環(huán)城術(shù)士 第四十章 BP

“奧瑪，你有沒(méi)有感覺(jué)到，孩子們這兩天看我的眼神兒怪怪的？”彌爾頓拉住奧茲瑪特問(wèn)道。

“有嗎？”奧茲瑪特心虛的轉(zhuǎn)移開(kāi)目光，“大概是因?yàn)槟翘炷愕闹v演太帥了，最近戰(zhàn)斗時(shí)又表現(xiàn)得智勇雙全，我猜孩子們都把你當(dāng)成英雄在崇拜。”

“真的？”彌爾頓板著臉看著奧瑪足足一分鐘，才突然露出一排閃亮的大牙，那張丑臉笑得看不見(jiàn)眼睛。“其實(shí)我也這么覺(jué)得，就是想找你確認(rèn)一下。哈哈，走了走了，哎呀呀~還有好些事兒要忙！”矮巨人興沖沖的離開(kāi)，連嗓門(mén)兒都嘹亮了幾分。

“你還真是……”蜥蜴游俠望著彌爾頓那歡快的身影真是哭笑不得，原來(lái)這個(gè)大個(gè)子也有童心未泯的一面。“但愿你知道沈言給孩子們講的故事后，還能笑得出來(lái)。”

正當(dāng)奧茲瑪特在想這件事兒最終該怎么解決時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲喊“到點(diǎn)啦，快去聽(tīng)故事！”。原來(lái)是那個(gè)一直盯著沈言的熊孩子，見(jiàn)到沈言終于鍛煉完畢，立刻尖聲喊了一嗓子。然后大批的熊孩子稀里嘩啦的就丟下手里正在忙的事兒，一窩蜂的朝隊(duì)尾跑去！

奧茲瑪特猶豫了一下，也跟著往那邊走去。

說(shuō)起來(lái)，那故事還真挺吸引人的……

*****

“嗨，你們來(lái)的太快了。好吧，那就聽(tīng)你們的，接著講故事！”剛剛鍛煉完，沈言的身體確實(shí)很累。像他那種極限鍛煉法，一般人用了只會(huì)把自己練廢了，而不是變成超人。沈言有魔力配合著冥想術(shù)刺激全身肌肉，這才能堅(jiān)持下來(lái)，與此同時(shí)他的身體屬性也在全面恢復(fù)中。但他確實(shí)被累壞了，他現(xiàn)在只想兩眼一閉半睡半昏過(guò)去。但是不行，因?yàn)榕四莺退f(shuō)過(guò)，說(shuō)累輸一半，不服才會(huì)贏！

這么中二的話……當(dāng)然是真理的啦！

“嗨嗨，誰(shuí)能告訴我，關(guān)于張小花的故事，我們上回說(shuō)到哪兒了？”沈言笑得像個(gè)幼兒園大班老師。

“快點(diǎn)兒講，快點(diǎn)兒講，張小花被關(guān)進(jìn)水牢里，后來(lái)呢？”這是認(rèn)真聽(tīng)的。

“我要聽(tīng)安娜，討厭張小花！”哦，這么小就只惦記女孩兒真的好嗎？

“多說(shuō)說(shuō)吃糖的事情，我想吃糖（口水~）”這位不是來(lái)聽(tīng)故事的，他是來(lái)過(guò)嘴癮的。

……

經(jīng)過(guò)那次戰(zhàn)斗，沈言真正獲得了四巨頭的信任。并肩戰(zhàn)斗，是男人彼此靠近最快的方式。

他被邀請(qǐng)進(jìn)入車隊(duì)的決策層，并逐步的負(fù)責(zé)起車隊(duì)的某方面工作。這是四巨頭都無(wú)比期待，甚至忐忑的想留下沈言的舉措。對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化式教育是沈言自己提出的、作為他未來(lái)工作的主要的方向——他已經(jīng)擁有了精靈的超長(zhǎng)待機(jī)功能——因此做計(jì)劃可以不那么小家子氣的做什么“五年計(jì)劃”和“十年計(jì)劃”……敢不敢直接上“十五年的”！

這方面，大家都相信沒(méi)人能比他做的更好，撇除勞作和戰(zhàn)斗之外的任何方面應(yīng)該都是（吧？）。

沈言問(wèn)起，不分年齡大小，一群孩子齊聲開(kāi)口、亂七八糟的一頓嚷嚷。沈言借機(jī)喘口氣，等他緩過(guò)勁兒來(lái)，熊孩子們也把嗓子喊啞了。他這才施施然的繼續(xù)說(shuō)道。“上回書(shū)說(shuō)，張小花因?yàn)榫芙^了教官的要求，被關(guān)進(jìn)了水牢。浸泡在齊腰深的水里，整整一天一夜不得休息！當(dāng)教官走過(guò)來(lái)問(wèn)他說(shuō)，9527，你知道自己錯(cuò)在哪兒了嗎？你們猜張小花怎么說(shuō)？

