三國(guó)圈 第二三九章 鞭子知道

“進(jìn)來(lái)。”

寬敞的總務(wù)室內(nèi)，辦公桌后的李軒依然埋首案牘，翻看著手里的“評(píng)估”。

不是上對(duì)下的評(píng)估，是學(xué)員彼此之間，對(duì)彼此的“教育規(guī)劃”與“人事晉升規(guī)劃”。

“是。”

公孫度門(mén)外大聲應(yīng)是，進(jìn)門(mén)走三步就地立定，脫帽交于后，開(kāi)腿被手腳而立，下巴微抬，眼神以睥睨的斜下角度，“俯視”桌后坐著的李軒與一旁的徐榮。

這不是無(wú)禮，這是軍禮。

李軒頭也不抬的翻開(kāi)學(xué)員作業(yè)，徐榮也沒(méi)搭理自己的老鄉(xiāng)，把手里的一卷文檔放上桌，說(shuō)著未結(jié)束的話題：“第十七份，自劃與互劃多不同，唯正南堪任軍法，是共識(shí)。”

“軍中，叫名字。”

正南是審配的字，冀州魏郡人，年二十，執(zhí)拗剛正，學(xué)的步科卻被同科學(xué)員，皆評(píng)估為最應(yīng)該接受軍法教育，最適合的晉升路線，是“軍法官”。

李軒掃了眼第十七份文檔，一溜的學(xué)科學(xué)員名，評(píng)估，規(guī)劃，理由。

做出評(píng)估的學(xué)員比審配還有名，同樣是被學(xué)員“評(píng)估”為最適合“軍法官”最多的人之一，與顏良文丑一樣，也是赤備冀州剿黑山賊期間，揭榜投效而來(lái)的豪杰，高順。

“你最初給自己的自估與規(guī)劃，是什么呀？”李軒低頭看“作業(yè)”，明知故問(wèn)。

“百人將，騎科。”

徐榮神情略不好意思，“該補(bǔ)的教育是智謀。未來(lái)兩級(jí)晉升路線，騎兵曲軍侯，騎兵部校尉。”

屋前站著的公孫度軍姿紋絲不動(dòng)，只是眼角瞥了老鄉(xiāng)徐榮一眼，似笑非笑。

“做著百人將，自估百人將，你倒是謙虛。”李軒翻看著作業(yè)，又問(wèn)，“現(xiàn)在呢？”

“嘿嘿。”

徐榮憨笑一聲，“該補(bǔ)認(rèn)字識(shí)數(shù)，認(rèn)圖劃圖，軍令通傳與糧秣轉(zhuǎn)輸。未來(lái)兩級(jí)晉升路線，實(shí)習(xí)參謀，作戰(zhàn)與訓(xùn)練參謀。”

“你現(xiàn)在不就是作訓(xùn)參謀么。”李軒頭也不抬道。

“嘿嘿，仙帥栽培。”

徐榮倒是挺謙虛，“越參謀越蒙，越學(xué)越知道不知道的多。”

徐榮是涼州委培生，充任李軒副官卻不是北方軍的人，稱(chēng)呼是俗稱(chēng)“仙帥”。

北方軍在役士官，公孫度叫的“總長(zhǎng)”才是李軒的軍職正式稱(chēng)呼，只不過(guò)改制進(jìn)行中，多是校內(nèi)新進(jìn)學(xué)員與北方軍里亭以上軍官叫，士卒還是亂喊。

軍中幕僚，輜隊(duì)與院校正在改組總參謀部，士官學(xué)校就是總參謀部直屬機(jī)構(gòu)，除此還有少年軍校，陸海測(cè)量局，陸海軍氣象局，北方軍總醫(yī)院。

北方軍總參謀部，下轄一總務(wù)四分部。

總務(wù)是庶物，戰(zhàn)略通訊，主記，軍醫(yī)系統(tǒng)。

一部是作戰(zhàn)防務(wù)，戰(zhàn)爭(zhēng)指揮，動(dòng)員，軍事物資統(tǒng)籌。二部是情報(bào)。三部是運(yùn)輸，羽檄鷂鴿通訊，四部是戰(zhàn)史，戰(zhàn)略，戰(zhàn)役，戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)務(wù)課。

