這里有妖氣 第209章 值日生表

張一雯一見到方正，

就猶如一下見到了主心骨，立刻說出自己在學(xué)校中的所有發(fā)現(xiàn)。

以及她與李志和周博翰父母的通話內(nèi)容，包括兩人家長(zhǎng)都忘記了自己有干孩子。

女人的第六感讓張一雯覺得，方正既然能通過一張合照，發(fā)現(xiàn)到學(xué)生的失蹤，那么方正一定也有解決辦法。

當(dāng)方正聽到這個(gè)消息時(shí)，無疑的，他內(nèi)心吃驚了下。

而且還是吃驚不小。

他還是第一次遇到這么邪門和詭異的靈異事件，當(dāng)事人失蹤之后，居然還能影響到身邊人記憶，就是不知道這影響范圍到底有多大。

真的是全世界都抹除了這些失蹤者的存在痕跡嗎？

細(xì)思極恐！

倘若不是有他無意中發(fā)現(xiàn)，豈不是意味著，只要一天不被人察覺到異常，這個(gè)靈異事件就能永久殺人下去？

與之同時(shí)，張一雯也問方正，為什么他會(huì)出現(xiàn)在六中門口。

方正直言不諱：“代表紂市父老鄉(xiāng)親們，對(duì)國(guó)未來接班人送溫暖送關(guān)懷。”

“你是個(gè)好人。”張一雯突然來這么一句，差點(diǎn)令方正被自己一口口水嗆到。

咳咳，這是來自方正窒息般的咳嗽。

方正開始思考，為什么他能發(fā)現(xiàn)到失蹤者異常，而張一雯等人不能發(fā)現(xiàn)？想了想沒有頭緒，方正最終歸功于他體質(zhì)特殊或者是修行者關(guān)系。

因?yàn)檫@其中所涉及有些復(fù)雜，他暫時(shí)先不去想，當(dāng)下最要緊的是，先調(diào)查清楚學(xué)生離奇失蹤的前因后果，趕在這次靈異事件再次殺人前，阻止再有人遇害。

在李志與周博翰兩人身上暫時(shí)能想到的共同點(diǎn)，就是兩人都是初三1班的學(xué)生，于是方正讓張一雯立刻帶他前往初三1班所在的教學(xué)樓。

張一雯自見到方正后，原本緊張不安，有些六神無主的她，仿佛一下找到溫暖港灣，人冷靜下來后，開始帶方正前往班級(jí)。

只是張一雯一瘸一拐，實(shí)在是連方正都有些看不下去的皺起眉頭。

但他又不能催，也不能把張一雯獨(dú)自一人落在，本來就是腿腳不方便，別再發(fā)生個(gè)什么意外。

張一雯也是關(guān)心學(xué)生，才會(huì)晚上還留在學(xué)校里，像這樣有師德的好老師，還是值得方正尊敬的。

除了精神不正常這個(gè)缺點(diǎn)外。

好在這里是中學(xué)，頂多也就多耽誤幾分鐘的事，當(dāng)方正扶著一瘸一拐的張一雯，來到初三1班時(shí)，看到教室里基本已人去樓空，只剩下幾名值日生正準(zhǔn)備要鎖門離開。

其實(shí)晚自習(xí)的值日生并沒有太大體力勞動(dòng)，就是將桌椅擺放整齊就好。

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的學(xué)生都早熟得很，老有家長(zhǎng)擔(dān)心對(duì)學(xué)生展開性教育啟蒙課會(huì)帶壞孩子，畢竟他還只是個(gè)孩子，其實(shí)現(xiàn)在的連小學(xué)僧比大人還雞賊，反倒是家長(zhǎng)們自己扭扭捏捏，思想保守。在如今人手一部手機(jī)，游戲、電影、青春劇、各種擦邊球充斥下的4G互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，精力旺盛、時(shí)間充裕的小學(xué)僧們接觸到的比大人們還多。所以當(dāng)看到張一雯被方正扶著走進(jìn)教室時(shí)，那幾名值日生，立刻以曖昧語氣說道：“張老師，這是你的男朋友嗎？”