他說(shuō)，‘我不是9527，我就是張、小、花！’

沉默半晌，那個(gè)長(zhǎng)得像彌爾頓似的教官冷冷的回答說(shuō)道，你錯(cuò)了，9527。除非你能畢業(yè)，否則我不用知道你的名字！死了只有代號(hào)，活著才有名字！現(xiàn)在你只有一個(gè)代號(hào)，那就是9、5、2、7！你明白了嗎？”

沈言說(shuō)得眉飛色舞，熊孩子們一個(gè)個(gè)被張小花的堅(jiān)持感動(dòng)得熱淚盈眶。

唉，年輕人就是好忽悠……熱血啊。

只有旁聽(tīng)的蜥蜴游俠咧了下嘴——什么叫“長(zhǎng)得像彌爾頓的教官”、“長(zhǎng)得像凱瑟琳的醫(yī)生姐姐”、“長(zhǎng)得一看就像反派，名字也叫‘老虎’的大反派”、“一個(gè)名字叫奧瑪，并不是蜥蜴頭的丑人警官”——你這就是明目張膽在黑我們吧！

眼看著孩子們?nèi)悸?tīng)得聚精會(huì)神，仿佛要把每個(gè)字都刻在心里，奧茲瑪特就覺(jué)得一陣蛋疼。接下來(lái)可怎么辦才好呢？話說(shuō)沈言不會(huì)是在報(bào)復(fù)我們吧？

這個(gè)故事它講的是什么呢？它講的是一個(gè)名叫張小花的流浪兒的故事。

張小花是個(gè)城市棄兒，幸運(yùn)的被一個(gè)神秘組織收養(yǎng)。他被送進(jìn)了一所神秘的學(xué)校，與一群來(lái)歷差不多的孤兒共同生活。

學(xué)校的條件很好，除了封閉之外，物質(zhì)上對(duì)他們完全敞開(kāi)。孤兒們除了上課不用做什么工作，吃的好、睡得香，還有醫(yī)生定期為他們檢查身體，每個(gè)周末還有糖果可以享用——在這些車隊(duì)兒童的心中，那日子簡(jiǎn)直得跟神國(guó)沒(méi)什么兩樣！

但張小花很聰明，他沒(méi)有因?yàn)樯钚腋＞头艞壘栊浴９唬欢螘r(shí)間之后，他偶然間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友突然失蹤了！那是一個(gè)患有腸胃病的孩子，老師告訴他，那個(gè)孩子被送到醫(yī)院治病去了。張小花暫時(shí)相信了老師的話……然而不久之后，越來(lái)越多的孩子相繼“消失”，都是那些在體檢中查出問(wèn)題的人。

最終，只剩下30個(gè)身體健康的孩子留在學(xué)校內(nèi)。張小花不再相信老師說(shuō)的話，他悄悄的制定著自己的計(jì)劃。可就在張小花想逃離學(xué)校的前一天晚上，他與所有的孩子一起，被帶到了一間教室內(nèi)。教室的門(mén)轟然反鎖，窗戶全部封閉，而房屋中心的桌上擺著15把兵刃。有人在房屋外面告訴他們，所有孩子必須拿起武器自相殘殺！只有房間內(nèi)剩下15個(gè)孩子，房門(mén)才會(huì)被打開(kāi)！

不知是誰(shuí)先動(dòng)手，一場(chǎng)發(fā)生在孩子與孩子之間，最天真也最殘酷的廝殺爆發(fā)了！

堅(jiān)持原則的張小花一直勸說(shuō)大家不要拿武器對(duì)準(zhǔn)彼此，應(yīng)該齊心合力沖出教室！然而毫無(wú)效果，沒(méi)人聽(tīng)他的。為了所謂的“幸福生活”，每個(gè)孩子都化身猛獸！在失敗之后，張小花依舊拒絕拿起任何一樣武器，他努力的阻止著孩子們的自相殘殺。雖然他的實(shí)力是孩子中最強(qiáng)大的，雖然他救下不少人的性命，最終依舊被刺得遍體鱗傷！甚至被他所救的人偷襲！

