三國(guó)圈 第二三三章 大漢朝的人工智能

人從來(lái)都是被熱愛(ài)的事物毀滅的，愛(ài)抽煙，愛(ài)喝酒，愛(ài)太平道的黃巾，愛(ài)上帝的中世紀(jì)，愛(ài)元首的德國(guó)，愛(ài)“它”的全人類(lèi)。

人類(lèi)沒(méi)有造出第一個(gè)生物細(xì)胞，卻先造出了一個(gè)智慧細(xì)胞，“它”就是人類(lèi)親手制造出的“上帝”，全人類(lèi)都會(huì)被它分泌的信息素，拉進(jìn)最深的集體無(wú)意識(shí)之中，永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。

太平道，羅馬教廷，納粹，軍官團(tuán)，總參謀部，權(quán)力精英，都比不上“它”。

在“它”面前，總參謀部，軍官團(tuán)，權(quán)力精英，就是“工蟻”。

沒(méi)有人可以擺脫“它”的控制，因?yàn)椤皵[脫”的“想”法都不會(huì)產(chǎn)生。“它”一定會(huì)做到這一點(diǎn)，讓所有人“不愿意”擺脫。

一個(gè)超越了全人類(lèi)智商的超級(jí)智能，海洛因與“它”分泌的信息素相比，不過(guò)小兒科。

沒(méi)有人能擺脫對(duì)“它”的“依賴(lài)”，否則“它”就不夠資格，統(tǒng)治全人類(lèi)。

人工智能為“蟻后”的世界，全人類(lèi)都會(huì)失去“獨(dú)立的思考”，只有“自己的”想法。

人類(lèi)的智能文明初期的輝煌之后，就是人類(lèi)的退化，就是智能淘汰掉全人類(lèi)的時(shí)候。

黃巾，羅馬教廷，納粹，都不會(huì)淘汰全人類(lèi)，“它”會(huì)。

這就是人類(lèi)的可怕，智商高到樂(lè)此不疲的研究如何毀滅自己，如何把自己變成傻筆。

太平道的張角就是“蟻后”，通過(guò)分泌信息素，感染改造了一批“工蟻”，無(wú)意間打造出了一個(gè)“螞蟻社會(huì)”，一個(gè)集體無(wú)意識(shí)的世界。

這一世界的世界之王，神不敢說(shuō)，起碼半瘋了。深意識(shí)中自視為神，讓一個(gè)神的副人格，從認(rèn)知宇宙中孕育了出來(lái)，穿梭時(shí)空，奪舍人的肉體，與一個(gè)生靈的主人格，爭(zhēng)奪意志的支配權(quán)，扭曲了，人腦變電腦了，自封大賢良師，成精神病院院長(zhǎng)了。

張?jiān)洪L(zhǎng)就是心力交瘁，運(yùn)算性能不夠，肉體已經(jīng)無(wú)法承受扭曲的靈魂，醫(yī)療革命未竟，先死機(jī)了，為天下免費(fèi)送藥的理想未能實(shí)現(xiàn)。

總院被搗毀，兩個(gè)副院長(zhǎng)，同樣亡于任上，鞠躬盡瘁，至死都沒(méi)有放下手術(shù)刀。

搗毀醫(yī)生總院的隊(duì)伍中，就有北方軍一員。

可懷著對(duì)醫(yī)生們探索未知領(lǐng)域的崇高敬意，北盟并未對(duì)太平道有所詆毀，反而熱心收攏了大批陷入了恍惚狀態(tài)，難以自拔的“醫(yī)生與患者”二合一的精神病人。

北盟繼承和發(fā)揚(yáng)了太平道救死扶傷的精神，義無(wú)反顧的接過(guò)了張?jiān)洪L(zhǎng)免費(fèi)治療精神類(lèi)疾病的大旗。

專(zhuān)立一義務(wù)治療營(yíng)，通過(guò)采取保守治療，以強(qiáng)制勞動(dòng)的方式，來(lái)試圖挽救這些還可以挽救的精神病人。

雖然在治療精神類(lèi)疾病的道路上，北盟所知有限，走的磕磕絆絆，深知任重而道遠(yuǎn)。

但是，醫(yī)療救護(hù)是全人類(lèi)的共同信念，重任在肩不敢喊冤，只會(huì)義無(wú)反顧的擔(dān)負(fù)全人類(lèi)文明的重托，走向更加輝煌的明天。

