直播之工匠大師 第382章 打開(kāi)了新世界

這話一出，所有人的注意力頓時(shí)被吸引過(guò)來(lái)。

當(dāng)然，光有圖紙還是不行的，陸子安取出一個(gè)木盒。

“這就是你直播過(guò)的皇帝的玩具盒？”董市長(zhǎng)頗感興趣地看著他手里這個(gè)盒子。

“是的，這盒子精巧繁復(fù)，用來(lái)裝零件是最好不過(guò)。”陸子安絲毫沒(méi)有所謂藝術(shù)品的觀感，直接打開(kāi)開(kāi)關(guān)。

整個(gè)木盒涮地一下打開(kāi)，露出里面層層復(fù)復(fù)的格子，每個(gè)格子里都裝著東西。

因?yàn)檫@盒子是陸子安拿來(lái)裝東西的，所以倒沒(méi)做太多裝飾。

線條簡(jiǎn)約，僅以淺浮雕做出一些簡(jiǎn)單的花紋，但是也很精致就是了。

陸子安將里面的零件一樣一樣取出來(lái)，每件都有著記號(hào)。

他動(dòng)作看上去不快，但實(shí)際上所有零件都迅速被組裝起來(lái)。

橋，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，都不陌生。

尤其是現(xiàn)場(chǎng)的這位橋梁專家，他見(jiàn)過(guò)許多橋，如果不是陸子安的名氣太大，他真不會(huì)有這耐心來(lái)看別人建橋。

畢竟隔行如隔山，不是么？

但是陸子安指下的橋，和他以往所見(jiàn)到的任何一種都不同。

雖然這是木質(zhì)的，但是通過(guò)陸子安的特殊組裝，它們的結(jié)構(gòu)看上去真的非常奇怪。

“當(dāng)然，我這是木質(zhì)的，真正投入建造時(shí)，自然還是用你們?cè)械牟牧希抑惶峁┙Y(jié)構(gòu)。”陸子安微微一笑，指下輕輕一“咯嗒”，整座橋完全拼合，不留一絲縫隙。

哎？怎么做到的？

眾人不禁來(lái)了興致，紛紛拿著木橋把玩，仔細(xì)分析。

有的甚至還嘗試著拆開(kāi)，但是卻連縫隙都找不到。

橋梁專家拿到手里后，仔細(xì)觀察了一番，倒是沒(méi)太遲疑，指尖同時(shí)抵住幾塊木塊，用力一推。

整座橋梁應(yīng)聲而開(kāi)。

這么簡(jiǎn)單的嗎？

也不過(guò)如此。

他將橋遞給陸子安：“陸大師，是這樣開(kāi)的嗎？”

陸子安微微一笑：“如果要拆的話，是這樣打開(kāi)，但是這只是其中一種形態(tài)。”

他拿到手里以后倒也不急著拼合，而是就勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，然后從中間抽出一根木榫。

整座橋竟然在所有人眼皮子底下分為了兩半，可轉(zhuǎn)動(dòng)，可互相拆合。

這是怎么做到的？

陸子安沒(méi)準(zhǔn)備賣(mài)關(guān)子，耐心地解釋道：“這是因?yàn)槲覈?guó)與其他地區(qū)有些地方不一樣，比如開(kāi)車的習(xí)慣，我們都是靠右行駛，有些地區(qū)卻是靠左行駛，如果有人要開(kāi)車去的話，有了這座橋，就能很自然地切換過(guò)來(lái)。”

整座橋優(yōu)雅地于上方穿過(guò)，對(duì)視線毫無(wú)阻礙，卻完美地解決了這個(gè)難題。

橋梁專家神情嚴(yán)肅地看著他手里的小模型，神情變幻莫測(cè)。

他們的確是遇到了這個(gè)問(wèn)題，如目前正在籌備中的港珠澳大橋。

很多人就想不通港珠澳大橋到底應(yīng)該靠左還是靠右，甚至有人在網(wǎng)上說(shuō)，華夏是花了幾百億，修了一座“不能通車的大橋”。

而現(xiàn)在，陸子安以事實(shí)說(shuō)明，這個(gè)擔(dān)心完全是多余的。

見(jiàn)他了悟，陸子安聲音沉靜道：“上橋時(shí)是與大陸一致靠右行駛的，但在對(duì)應(yīng)的另一側(cè)，設(shè)置有一個(gè)非常巧妙的換向系統(tǒng)，這里。它將兩條車道分開(kāi)，其中一條車道從底部穿越另一條，在另一側(cè)與之合并，進(jìn)而完成換向。”