一改組總參謀部，劉備是盟主，本就政軍商事務(wù)繁雜，一領(lǐng)兵上去，各方使節(jié)都滯留燕歌了。

關(guān)羽對(duì)窩在后方畫(huà)圖更沒(méi)興趣，兼?zhèn)€審判長(zhǎng)都煩，只要民事上稟的重刑“死刑終審”，基本都是“紅叉”，一律干死，殺人不眨眼，深受盟內(nèi)各民里敬畏，皆謂“關(guān)審判長(zhǎng)一睜眼就要?dú)⑷恕薄?p/> 張飛更是指望不上，其余北盟創(chuàng)始人中，蘇雙，張世平皆主騎兵，簡(jiǎn)雍與田豫靠不上，總長(zhǎng)只能李軒先頂上。

實(shí)際最好的參謀長(zhǎng)人選是賈詡，且賈詡又已在燕歌置地，家人都接過(guò)來(lái)了，干標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)那攤，比負(fù)責(zé)幽涼貿(mào)易核銷(xiāo)時(shí)上心的多。

證明其心中已經(jīng)有了定計(jì)了，不用說(shuō)李軒就知道，賈詡已經(jīng)“叛逃”到北盟了。

可讓賈詡接標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)沒(méi)問(wèn)題，接總參謀長(zhǎng)不太現(xiàn)實(shí)，他也只能按早先的路子，繼續(xù)培養(yǎng)食堂廚子，建設(shè)營(yíng)地曹吏，一個(gè)個(gè)王朝馬漢，張龍趙虎出來(lái)。

等被架空了，就能輕松些了。

包括士官學(xué)校目前的“自評(píng)”與“彼此評(píng)估”，教育規(guī)劃與人事晉升規(guī)劃，這都不是士官學(xué)校該教的東西，這是培養(yǎng)“軍官團(tuán)”的方式。

像是一班做一簡(jiǎn)略作戰(zhàn)計(jì)劃，刻意設(shè)一“反對(duì)小組”，專(zhuān)門(mén)反對(duì)等方式，是不該與“士官”培養(yǎng)混淆的，這都是未來(lái)會(huì)撤銷(xiāo)掉的課程。

實(shí)在是缺人才，只要像是軍官胚子的，就得試試。哪怕對(duì)士官培訓(xùn)有損益，拔苗助長(zhǎng)也得多拔點(diǎn)軍官出來(lái)，軍內(nèi)拔，盟內(nèi)拔，幽州拔，外州來(lái)的學(xué)員照拔，胡人還是個(gè)拔。

即便是敵人，照樣拔。

正在造反的遼西烏丸大人丘力居的從子蹋頓，就正在士官學(xué)校就學(xué)。

蹋頓是老生了，士官學(xué)校一立校就入學(xué)了，北盟對(duì)“友好合作方”的子弟，是敞開(kāi)懷抱的。

丘力居造反造的是大漢天子的反，又不是造北方聯(lián)盟的反，不耽誤把侄子送到友好的合作伙伴那里，學(xué)習(xí)軍事。

遼西丘力居部與北盟的關(guān)系一直就不錯(cuò)，恰如關(guān)羽未登陸遼東前，遼東烏丸諸部，與北盟的貿(mào)易關(guān)系也是不錯(cuò)的。

只不過(guò)，丘力居就是薩達(dá)姆，在造反前就“探聽(tīng)”到了北盟不會(huì)干涉。

果然，一造反，非但北盟袖手旁觀，且大方的“資敵”，戰(zhàn)時(shí)貿(mào)易蓬勃開(kāi)展，未受阻斷。

即便是烏丸叛軍欲從遼西出擊，向西入寇幽州治所廣陽(yáng)郡之前，由于要北過(guò)燕歌，丘力居都再次“探聽(tīng)”了北盟豪商人等的口風(fēng)。

打科威特？沒(méi)問(wèn)題，我們支持你。

各路造反派，北盟都支持。

“火炬方案”執(zhí)行時(shí)，各路造反人馬，不少叛軍都在燕歌銷(xiāo)贓呢，賣(mài)的就是搶來(lái)的東西，燕歌就是幽州最大的收臟窩點(diǎn)，頗是有些戰(zhàn)時(shí)畸形繁榮。

只不過(guò)當(dāng)北盟終于發(fā)現(xiàn)了薩達(dá)姆的不正義，正義的“火炬”一舉起，百樂(lè)門(mén)的特務(wù)與勞改營(yíng)的骷髏隊(duì)，立刻就對(duì)燕歌的各路造反派，實(shí)施抓捕。

拘捕者全部擊斃，俘虜一體送集中營(yíng)看管，張純叫囂要募刺客宰北盟的大小頭目，與被坑的吐血，也是有一點(diǎn)關(guān)系的。

只是北盟不像張純那么公私不分，蹋頓一類(lèi)正在士官學(xué)校就學(xué)的小酋長(zhǎng)，學(xué)習(xí)生活并未受到干擾，打仗歸打仗，不耽誤小丸子們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