這就是“白萬(wàn)字會(huì)”，這就是北盟需要的另一只“蟻后”，分泌的是“康復(fù)”信息素。

這只“蟻后”要上升為宗教的高度，需要與基礎(chǔ)倫理對(duì)接。

有個(gè)對(duì)基礎(chǔ)倫理非常熟的同學(xué)，就正在士官學(xué)校上學(xué)。

前北中郎將，劉備，公孫瓚等人的老師，盧植。

“盧師，天氣漸寒，弟子為您捎了兩件被褥，蠶絲被哦。”

士官學(xué)校東兵北校，西官南教，北校場(chǎng)西北，移栽的蒼松翠柏掩映之間，就是一溜獨(dú)棟的軍官別墅，棟棟漢白玉琉璃瓦，明堂開(kāi)闊，傭人房馬廝一應(yīng)俱全。

李軒是被充仆的盧植弟子，通報(bào)了之后，又領(lǐng)進(jìn)了書(shū)房外的。

通報(bào)的弟子，一定告訴了盧植，他正抱著被子。

可李軒抱著被子過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)須花白的盧植，正端正的跪坐在地，就是坐在自己跪在地的腳后跟上，背對(duì)門(mén)口，一手提筆，跪坐在一張黑漆矮桌前，專(zhuān)心的練字。

燕歌紙多，外來(lái)的讀書(shū)人，離開(kāi)時(shí)成馱成馱的運(yùn)紙都已司空見(jiàn)慣，便是盧植，也放棄了竹牘木簡(jiǎn)，閑來(lái)就以紙抄撰正在續(xù)編的《漢記》，兼練字。

“盧師，您是不是考我呢？”

李軒見(jiàn)盧植背坐默寫(xiě)，不搭理他，抱著兩卷被子躬身脫鞋的功夫，偷偷摸了把門(mén)外的步履，感受到鞋面里的余溫，頓時(shí)就惱了，邊脫鞋自顧踏入書(shū)房，邊左右四顧，“這哪有放被子的地方啊？要不我放地板上吧，我看挺干凈的。”

“老夫何來(lái)考你一說(shuō)？”盧植依然端坐默寫(xiě)抄書(shū)，頭也不回。

“我門(mén)外偷摸了把您的鞋，您猜怎么著？一道金光出鞋直沖云霓，化為金鵬展翅而去。”

李軒一邊隨手把抱著的兩卷蠶絲被，傾身朝地板上放，一邊隨口扯淡，“我哪知道是鳳凰暫棲梧桐窩啊，窩在鞋里也不說(shuō)一聲，不知道孵蛋呢還是干嘛。”

書(shū)房就打著個(gè)地鋪“塌”，側(cè)桌放著一張桐木琴，且墻掛有刀弓。

盧植身材高大，能文能武，非但是大儒，率漢中央軍北軍五校，平兗冀兩州黃巾的戰(zhàn)績(jī)，比朱儁還強(qiáng)些。

若非左豐索賄不成，在天子面前遞小話(huà)，言廣宗矮墻小城，盧植頓兵不攻，被鎖拿入洛，廣宗黃巾起碼能早平三月。

李軒對(duì)盧植還是佩服的，就是對(duì)盧老師一聽(tīng)他抱著被子來(lái)，反倒躥至?xí)浚b作一副始終在練字的模樣，大為不滿(mǎn)。

這年頭的大儒重禮，嚴(yán)格要求自己不說(shuō)，還希望通過(guò)各種細(xì)節(jié)考驗(yàn)朋友，弟子，甚或主公，一個(gè)不對(duì)就是劃地絕交，非常有性格。

“仙帥名震北地，老夫可不敢為你師。”

盧植似是習(xí)慣了李軒的沒(méi)皮沒(méi)臉，當(dāng)面揭短，被暗諷都不動(dòng)色，“所為何來(lái)呀。”

“替大哥盡孝，專(zhuān)程給您送被子唄。”

李軒擱好被子，起身自顧走到跪坐的盧植一側(cè)，一邊傾身看老頭寫(xiě)什么玩意，一邊隨口道，“大哥前方作戰(zhàn)，捎信回來(lái)無(wú)一字問(wèn)及我過(guò)的咋樣，吃的還好么。反而婆婆媽媽?zhuān)诟廊f(wàn)叮嚀的天氣涼啦，盧師凍著可怎么辦啊，不有新出的被子嘛，給我老師送去啊，您給我開(kāi)張收條唄，我給大哥寄回去。”