立交轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但是要像陸子安設(shè)計(jì)的這么簡(jiǎn)單，還是有點(diǎn)難度的。

其實(shí)一開(kāi)始是由琺國(guó)設(shè)計(jì)師來(lái)主持設(shè)計(jì)，畢竟他們有過(guò)經(jīng)驗(yàn)。

但是他們要價(jià)太高了，因此華夏橋梁設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備自己設(shè)計(jì)，陸子安的這個(gè)結(jié)構(gòu)如果能真正用上的話，那真是給他們解決了大麻煩！

眾人神色變幻，各不相同。

但對(duì)陸子安的肯定還是非常一致的。

“這個(gè)……陸大師，我可以帶回去嗎？我們仔細(xì)分析一下……”這么大的事，他不能一個(gè)人拍板。

“當(dāng)然可以。”陸子安微笑著將所有圖紙折起來(lái)，放入木盒里。

所有零件重新拆開(kāi)，這么小的木盒，卻能放得下許多東西。

“我都有標(biāo)記的，照著拼合拆解就行。”

“謝謝！”

他們這里告一段落后，董市長(zhǎng)才與陸子安說(shuō)起了這一趟來(lái)的因由。

陸子安的兩項(xiàng)專利都通過(guò)了國(guó)內(nèi)的審核，將遞交國(guó)際申遺，這件事情在國(guó)內(nèi)是前所未有的事情。

因此，董市長(zhǎng)這次是專程來(lái)告訴陸子安他又多了幾個(gè)稱謂。

比如省文化協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，比如馥安大學(xué)的特聘教授。

同時(shí)，他也希望，陸子安可以接受一次采訪，用來(lái)做馥安省的文化宣傳。

“什么時(shí)候呢？”陸子安有些遲疑，時(shí)間，他現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間：“另外，教授的話，需要教課嗎？”

董市長(zhǎng)神態(tài)安祥：“隨時(shí)都可以，看陸大師你什么時(shí)候有時(shí)間，教課的話，這也是看你個(gè)人喜好的，沒(méi)有強(qiáng)制要求。”

那倒是不錯(cuò)。

陸子安與他認(rèn)真討論了一番，不得不說(shuō)，能做到市長(zhǎng)這個(gè)位置的，沒(méi)一個(gè)簡(jiǎn)單的。

尤其是董市長(zhǎng)的一些觀點(diǎn)，更是讓陸子安不得不服。

比如說(shuō)，董市長(zhǎng)認(rèn)為，陸子安如果想要更快更好地傳承傳統(tǒng)文化，那么最好是轉(zhuǎn)變一下思想。

做木雕做玉雕，只是精神層次的提升。

真正要將一門(mén)技藝完整地傳遞下去，更重要的是民生。

取之于民，用之于民，方是上策。

為什么傳統(tǒng)技藝會(huì)逐漸消失？不是因?yàn)樗缓每矗且驗(yàn)樗鼪](méi)用。

說(shuō)句不好聽(tīng)的，好看的東西太多了。

如銀花絲，如金銀錯(cuò)，兩種技藝都非常美。

為什么銀花絲勢(shì)微，金銀錯(cuò)幾乎消失？

技藝難度是一層，它僅僅能用于觀賞也是關(guān)鍵。

陸子安指尖在桌面輕輕敲擊，神情也慢慢變得凝重：“多謝您的指點(diǎn)，我想我知道該怎么做了。”

如果想要做到他想做到的那一切，那么，他就該將這些技藝，如榫卯結(jié)構(gòu)一般，真正用到生活中來(lái)。

當(dāng)每個(gè)人生活中都有這些技藝的影子，難道還需要擔(dān)心這些技藝會(huì)消失嗎？

陸子安眸光漸亮，仿佛被打開(kāi)了新的世界。

他索性連工作間都沒(méi)去了，呆在書(shū)房里認(rèn)真地思索著。

聽(tīng)到有人敲門(mén)，應(yīng)軒連忙過(guò)去，打開(kāi)后卻怔住了：“你們……”