“軍內(nèi)的在職將佐要到校內(nèi)授課，校內(nèi)的學(xué)員也要到軍內(nèi)補(bǔ)課。”

李軒正翻看的就是蹋頓的鬼畫(huà)符，“不光要補(bǔ)軍事，文化課也要補(bǔ)。前線的立功士卒要輪替下來(lái)，為我們的士官做教官。我們的學(xué)員要輪替上去，在實(shí)戰(zhàn)落子無(wú)悔的課堂，加快成長(zhǎng)。”

說(shuō)著，把挑出來(lái)的幾份作業(yè)遞給徐榮，“請(qǐng)戰(zhàn)上前線的一概不準(zhǔn)，這幾個(gè)貓著的讓總務(wù)安排一下，下一批送上去。”

“是。”

徐榮一個(gè)立正，把幾張“評(píng)估作業(yè)”接了過(guò)來(lái)，掃了眼上面的名字，目露不屑。

“吶。”

李軒又遞了一沓過(guò)來(lái)，“校內(nèi)明令禁止請(qǐng)戰(zhàn)，這些就是腦子燒了的。讓審配擔(dān)任學(xué)員總軍法官，高順為軍法執(zhí)行官，對(duì)違犯校規(guī)的學(xué)員行刑。顏良，文丑這幾個(gè)屢教不改的貨，加鞭刑。”

“是。”

徐榮又應(yīng)了聲是，卻是笑著把一沓作業(yè)接了過(guò)來(lái)，夾在了冊(cè)子的另外一頁(yè)。

他就親身體會(huì)過(guò)鞭刑，還不止一次，以他久經(jīng)沙場(chǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)，看士校的教官都跟看傻子一樣。

那傻子與告訴傻子是傻子的人，誰(shuí)更傻？鞭子知道！

甚至他覺(jué)得他能被仙帥“栽培”，就是因?yàn)椤皩医滩桓摹薄?p/> 士官學(xué)校是一座很有意思的學(xué)校，有非常文明的校規(guī)，例如新學(xué)員被老學(xué)員欺負(fù)，打罵，受了委屈，皆可向教官舉報(bào)。

教官一旦核實(shí)，一定會(huì)為新學(xué)員做主，懲罰老學(xué)員。

但是，明面的校規(guī)是明面，選材與評(píng)估有另一套潛規(guī)則，第二次舉報(bào)的新學(xué)員，很可能會(huì)被直接打回老部隊(duì)。

徐榮做了李軒副官，接觸到了評(píng)估檔案，才知道這樣的學(xué)員，打回去的同時(shí)，士官晉升評(píng)估就是仨字：“不合格”。

不是士官晉升軍官評(píng)估不合格，是做士官都不合格。

士官學(xué)校步科，騎科，射科，工兵科，輜重科五科，士校津門(mén)海兵分校，武漢警察分校。一主校兩分校，海陸警政，能在檔案上標(biāo)注“優(yōu)先晉升，重點(diǎn)觀察”的學(xué)員，無(wú)一例外，無(wú)論軍內(nèi)還是校內(nèi)，沒(méi)有任何打小報(bào)告的前科。

被打，被罵，受委屈的學(xué)員多了。甚至沒(méi)被打，沒(méi)被罵，沒(méi)受過(guò)委屈的學(xué)員就沒(méi)有。

校內(nèi)被打，被罵，找教官做主。戰(zhàn)場(chǎng)上被打，被罵，找敵人做主？

連自己的委屈自己都解決不了，憑什么成為士官，解決士兵的委屈？

愛(ài)求青天大老爺做主的百姓，面對(duì)軍隊(duì)無(wú)情的殺戮，委屈向誰(shuí)訴？

士官可以粗魯，可以腦殘，就是不許哭訴。

“公孫度。”

把筆朝桌上一扔，后依著椅子靠背活動(dòng)了下肩膀，李軒揉著脖子問(wèn)始終軍姿挺拔的光頭，“沒(méi)征求你的意見(jiàn)，就錄取了你，你有沒(méi)有什么意見(jiàn)？”

“報(bào)告，我沒(méi)有意見(jiàn)。”公孫度立正挺胸，大聲回答。

“錄取你是有原因的，你也在校學(xué)習(xí)一個(gè)月了。”

李軒淡然道，“自我評(píng)估一下，為什么錄取你呀。”