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第三六三章 團結(jié)的斗爭

作者:嬴政  分類: 歷史 | 架空歷史 | 嬴政 | 三國圈 | 更多標簽...
 
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三國圈 第三六三章 團結(jié)的斗爭

這就是為何國王要把王子送入軍校,在粗魯?shù)能娛靠诹钕拢谀酀{中匍匐前進。

因為富貴子弟最不缺的就是富貴,缺的是第一代鼻間那揮之不去的血腥,泥腥與汗水的味道。

可以傳承富貴的人家,教授子弟的都是獲取富貴,駕馭富貴的方法,恰如鷹會把雛鷹推下懸崖,恰如虎狼要教授小虎小狼如何獵食。

至于如何享受富貴,用教么?學(xué)會了又有什么用?

故而,像是少年軍校這樣真正的貴族學(xué)校,反而不教如何享受富貴的,洗的是冷水澡,睡的是硬板床,一起吃集體食堂,一起住集體宿舍,一起聽號起床,過的是集體主義生活,一人被罰,全班連坐。

每一期每一個年級,都會組建一個軍官團,是一個不可分割的整體。

大多人以為精英是個人主義,恰恰相反,精英教育從小教授的都是集體主義,是協(xié)作,是團體,是合伙人制度。

一般學(xué)校那種向老師打小報告的現(xiàn)象,在精英學(xué)校反而是絕跡的。一個集體中的矛盾,在集體中解決,求助于集體之外,就是本集體的叛徒,會受到殘酷對待。

那種好學(xué)生坐前排,壞學(xué)生坐后排,成績排名一類的東西,精英學(xué)校也是不存在的。

一個團體中只有領(lǐng)袖與成員,沒有好壞,領(lǐng)袖的責(zé)任是帶領(lǐng)團體向前,是把落后的成員拉上來,而不是比下去。

一個軍官團,軍官彼此評估,高級軍官為低級軍官制定人事與晉升規(guī)劃,把低級軍官的短板補足,為低級軍官的成長負責(zé),是高級軍官的義務(wù)。

這是一般學(xué)校教不了的,除了家學(xué)淵源,只有頂級貴族學(xué)校因為要培養(yǎng)頂級的軍政人才,才會系統(tǒng)的解構(gòu)“軍政到底是什么”。

在架構(gòu)上倒是很簡單的,一個大家族,下面是又分了一堆房,各房下又附屬了一堆支系。

家族是個集體,每個房又都是一個大集體下的小集體,小集體之間的爭斗,一旦出圈,就會造成大家族這個集體的坍塌,或是被另外的家族打敗,最終砸毀所有的房。

本家族中的各房,為了本房的勝出,一旦借助了外面的家族,向班主任打小報告,讓家族外的青天大老爺做主,那難道不是在毀滅本家族?

內(nèi)部爭斗是免不了的,但這個爭斗要有利于集體的發(fā)展,不能走出良性競爭的圈。

一個連仨排長都想當(dāng)連長,但不能以把另外兩個排長害死的手法,而是要通過更有利于全連發(fā)展的競爭方法,在運動中完成超越,在自身晉升為連長的同時,讓連隊的發(fā)展得到同步提高。

這就是少年軍校中,北方軍中,乃至政治派系博弈的框架。內(nèi)部各派彼此可以爭,但不能以背叛本派系,傷害派系所在的大集體為前提。

因為可以背叛本派系的人,就可以背叛任何人,而為了內(nèi)部博弈的勝出,卻損害大集體的利益,就沒有資格成為大集體的領(lǐng)袖。

這樣的人,一般在派系內(nèi)部爭斗中,一旦被發(fā)現(xiàn),就會被先期清洗掉。少年軍校,士官學(xué)校等真正的貴族學(xué)校,都會教授如何甄別叛徒,清洗叛徒的方法。

只是不告訴孩子們罷了,恰如訓(xùn)練新兵,以養(yǎng)成條件反射的本能為主,養(yǎng)習(xí)慣為主,這就是所謂的貴族養(yǎng)成。

天賦高的,有家學(xué)淵源的,本能就會趨向于這一競合式的內(nèi)部博弈,例如小曹操裝中風(fēng),口吐白沫坑他叔,卻不是趕盡殺絕,而是點到為止。

曹操的叔父不喜歡他,敵視他,趕盡殺絕不好么?可他叔父那房,就是曹家這個大集體的組成部分,滅掉這部分力量,個人是爽了,但會造成曹家的分裂,對曹家整體利益是個巨大的傷害,會讓曹家在面對曹家以外的家族時,輸?shù)簟?p/> 想成為家族的領(lǐng)袖,個人的好惡就要為家族的利益讓路,否則就不足以擔(dān)負一個家族的重托。

喜歡上喜歡的人當(dāng)然容易,是個人憑本能就能做到,權(quán)勢人物之所以是權(quán)勢人物,就是有喜歡上惡心的人的能力,能克服本能。

這一原理在任何環(huán)境都是共通的,一個班級,有打小報告,熱衷于讓老師喜愛,對壞學(xué)生不假辭色的好學(xué)生。有不出賣同學(xué),對好學(xué)生壞學(xué)生都團結(jié)親密的一般學(xué)生。

前者的好學(xué)生,與后者一般的學(xué)生,誰是這班同學(xué)的領(lǐng)袖?前者在學(xué)生時就不是領(lǐng)袖,與太監(jiān)是一樣的,借助的是皇權(quán),一離開老師,出了校門,啥也不是。

后者的一般學(xué)生,憑借的是自身的能力,團結(jié)的是周遭的力量,讓集體的力量成為了他的力量,在學(xué)生時就是班上真正的領(lǐng)袖,一呼百應(yīng),出了校門,依然是社會的領(lǐng)袖。

一個學(xué)生,若是本班同學(xué),外班同學(xué),整個年級跨年級的同學(xué)他全認識,他就一定是領(lǐng)袖,出了校門,走向社會,也一定是風(fēng)云人物。

而無論是老師中的段長,還是學(xué)生會的主席,出了校門,啥也不是,沒人認識。

這種知識,一般學(xué)校是教不了的,只有少年軍校這類精英學(xué)校,才在從小培養(yǎng)這種自我評估,自我找位置的能力。

能力低你就為了集體的利益,嚴格服從集體中的領(lǐng)袖,集體的進步自然會把集體中的弱者一起帶上去。能力高你就要當(dāng)仁不讓,勇于站出來領(lǐng)導(dǎo)集體,為集體的利益犧牲個人的好惡。

至于平民中那些對敢于挺身而出的人“出風(fēng)頭”類的嘲諷,斜眼撇嘴一類的表情,在少年軍校,士官學(xué)校中一旦被發(fā)現(xiàn),會被學(xué)長直接扇臉。甚至?xí)帽拮樱虝跽邔娬叩淖鹬亍?p/> 軍隊是一樣的,新兵仨月,敢對“出風(fēng)頭”的說風(fēng)涼話的就沒幾個了。

別人能出的風(fēng)頭,你出不了。別人能做到的事,你做不到。你不對自己的低劣羞愧,卻嘲笑強者,不扇你的臉,不把這樣的弱者習(xí)氣從軍中清除,還叫鋼鐵一樣的軍隊?

即便弱者學(xué)不會尊重強者,向強者學(xué)習(xí),也要學(xué)會在天敵面前偽裝。否則,被發(fā)現(xiàn)了就要挨打。


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