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全能師尊 第四百零六章 圣道鐘音
看著一臉不耐煩的大魔頭,李子成不屑的撇了撇嘴,同樣都是人,方神看起來(lái)那么那么的高大威猛帥氣,性格又好,長(zhǎng)得又帥,而且實(shí)力又強(qiáng)。
大魔頭卻越來(lái)越挫,性格又壞,長(zhǎng)的還不好看,整天以毆打?qū)W生為樂(lè)趣,簡(jiǎn)直讓人鄙夷,惡心……
就好像方神說(shuō)的,天將降大任于斯人也,必先苦其心志。
李子成認(rèn)為,大魔頭就是上天派給他的磨難,是他必須經(jīng)歷的劫難,他無(wú)法逃避的人生大劫,他唯一能做的事情,就是忍耐。
“你不就是想打我嘛!”李子成直接將自己的褲腿撩了起來(lái),“讓你打!”
隨后他看著山下的學(xué)校,一幅大無(wú)畏的表情,大聲喊道:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……啊……”
方白才沒(méi)管你天不天將,難不成你背一句《孟子》,本魔頭就不打你了?不存在的,該打就得打。
“餓其體膚……啊……空乏其身……啊……”
背一句《孟子》,就被大魔頭打一下,當(dāng)李子成背完的時(shí)候,兩條腿已經(jīng)被打紅打腫了。
看著李子成一臉堅(jiān)毅無(wú)所謂的表情,方白明白,這小子估計(jì)是被自己所說(shuō)的那幾句話所激勵(lì)了,現(xiàn)在無(wú)論怎么毆打他,這小子都會(huì)背著這幾句天將降什么的來(lái)鼓勵(lì)自己!
沒(méi)想到自己的另外一個(gè)身份竟然還有這樣的作用,早知道有這樣的作用的話,自己就應(yīng)該早點(diǎn)這樣來(lái)上一回……
只是吧,這毆打起來(lái),看不見(jiàn)李子成臉上懼怕的表情,這毆打起來(lái)的吧,有些沒(méi)滋沒(méi)味的,唉!
雖然打起來(lái)吧,還有那么點(diǎn)感覺(jué),但是沒(méi)有表情的配合,總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。
看著李子成臉上無(wú)所謂的表情,方白的心里還是有那么一點(diǎn)過(guò)意不去的,這么忽悠小孩子,真的是……爽到不能呼吸呀!
盡管沒(méi)有表情的配合,但是這種忽悠小蘿卜頭的感覺(jué)爽啊,將一個(gè)小蘿卜頭忽悠的一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,非常有成就感。
李子成一臉的淡然,用眼督了一眼一旁的大魔頭,李子成冷哼了一聲,隨后從自己的空間裝備里拿出了兩根拐杖,拄著拐杖一步一步的走下了山。
“你們說(shuō),李子成會(huì)被打成什么樣子?”
“木乃伊?”
“我覺(jué)得吧,坐輪椅也就差不多了。”
“我覺(jué)得大魔頭應(yīng)該不會(huì)輕易放過(guò)李子成!”
“我李子成就是被打死,從這里跳下去摔死,我也不會(huì)再聽(tīng)大魔頭一個(gè)命令……”
“哈哈哈哈……”
喧鬧的班級(jí)隨著一個(gè)身影的走進(jìn),恢復(fù)了安靜之中。
所有人都將目光轉(zhuǎn)向了剛走進(jìn)來(lái)的那個(gè)人的身上。
拄著雙拐的李子成一臉無(wú)所謂的走到了自己的位置上,剛剛班上同學(xué)的議論聲他也聽(tīng)到了少許,但是無(wú)所謂。
“喂,李子成,你沒(méi)事吧?!”
坐在他旁邊的阿布關(guān)心的問(wèn)道。
“沒(méi)事!”李子成搖了搖頭。
“李子成,大魔頭沒(méi)拿你怎么樣吧?!”陳月小心翼翼的問(wèn)道。
李子成想了想,一臉愜意的搖了搖頭:“還不是這樣,打瘸了唄!”
陳月拍了拍胸口,“還好還好,我還以為你出事了呢!”
