盛唐血刃 第九章所圖不小

郁孤尼雖然會說了一些唐言，然而只局限于簡單的日常交流，像陳應(yīng)這種長篇大論，他還需要借助于杜善果的翻譯。從杜善果口中得知陳應(yīng)的意思，郁孤尼小心翼翼的道：”我的主人，我們靈武軍就不用辦這個脫盲識字班了吧？”

眾人一想也是，靈武軍如今九千余眾。幾乎都是突厥人，會說唐言的如果算上郁孤尼這個半吊子二把刀，也湊不齊十人。要說會寫漢字的，恐怕只有阿史那思摩一人，陳勁勇也局限于會說，他不識漢字，哪怕連自己的名字都不會寫。

陳應(yīng)臉色一板：“靈武軍可以用辦脫盲識字班。”

郁孤尼心中一喜，可是他的笑容馬上就定格在臉上。

“但是，靈武軍必須人人學(xué)會唐言！”陳應(yīng)道：“本總管不可能給你們專門配備舌人，所有軍令只會以唐言的行式進(jìn)行發(fā)布！”

陳勁勇倒無所謂，如果不考慮寫的問題，他就算不用學(xué)習(xí)，唐言也可以達(dá)標(biāo)。阿史那思摩更加不用擔(dān)心，只是郁孤尼卻臉如土色。

張士貴道：“陳總管，隊(duì)正、旅帥、校尉都在一起學(xué)習(xí)，這樣會降軍官們的威信，以后在部隊(duì)指揮中，會出現(xiàn)問題！”

陳應(yīng)還真沒有想到這一點(diǎn)，讓校尉、旅帥和隊(duì)正成為同學(xué)，確實(shí)是會出現(xiàn)沒大沒小的混亂關(guān)系。陳應(yīng)倒是從善如流，面對這個客觀存在的問題，他并沒有回避點(diǎn)點(diǎn)頭道：“脫盲識字班采取兩種形式，各折沖府組織兩個識字班，為大班和兩個小班。大班為旅率、副旅率每折沖招收三十六人。小班為隊(duì)正、副隊(duì)正每班七十二人。各折沖府折沖都尉負(fù)責(zé)大班的識字學(xué)習(xí)，左右果毅副尉負(fù)責(zé)小班的識字的學(xué)習(xí)。”

越騎校尉趙純陽嘴都裂到了脖子根，陳應(yīng)指著趙純陽道：“趙純陽你也別笑，所有團(tuán)校尉以上將領(lǐng)，由本將軍負(fù)責(zé)培訓(xùn)，誰要是在三個月內(nèi)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，那就等著降職吧！”

許敬宗道：“將軍，全軍需要開設(shè)六個大班十二個小班，以每名先生教導(dǎo)一班，恐怕全靈州也找不到這么多先生！”

陳應(yīng)道：“活人還能讓憋死啊，一級教授一級！”

羅士信和張懷威幾乎異口同聲的道：“末將教不了！”

要說各級將領(lǐng)的文化程度，恐怕要說劉統(tǒng)最高，張士貴和段志感次之，至于羅士信和張懷威墊底。羅士信識字，給他一道軍令，他連謅帶蒙，總算可以弄懂軍令的意思。至于張懷威，那就更加扯了，連名字都寫不出來。

就他們這樣的水平，根本就沒有辦法完成陳應(yīng)交代的任務(wù)。

陳應(yīng)也知道，識文斷字確實(shí)不是羅士信與張懷威所長，強(qiáng)著張懷威和羅士信他們訓(xùn)練大班學(xué)員學(xué)習(xí)兵法和文化知識，恐怕也是趕鴨子上架——迫不得已。

聽到這話，陳應(yīng)想了想道：“許參軍去第一折沖府幫助第一折沖脫盲學(xué)習(xí)，本總管去第六折沖府。”頓了一頓，陳應(yīng)接著道：“這件事，大家要高度重視起來，都說百戰(zhàn)出雄師，殘酷的戰(zhàn)爭勵選出一大批武勇善戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)一心的精銳武卒出來。普通士卒，通常經(jīng)過訓(xùn)后再經(jīng)歷一兩場戰(zhàn)事，差不多都能成熟起來，可靠的骨干武官卻殊為難得，正所謂千軍易得，一將難求……”