盧植眼皮抖了抖，手上毛筆倒是不滯絲毫，行云流水的就是一行“高祖九世孫，承文景之統(tǒng)，出自長(zhǎng)沙定王發(fā)。”

“此為何人？”盧植邊寫(xiě)邊頭也不回的問(wèn)。

“光武皇帝。”李軒嘖嘖稱(chēng)奇，“我偶像。”

盧植眼皮又是一抖，筆下又是一段“若火之燎于原，不可向邇”，問(wèn)：“此為何？”

“…唔？”

李軒傾身一看，就是一搖頭，“不知道。”

“不學(xué)有術(shù)。”

盧植頭也不抬，語(yǔ)氣依舊平緩，“此為《尚書(shū)》盤(pán)庚，動(dòng)員臣民遷殷的訓(xùn)詞，堅(jiān)定，果斷，目光遠(yuǎn)大，煽動(dòng)黎庶遷居亦如火之燎于原，急急如星火，不可向邇啊。”

“盧師，誤會(huì)了吧？”

李軒納悶，他不知盤(pán)庚是哪位，卻聽(tīng)出了盧植在說(shuō)啥，“我可沒(méi)煽黎庶如火啊，北盟開(kāi)燕歌是帶戰(zhàn)俘來(lái)的，可沒(méi)驅(qū)民呀。”

“驅(qū)又如何，不驅(qū)又如何。”

盧植道，“小仙志向高遠(yuǎn)，篳路藍(lán)縷且一匡就是數(shù)百萬(wàn)畝良田，不知是要匡扶漢室，還是要九合諸侯，一匡天下呀。”

“當(dāng)然是要匡扶漢室了。”

李軒語(yǔ)氣堅(jiān)定，做忠心耿耿狀，“盧師啊，您意思我明白，不就是擔(dān)心我們狼子野心，要造反嘛？盧師不妨留下一起匡，日久見(jiàn)人心，我們要干嘛，還能瞞的了您？”

“不是狼子野心，何須虎狼之兵？”盧植淡然道。

“虎狼漫道，若不化己為虎為狼，性命安得保全？”

李軒盤(pán)腿在盧植身旁一坐，笑嘻嘻道，“光有野心不行，要有與野心相符的實(shí)力呀。實(shí)力大了，沒(méi)有野心也不行呀，那么多弟兄要吃飯，讓人解甲歸田？家里就十畝薄田，十里之外就是烽煙，天下不靖，戰(zhàn)禍不止，盧師止我一人心，何以止天下人心？”

說(shuō)著，又是一搖頭，“人心亂啊，您沒(méi)看燕歌都亂成什么德行了，我出門(mén)都得帶衛(wèi)隊(duì)，怕人捅我。您讓我自卸武備不成，把兵解散，等人來(lái)捅？”

“人心，不就是你亂的。”

盧植手中毛筆一頓，刷刷兩筆寫(xiě)了個(gè)“人心”出來(lái)，“四百年民風(fēng)教化，讓你用科學(xué)文明四字沖散，時(shí)燕歌雖販夫走卒亦不屑禮廉，只求漢元。五銖錢(qián)都廢了，你的匡扶漢室之心，又重幾錢(qián)？”

“重比泰山，矯枉必須過(guò)正呀。”

李軒不以為意，“盧師，您也說(shuō)了，四百年教化啊，北盟欲乘風(fēng)而起，包袱那么重，如何起的來(lái)？

圣人品潔德操上上之選，我可曾反？仁，義，禮，智，信，我可曾反？儒士以身作則，教化鄉(xiāng)民，我可曾反？儒家傳書(shū)禮于野，開(kāi)蒙于童，我可曾反？

不是我反儒，是儒生反我呀，剃個(gè)短發(fā)就跟我念孝經(jīng)。穿個(gè)貼身衣，就跟我左開(kāi)衩右開(kāi)衩。弄個(gè)架子車(chē)就是奇淫技巧，民人坐個(gè)馬車(chē)就逾禮，這是要干什么呢？

這就是把自己當(dāng)上帝了，張角殷鑒不遠(yuǎn)，儒生莫非又要起義？也就是我義氣，絕不告密。”