李子成笑了笑:“大魔頭還能拿我怎么樣,最慘無(wú)非就是被打的下不了床唄!”
“哇,你現(xiàn)在都看的這么開(kāi)了啊!”王月怡有些崇拜的看著李子成,如果是她的話,她才沒(méi)有那么膽量跟師父對(duì)干,而且也不會(huì)有這么淡然。
“那當(dāng)然!”李子成點(diǎn)了點(diǎn)頭,手不由自主的摸上了胸口的吊墜。
他并沒(méi)有對(duì)自己的同學(xué)炫耀自己遇見(jiàn)方神的事情。
因?yàn)樗溃](méi)有證據(jù)去證明自己的話,與其這樣,不如將這個(gè)事情當(dāng)作秘密埋藏在心底。
“我李子成哪怕被打瘸,瘸雙腿,哪怕坐輪椅,也不會(huì)再向大魔頭屈服的!”而就在此時(shí),葉沉一幅搞怪的聲音從李子成身后傳了過(guò)來(lái)。
“我李子成就是被打死,死外邊,從山上跳下去,也不會(huì)再聽(tīng)你大魔頭任何一次命令,絕對(duì),這輩子都不可能!”葉天同樣一幅怪模怪樣的表情,還夸張的拍了拍自己的胸膛。
“哎呀,還是得來(lái)上課。”葉沉無(wú)奈的聳了聳肩。
“屈服,這輩子都不可能屈服的,大不了被大魔頭打瘸,打瘸就打瘸,大不了被打的坐輪椅……”
這兩兄弟開(kāi)始唱起了雙簧……
李子成一臉無(wú)奈的捂住了自己的臉,好吧,這真的沒(méi)辦法。
他知道班上的同學(xué)都只是善意的調(diào)侃,但是,真的好難堪啊!
就在李子成回到座位上沒(méi)多久。
大魔頭也從外面回到了教室,由于李子成的事情耽誤了不少時(shí)間,所以大魔頭進(jìn)入教室之后就開(kāi)始檢查起了背書的情況。
而對(duì)于李子成,方白決定還是寬限一天,第二天單獨(dú)抽查,如果背不出來(lái),后果照舊。
“恭喜宿主完成任務(wù):對(duì)李子成的救贖。”
“任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):圣道鐘音。”
“請(qǐng)宿主再接再厲,以完成更多的任務(wù)。”
這個(gè)任務(wù)是在李子成逃出課堂的時(shí)候產(chǎn)生的,方白并沒(méi)有主動(dòng)接取這任務(wù),因?yàn)樵诮y(tǒng)統(tǒng)蘇醒之后,所有的任務(wù)都變成了自動(dòng)接取的狀態(tài),只要方白達(dá)到任務(wù)完成的要求,任務(wù)便會(huì)自動(dòng)完成。
這也是一次相對(duì)于系統(tǒng)的升級(jí),更加的人性化,差不多是將小蜜的主動(dòng)功能變成了被動(dòng)功能。
當(dāng)任務(wù)完成的時(shí)候,系統(tǒng)便會(huì)提醒一句。
只是這樣也有一定的后果,就是百分之八十以上的任務(wù)都變成了名師點(diǎn)任務(wù),剩下的任務(wù)才獎(jiǎng)勵(lì)物品或者說(shuō)其他的東西。
當(dāng)?shù)玫健サ犁娨簟臅r(shí)候,方白便查看起來(lái)了這東西。
圣道鐘音:可以將書籍中的文氣轉(zhuǎn)化為大道法則之音,從而對(duì)學(xué)生的心境進(jìn)行洗滌,加強(qiáng)對(duì)自身之道的凝練、理解。
好吧,對(duì)于方白這個(gè)理科生,還是有些看不明白。
在詢問(wèn)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)之后,才知道,就是當(dāng)方白兌換出一些自古至今的名著經(jīng)典的時(shí)候,可以使用‘圣道鐘音’傳授給學(xué)生。
學(xué)生們?cè)诶斫膺@些名著經(jīng)典的時(shí)候,會(huì)得到法則之音的洗滌,從而加強(qiáng)心境,以及對(duì)道的理解也會(huì)加深一些。
說(shuō)白了就是多讀書可以幫助修煉……
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