就當(dāng)他因失血過(guò)多，馬上要被另一個(gè)孩子殺死的時(shí)候。有個(gè)孩子被他的朋友提前一步殺死，房間內(nèi)只剩下15個(gè)孩子，于是測(cè)試結(jié)束。

緊接著他們就要面臨第二項(xiàng)考驗(yàn)，服下一種據(jù)說(shuō)能激發(fā)潛力的藥劑，并將用代號(hào)取代真正的名字……

原來(lái)這是一所培養(yǎng)殺手的學(xué)校——他們收養(yǎng)孤兒、訓(xùn)練他們，并讓他們自相殘殺，最終是為了選出最厲害的苗子，成為組織的金牌殺手！

*****

沒(méi)錯(cuò)，又是咱們都爛大街的套路！套路不怕老，能用就好。情節(jié)基本上就是男版赤裸特工，加古龍小說(shuō)里的一些橋段，再加漫威黑寡婦經(jīng)歷的大雜燴！現(xiàn)在電影敢這么拍，會(huì)把褲衩都虧掉。

當(dāng)然，故事是不是精彩并不重要，重要的是——“收養(yǎng)很多孤兒”啊、“長(zhǎng)得很像在座各位”的“神秘組織成員”啊、讓“小孩兒相互廝殺”啊、“喝藥劑強(qiáng)化”啊等等！

呵呵~只要這其中只要有那么一兩樣符合，那些熊孩子們就會(huì)開(kāi)始懷疑周圍的一切；如果有三四樣符合，他們就能當(dāng)場(chǎng)給你搞架飛機(jī)……如果彌爾頓某天拿出煉金藥劑配方，說(shuō)我們強(qiáng)化吧……呵呵~那場(chǎng)面，絕對(duì)值得一看！

永遠(yuǎn)都不要低估，熊孩子們那顆搞破壞力的心！

你說(shuō)沈言為什么這個(gè)干？當(dāng)然是因?yàn)锽P——Big Plan，他的大計(jì)劃啊！

以彌爾頓的眼界和格局，沈言都能想到他為這些孩子規(guī)劃的未來(lái)是什么樣的——先學(xué)幾個(gè)字，最聰明的送去給魔法師當(dāng)學(xué)徒；次聰明的跟著沈言學(xué)學(xué)算術(shù)，或許將來(lái)能開(kāi)一條商路跑商；孔武有力的可以去當(dāng)兵或成為傭兵，瘦一些的也可以去當(dāng)草帽海賊；最后剩下的那些沒(méi)有強(qiáng)者氣息的，統(tǒng)統(tǒng)去當(dāng)農(nóng)夫，并生育更多的農(nóng)夫。

生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯，為村莊的繁榮做基數(shù)。

五年之后，這個(gè)臨時(shí)落腳處發(fā)展成為一個(gè)漁業(yè)和農(nóng)業(yè)相結(jié)合的村莊；十五年后，村莊變成擁有碼頭和商路的小鎮(zhèn)，甚至可能擁有簡(jiǎn)陋的魔法塔（如果那個(gè)女魔法師夠落魄）；二十年后，隨著南北王國(guó)的勢(shì)力摩擦（這時(shí)候暴風(fēng)城應(yīng)該建國(guó)并統(tǒng)一南方了），位于夾縫中的小鎮(zhèn)主動(dòng)投向某個(gè)王國(guó)，彌爾頓在死前獲封騎士勛，并成為了貴族金字塔中最末階的一員。

他含笑而死，而他的兒子將以貴族后代身份，在貴族等級(jí)階梯最下層開(kāi)始新的奮斗……這或許就是彌爾頓為村子，也為自己規(guī)劃的最好的未來(lái)。

這個(gè)村子唯一與眾不同的特點(diǎn)，大概就是“不看種族，來(lái)者不拒”。這個(gè)特點(diǎn)會(huì)讓它更快的吸納流民，但村之中的治安也會(huì)更差，矛盾更多。哪怕只是如此，像奧瑪這樣的也會(huì)心甘情愿的加入，并貢獻(xiàn)自己的畢生力量。因?yàn)榘雿u上，已經(jīng)很難找到比這更好的村子。

盡管追求如此質(zhì)樸，想真的達(dá)成愿望依舊很難！

且不說(shuō)外部環(huán)境——因?yàn)殂y月破碎，精靈族勢(shì)必衰落，新的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上就會(huì)來(lái)臨的問(wèn)題……

成為貴族，世上公認(rèn)的第一捷徑是推翻一個(gè)王國(guó)，然后再建立一個(gè)！可惜南方已經(jīng)在這么做，利益早被大商人、大船主們瓜分完畢，旁人沒(méi)有入場(chǎng)機(jī)會(huì)；