顧杰一臉疲憊地看著他：“應(yīng)……軒哥，請(qǐng)問(wèn)陸大師在嗎？”

在倒是在的，應(yīng)軒狐疑地打量他兩眼，目光從他身后的龔靜臉上劃過(guò)，卻不動(dòng)聲色地道：“先進(jìn)來(lái)吧。”

平日里，應(yīng)軒都是和陸子安在一起的，他在的話，陸子安應(yīng)該是在屋里。

顧杰這般想著，便直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山了：“軒哥，我想拜陸大師為師。”

噫？這是什么意思？

應(yīng)軒有點(diǎn)被驚到，目光看向龔靜。

眼底掠過(guò)一絲落寞，龔靜咬著唇點(diǎn)點(diǎn)頭。

兩人都是啊……

應(yīng)軒饒有興致地道：“為什么？”

顧杰有些難以啟齒，吞吞吐吐地道：“這個(gè)……我?guī)煛龋o(jì)大師的一些觀念太難轉(zhuǎn)變了……他的守舊思想太過(guò)深根固蒂……”

在鄒凱的熏陶下，應(yīng)軒的腦回路也有些扭曲，聽(tīng)到這個(gè)詞兒就有些尷尬。

應(yīng)軒直接地道：“所以，你們是叛出師門(mén)啦？”

要知道，他可是了解過(guò)的，他倆是紀(jì)延最得意的兩名徒弟，他是絕對(duì)不可能把他倆趕出來(lái)的。

顧杰與龔靜對(duì)視一眼，沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“……那你們等一下。”應(yīng)軒起了身。

他到書(shū)房，與陸子安如此這般一說(shuō)，陸子安微微皺起了眉頭：“他們這么說(shuō)的？”

“嗯吶。”應(yīng)軒有些好奇地道：“師父，要我叫他們進(jìn)來(lái)不？”

陸子安略一思忖，搖了搖頭：“你讓他們回去吧，我不見(jiàn)。”

應(yīng)軒對(duì)他唯命是從，根本連個(gè)理由都不問(wèn)，樂(lè)滋滋地就出去了：“好嘞！”

不見(jiàn)？

兩人傻眼了。

“是不是陸大師沒(méi)有理解我們的意思？”龔靜眼圈都紅了，有些急切地道：“我們真的是很真心的想拜他為師，我們一定……”

“對(duì)啊，軒哥咱們也相處了一個(gè)月，我們的能力你應(yīng)該也有所了解……”顧杰也幫腔。

應(yīng)軒搖搖頭，沒(méi)準(zhǔn)備多說(shuō)：“師父真的不在。”

“怎么可能不……”龔靜下意識(shí)就想反駁，卻被顧杰拉住了。

他往樓上瞟了一眼，面色很難看，但還是強(qiáng)抑著情緒：“那好吧，那等陸大師回來(lái)之后，我們?cè)賮?lái)拜訪。”

龔靜尤為不甘，幾乎是被他生生拖出去的。

對(duì)這一切應(yīng)軒視而不見(jiàn)，面上表情都沒(méi)什么太多變化。

剛下樓，龔靜就甩開(kāi)了顧杰的手：“你松開(kāi)我！”

顧杰把她推到?jīng)鐾だ铮瑝旱吐曇舻溃骸皫熋茫憷潇o點(diǎn)！”

“冷靜？我怎么冷靜！”龔靜眼睛一眨，淚水就滾落下來(lái)：“師父把我們趕出來(lái)了，陸大師又不要我們，我怎么辦，我怎么辦！”

龔靜猛地推了他一把：“都怪你，陸大師明明在樓上！你非得拉我走！”

“我剛才說(shuō)的話是為了給我們留后路，陸大師估計(jì)是不知道我們出了什么事，等知道了一定會(huì)見(jiàn)我們的。”顧杰心里也挺煩燥的，但還是耐著性子安撫她：“今天我們走了，下次陸大師在家的時(shí)候，我們?cè)偃ニ麤](méi)理由不見(jiàn)。”

原來(lái)是這樣嗎？

龔靜再一次被他哄住，一步三回頭地走了。

“師父，他們走了。”應(yīng)軒站在落地窗前往下看。

“嗯。”陸子安頭也沒(méi)抬：“看來(lái)紀(jì)延有了新的出路，把他們趕出來(lái)了。”