如今定遠(yuǎn)軍擁有六個上折沖府三十六個團(tuán)，九十旅，一百八十隊(duì)。隊(duì)正、副隊(duì)正以上軍官就多達(dá)三百六十余人，旅帥級別的軍官也有一百八十余人。校尉級別以上將領(lǐng)也多達(dá)百人。如果算上靈武軍，這個數(shù)字將擴(kuò)大一倍有余。將來，隨著軍隊(duì)規(guī)模的擴(kuò)大，軍官團(tuán)體也越像滾雪球一樣膨脹。

這么一個大的群體，以后會日益的龐大，要維持穩(wěn)定的向心力與凝聚力，肯定不是一件容易的事情。

大唐的軍隊(duì)來源成份不一，就以大唐核心嫡系部隊(duì)，內(nèi)部也有四個明顯不同的派系。以李淵在太原時候秘密訓(xùn)練的中軍部隊(duì)一系，李建成的左統(tǒng)軍大都督時，組建和收編的軍隊(duì)為一系，以李世民為首的右統(tǒng)軍為基礎(chǔ)的秦王系。還有李秀寧在關(guān)中拉起的七八萬人馬，不過這支軍隊(duì)在去年的淺水原大戰(zhàn)中，消耗殆盡，事實(shí)上李秀寧此時的心腹嫡系部隊(duì)已經(jīng)不足兩萬人馬，李建成則更慘，他的嫡系部曲已經(jīng)堪堪過萬。

陳應(yīng)名義上是東宮李建成的門人，在李淵和李世民眼中，這都不放心的一類。所以將來對于來自朝廷的收買拉攏和分化，肯定也會接踵而來。

靈州軍發(fā)揮出耀眼的戰(zhàn)斗力不假，但也是屬于這個時代的軍隊(duì)，其他軍隊(duì)所擁有種種弊端，靈州軍一樣存在。

舉辦脫盲識字學(xué)習(xí)班，也是陳應(yīng)的一種大膽嘗試。利用在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會，加深各隊(duì)正、旅帥和校尉的親密聯(lián)系，也更容易形成屬于定遠(yuǎn)軍的向心力。

自五月六日以后，定遠(yuǎn)軍也好，靈武軍也罷，已經(jīng)變得不像一支軍隊(duì)了，而是一個大雜燴。如果定邊軍的識字學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)學(xué)習(xí)的模樣，可是靈武軍的唐言學(xué)習(xí)，簡直就是同鴨講。

陳應(yīng)為了加快靈武軍突厥士兵的唐言學(xué)習(xí)，刻意將定遠(yuǎn)軍與靈武軍平陽訓(xùn)練集中在一起，采取一對一的方式，幫助突厥人學(xué)習(xí)唐言。

一名被派到靈武軍教授突厥人學(xué)習(xí)唐言的士兵指著橫刀竭斯底里的朝那名靈武軍士兵吼道：“橫刀，這是橫刀！”

“梗膏，梗搞！”靈武軍士兵大聲的喊道：“更高！”

“是橫刀，不是更高，你他娘，都是一群棒槌！”那名快要被瘋的定遠(yuǎn)軍士兵，涂抹星子噴到了靈武軍士兵的臉上。

靈武軍士兵依舊茫然無知的呢喃道：“梗搞……”

“你他娘的，除了干女人，還會干啥，說話不會把舌頭捋直嘍！”

“干女人？”那個粗魯?shù)糜行┿躲兜撵`武軍士兵連連點(diǎn)頭：“這個，懂，懂。”

“哈哈哈哈……”

人群爆出了一陣大笑。

陳應(yīng)在突厥人中推廣唐言，為了推廣唐言，陳應(yīng)甚至連基本的訓(xùn)練都放下了。對于陳應(yīng)的做法，有些人非常不以為然，認(rèn)為陳應(yīng)這是在胡鬧瞎搞。

也只有劉統(tǒng)知道陳應(yīng)為的是什么。劉統(tǒng)暗暗嘆道：“陳武功，真是用心良苦啊！”

劉統(tǒng)應(yīng)該算定遠(yuǎn)軍學(xué)問較高的人之一，別人看不穿的事情，劉統(tǒng)隱隱約約有所察覺，他總感覺陳應(yīng)所圖不小。

ps：抱歉，今天工作太忙，更新有點(diǎn)晚了。

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