第二捷徑是先做大商人，積攢下百萬(wàn)家底！然后在王國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，奉獻(xiàn)大量的金錢和物資給國(guó)王，這樣幾乎都會(huì)被封為貴族——接下來(lái)只要還能保持賺錢速度（和賄賂速度），并唾面自干的挺過(guò)被嘲笑的頭三代人，就能真正成為貴族中的一員；

第三捷徑是魔法師。可惜，想當(dāng)貴族的一般都成不了魔法師，而魔法師都不想當(dāng)貴族……

至于騎士小說(shuō)中說(shuō)的，什么憑借戰(zhàn)功升遷，在戰(zhàn)爭(zhēng)中奇謀迭出力挽狂瀾，被國(guó)王賞識(shí)并獲封貴族……呵呵~這種小說(shuō)很多，但現(xiàn)實(shí)中一、個(gè)、都、沒(méi)、有！原因很簡(jiǎn)單，身后沒(méi)有家族幫忙，夾袋中沒(méi)有人才。一個(gè)平民既不會(huì)算數(shù)也不認(rèn)識(shí)字，你拿什么指揮千軍萬(wàn)馬，成為將軍？拿什么讓那些貴族聽(tīng)你的？他們又不會(huì)真的兵敗身死，大不了掏錢贖身。

聽(tīng)一個(gè)平民的命令，就算打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)，也是終身污點(diǎn)。

我們都說(shuō)宋朝重文輕武，派文官領(lǐng)兵是外行指導(dǎo)內(nèi)行。可有人知道因?yàn)樗未鷩?guó)庫(kù)養(yǎng)邊軍，導(dǎo)致軍中派系如山嗎？隴右不服關(guān)中，大同看不起河北，各有各的利益地盤(pán)，武將貪財(cái)，從中根本就找不出幾個(gè)能指揮全局的。還不如派個(gè)地位高的文官——?jiǎng)e管指揮的怎么樣，他絕不會(huì)到軍隊(duì)搶食兒，因此不會(huì)引起太大反彈——這才是文官能管兵的基礎(chǔ)。

小孩子都懂的道理，朝堂諸公不可能不懂。宋代的君臣，你可以把他們想象成任何一種人，唯獨(dú)不該想象成傻子——在那個(gè)位置上全是妖精，不可能有傻子。

至于保家衛(wèi)國(guó)……國(guó)家的概念都是民國(guó)才有的。民國(guó)之前，國(guó)家一直都是皇帝家族財(cái)產(chǎn)好嗎……你要敢說(shuō)“國(guó)家是天下人的國(guó)家”，就算是唐太宗都會(huì)殺你。

至于說(shuō)憑借個(gè)人武力單干——這個(gè)世界的頂級(jí)戰(zhàn)力也就十七八級(jí)，偶爾有隱世不出的老妖怪達(dá)到傳奇。這個(gè)層次雖然很強(qiáng)，但一騎當(dāng)千什么的……還是洗洗睡吧。你要真成了傳奇，確實(shí)當(dāng)貴族如探囊取物。可這比成為魔法師又難多了。

還有村子內(nèi)部，怎么撫平種族矛盾？怎么平衡傭兵團(tuán)體、村民團(tuán)體與孤兒群體三者之間的利益？魔法師的索取和回報(bào)是否等價(jià)？……各類問(wèn)題，千奇百怪。一個(gè)處理不好，就全盤(pán)皆輸。

但沈言不同，穿越者真的這么隨波逐流，良心不會(huì)痛嗎？他必然要改良社會(huì)（興風(fēng)作浪），體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值啊。

所以沈言講的這個(gè)故事，其實(shí)未嘗不是一種思路。你可以不用這其中的結(jié)論，也不用動(dòng)輒殺人。但對(duì)孤兒進(jìn)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一教育，相互競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，肯定是個(gè)好辦法！

當(dāng)這個(gè)故事被轉(zhuǎn)述到彌爾頓耳中時(shí)，他會(huì)意識(shí)到這種模式的價(jià)值。但當(dāng)他著手真的這么去做的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)……呵呵~其實(shí)里面困難重重，全都是坑！能不困難嗎，從家庭教育到集中辦學(xué)，再到定性培養(yǎng)、素質(zhì)教育，中間差著好幾千年的積累呢！

到時(shí)候整個(gè)體系還不是要乖乖落到沈言大魔王的手里！

額吼吼吼~熊孩子們，你們的末日到了！