劉嘉俊撇了撇嘴。

“明白了，”吳哲點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這棟樓怎么看怎么不像是教育局啊，”舒清和站在掛著教育局牌子的大樓前，望著這棟和自己印象中大相庭徑的建筑有些意外。

“應(yīng)該之前是其他單位的辦公樓吧，”艾國良說道，“橫沙島以前只是崇明縣下面的一個(gè)鄉(xiāng)，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)來講，教育系統(tǒng)的單位最多也只能是教育站或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室。”

“好復(fù)雜……，”董燕聽到這些名詞腦袋都有點(diǎn)暈。

“一點(diǎn)都不復(fù)雜，你只是因?yàn)橹敖佑|的少，等你去了小學(xué)當(dāng)老師之后，和他們打交道的機(jī)會就多了。”舒清和說道，“我們進(jìn)去吧。”

大家被守衛(wèi)檢查過身份之后，穿過門口的電子伸縮門來到里面，經(jīng)過工作人員的指引，一行人朝著左側(cè)的小樓而去。

登記學(xué)生信息的辦公室在二樓，其他人就留在小樓底下沒有上去，只有伍武帶著杜承志上了二樓。

接待的是兩位三十多歲的工作人員，他們查詢過杜承志的父親杜亞明的信息之后朝伍武問道，“你是杜亞明？”

“不是。”伍武搖了搖頭，“杜亞明在汴州市執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候犧牲了，這孩子是烈士遺孤。”

聽了伍武的話，兩名工作人員頓時(shí)肅然起敬，他倆對面前的這個(gè)男孩都心生同情。

杜亞明的信息被拉出來之后，其所屬汴州市警備團(tuán)等資料一目了然，兩名工作人員對伍武的話深信不疑，也格外關(guān)心起杜承志現(xiàn)在的生活情況。

“這孩子的情況，是可以向上面申請救助金的，”其中一名工作人員提醒道。

“他現(xiàn)在跟我們一起生活，救助金暫時(shí)不需要，可以留給其他需要幫助的孩子。”伍武謝絕了工作人員的好意。

“好，那監(jiān)護(hù)人填誰的名字，你嗎？”

“嗯，填我的吧，伍武。隊(duì)伍的伍，武術(shù)的武。”伍武點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“杜承志，8歲，打算是從一年級開始還是插班到二年級或三年級？”

“承志？”伍武對杜承志之前讀書的情況不太了解，便轉(zhuǎn)過頭朝他問道。

“三年級，”杜承志說道，“之前二年級已經(jīng)讀完了。”

“你的這個(gè)情況插班到二年級要好一點(diǎn)，三年級的話，你會有將近幾個(gè)月的功課漏掉。”

“那就二年級，”伍武幫他定了下來。

“這張是2013年橫沙小學(xué)入學(xué)告知書，還有這個(gè)，孩子的信息登記表，你們拿好，”工作人員將兩張打印出來的單子敲上教育局的公章，然后遞到伍武的手里。

伍武看了看單子上的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)上面記錄了杜承志的相關(guān)情況，自己的信息也記錄了一些。

看到備注一欄里有“烈士遺孤”幾個(gè)字，伍武猜測可能政府對這類學(xué)生會有一定政策上的傾斜。

“這也是好事，”伍武在心里感慨道，他想起雞籠山那里竟然還有民政辦里的人肆無忌憚地侵吞烈士家屬撫恤金的情況發(fā)生。

雖然伍武知道黃雄軍在這類問題上睜一只眼閉一只眼有他的苦衷，不過面對橫沙島不一樣的境遇，他心里也寬慰了不少。

“你們現(xiàn)在可以去橫沙小學(xué)，將這兩張單子提交到他們李校長那里，然后商定下來入學(xué)時(shí)間就可以了。”

“好的，謝謝你們。”伍武道過謝后，帶著杜承志回到樓下。

“怎么樣？”舒清和問道。

“這里的事情辦好了，”伍武說道，“接下來我們要去橫沙小學(xué)。”

“效率真快，”大家對教育局的辦事效率評價(jià)頗高。

橫沙小學(xué)的面積不大，最初它是按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模的學(xué)校來建設(shè)的，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生之后，崇明三島一時(shí)之間接收了周邊許多的幸存者，這當(dāng)中兒童的數(shù)量就有不少，處于安全區(qū)域的橫沙小學(xué)自然就成了大家的首選。

校區(qū)將旁邊的建筑規(guī)劃進(jìn)來之后，學(xué)生們上課的地方是夠了，但是在教師的人數(shù)上卻不是那么好補(bǔ)充的。和最開始不一樣，隨著抵達(dá)崇明三島的幸存者數(shù)量越來越多，學(xué)校在挑選老師的時(shí)候也越來越嚴(yán)格，災(zāi)難之前的工作經(jīng)歷，學(xué)校文憑等等都成為選人的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

李安瑞和董燕來得正是時(shí)候，剛好趕上教育局師資力量的這一波擴(kuò)招，她倆雖然沒有當(dāng)老師的工作經(jīng)驗(yàn)，也不是師范院校學(xué)生，不過兩人卻有著名牌大學(xué)錄取通知書作為背書，所以剛剛夠得上小學(xué)實(shí)習(xí)老師的門檻。

當(dāng)然以李安瑞和董燕的情況，兩人能否被分到小學(xué)也是在五五之?dāng)?shù)，但是今天和她們同來的人有艾國良和伍武，這一下情況就不一樣了。

再加上有郭志偉的推波助瀾，李安瑞和董燕就如愿地成為了一名小學(xué)實(shí)習(xí)教師。

“承志在這里報(bào)名讀書之后，還是住東灘那邊嗎？會不會離上學(xué)的地方有些太遠(yuǎn)了？”舒清和突然想到一個(gè)問題，“要不后面讓他和我一起住吧。”

伍武想了想，還是拒絕了舒清和的這一建議，他知道舒清和等人馬上將要在橫沙島上落腳，剛開始也會比較艱苦。

“你們在這里工作之后也沒有自己私人的住處，應(yīng)該都會住職工宿舍，我先接送他一段時(shí)間看看，后面如果你們方便照顧他，到時(shí)候就讓他跟你們住在橫沙。”