“不是說學(xué)校里禁止談戀愛嗎，張老師這是公然對(duì)單身狗們?nèi)龉芳Z，大晚上這一波狗糧讓我們吃得措手不及。”

張一雯倒是落落大方，沒有那種小鳥依人的嬌羞姿態(tài)，而是始終將自己學(xué)生視作小孩，性格溫暖笑道：“你們快回家吧，記得晚上不要走小路，過路口時(shí)一定要多注意來往的車，一定要綠燈亮才能過路口。”

現(xiàn)在的學(xué)生膽子大得很，連老師玩笑也敢開。

只見其中一名體型最胖的學(xué)生，開玩笑說道：“張老師你還沒有結(jié)婚，已經(jīng)比我媽還啰嗦了。”

這只是學(xué)生好動(dòng)性格下的小小玩笑，張一雯并未生氣，氣質(zhì)恬靜目送學(xué)生離去。

有學(xué)生在，方正并不適合開口，當(dāng)看著那幾名值日生離開教室后，方正不由感慨一句：“現(xiàn)在的學(xué)生真幸福。”

張一雯目光疑惑看向方正。

“在我們小時(shí)候，要像這樣子開老師玩笑，早被男女混合雙打套餐伺候，還附贈(zèng)小竹條一根，能揍得十天半月都只能趴著睡覺。”

“所以我才說，現(xiàn)在的學(xué)生真幸福，都能這么無憂無慮的開老師玩笑了。”

接下來的搜尋，在教室里并沒有什么發(fā)現(xiàn)。

方正在李志與周博翰的課桌抽屜搜找一番，同樣沒有什么發(fā)現(xiàn)，除了一些再尋常不過的課本外，就只找到一張值日表格。

“嘉文、彭小蕓、孫興平…這是剛才那幾名值日生嗎？”方正參照今天日期，照著名字念出來，看向張一雯，很快得到張一雯的肯定。

“嗯？”

“值日表上也有失蹤的李志與周博翰名字，不過他們兩人不在同一天值日生，而是中間隔了幾天。”方正陷入思考。

“你是說，他們的失蹤跟值日表有關(guān)？”張一雯后背一寒。

“或許跟晚自習(xí)有關(guān)也有可能，誰知道呢，目前的線索不夠，暫時(shí)都是你我的猜想。”方正攤開手掌。

這時(shí)，張一雯好奇湊近看向值日表，結(jié)果她一怔，目光有一絲難以掩飾的恐懼。

“你還是看不到他們的名字？”方正馬上抓住重點(diǎn)，語氣一凝。

張一雯遲疑了下，貝齒緊咬著下唇，因太過緊張而咬得有些發(fā)白，面色蒼白的點(diǎn)點(diǎn)頭。

方正馬上反應(yīng)過來一件事，嚴(yán)肅問道：“既然張老師你無法看到這兩名學(xué)生的名字，那張老師你又是怎么看到這兩名學(xué)生的檔案的？”

方正這一問，張一雯立馬愣了下。

“我，我……”張一雯目光驚懼的張口結(jié)舌，方正的奇怪問題，再回想起檔案室的詭異一幕幕，張一雯感到一絲寒意涌上心頭，身體也隱隱開始發(fā)顫。

“我是在學(xué)校檔案室里看，看到的。”

“難，難道是學(xué)校檔案室…有，有問題嗎？”

一想到自己不久前，還獨(dú)自一個(gè)人在檔案室里查檔案，張一雯嚇得頭皮炸起，連忙疑神疑鬼的左右來回看看窗外，如同驚弓之鳥。

“看來有必要前往一趟學(xué)校檔案室了。”方正拿出手機(jī)拍下值日生表后，馬上動(dòng)身。