大醫(yī)凌然 第848章 招實(shí)習(xí)

“從上世紀(jì)50年代開始，就有學(xué)者根據(jù)肝內(nèi)管道構(gòu)筑的特點(diǎn)和分布規(guī)律，提出要有適應(yīng)外科手術(shù)切除的肝臟分段方法。首先得到國際公認(rèn)的，應(yīng)當(dāng)是couinaud分段系統(tǒng)……”

“REX采用腐蝕鑄型標(biāo)本研究門靜脈在肝內(nèi)的分布。”

“cantlie采用灌注方法，觀察肝流入血管的分布。”

凌然給學(xué)生們看過了視頻和模型，就從掌故講起，開始描述肝臟的分段方式。他沒有什么講課的天賦，但聲音好聽形象完美就行了。

多少老師幻想的學(xué)生如癡如醉的聽講的場面，在凌然第一節(jié)課就達(dá)成了。

學(xué)生們的眼睛隨著凌然的動(dòng)作而動(dòng)，隨著凌然的聲音而舞……不管他們心里想的是什么，腦海中轉(zhuǎn)悠的是什么念頭，但是，隨著整個(gè)班級(jí)的氣氛變成了學(xué)習(xí)的氣氛，個(gè)別人想私下里說句話，都變的困難起來。

更不要說，凌然還是會(huì)提問的。

“第六排沒戴眼鏡的同學(xué)，你來說說肝的每個(gè)段是怎么分成8個(gè)亞段的。”

“第三排的男生，說一下肝的內(nèi)部解剖，你知道哪些？”

“誰能講一下門靜脈左支的結(jié)構(gòu)。”

被提問起來的，無論男生女生，都緊張異常，比之大學(xué)里常見的只說不問的氣氛大有不同。

當(dāng)然，這也就是凌然在臺(tái)上了。換一個(gè)老師提問，學(xué)生們答得上答不上，答得好答的不好，本人都不放在心上，更別說影響其他人了。

齊棗是少數(shù)不太聽講的人。

一方面，她是不太聽得懂的那類人，另一方面，她的主要精力都放在給凌然拍攝，以及設(shè)計(jì)文案上面了。

“每分鐘都是新聞來著。”齊棗低聲的嘟囔一句，聲音小的還有身旁的同學(xué)聽得到。

坐在她左側(cè)的女同學(xué)點(diǎn)頭同意，正在低頭敲擊鍵盤的男同學(xué)卻是不太爽利的道：“也不至于吧……”

“呵呵……”齊棗回以微笑。

這時(shí)候，階梯教室后排的另一名男生，卻是扶了扶眼睛，道：“不說其他的，凌醫(yī)生講的東西，都可以稱得上是字字珠璣了，你們還是好好聽課吧。”

“切……”

“去……”

這次不止是敲鍵盤的男生了，齊棗都不是那么爽。

好好聽課什么的，聽到了就覺得好煩。

后排的男生嘆口氣：“隨便吧，反正，等你們生病了，知道來求我就行了。我會(huì)給你們切干凈的。”

“用不著。”

“我不會(huì)生病的。”

“我生病了找老師就行了。”

齊棗則是淡淡的問：“那你要是生病了，找誰切？”

后排的男生想了想，道：“希望到時(shí)候人工智能開發(fā)出新東西了，我可以做個(gè)局麻，自己給自己切。”

說到這里，一群學(xué)生頓時(shí)暢想起來了。

凌然的課程，進(jìn)行的不急不緩。

他已經(jīng)不是第一次授課了，有了經(jīng)驗(yàn)以后，再上課的時(shí)候，控制力就明顯要好的多了。

凌然也不一味的講述艱深的內(nèi)容，人的注意力也不可能長時(shí)間的高速運(yùn)行。事實(shí)上，普通人能夠持續(xù)15分鐘的保持專注就已經(jīng)非常不容易了，25分鐘則是常人的極限。而到了45分鐘的時(shí)候，一般人更是要到智力消散的邊緣了。

小學(xué)中學(xué)的課程設(shè)置，往往就有這方面時(shí)間的考慮，有經(jīng)驗(yàn)的老師，往往講上十分鐘十五分鐘的課程，就會(huì)說上些輕松的內(nèi)容，甚至講個(gè)笑話，以給學(xué)生的大腦來些放松。

對(duì)凌然來說，這都屬于醫(yī)學(xué)范疇的部分了，要是做腦部手術(shù)的話，注意力喪失往往就是后遺癥之一。

不過，講笑話并不是凌然的天賦屬性，所以，一口氣講了15分鐘的肝臟分段的方法之后，凌然就說起了旁事：“在場的同學(xué)，如果有愿意去云華醫(yī)院實(shí)習(xí)的，可以在下課后報(bào)名。”

此言一出，本有些昏昏的學(xué)生們，頓時(shí)是精神一震。

對(duì)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生們來說，最重要的是什么？

當(dāng)然是……課業(yè)了。所謂專業(yè)挑的好，年年期末似高考。醫(yī)學(xué)就是這么一個(gè)專業(yè)，讀書讀到吐，自己去醫(yī)務(wù)處開點(diǎn)止吐藥就好。比起其他專業(yè)的學(xué)生來說，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的好處，也就是醫(yī)務(wù)處專業(yè)一點(diǎn)了。

而在課業(yè)之外，實(shí)習(xí)其實(shí)是非常跳動(dòng)人心的。

畢竟，大家這么努力認(rèn)真的學(xué)了這么些年，為的不就是能夠發(fā)揮所長，受人尊敬？

這在挑選實(shí)習(xí)單位的時(shí)候尤其明顯，哪怕是渣校的學(xué)生，若是有可能的話，也都是奔著最好的醫(yī)院去的。許多學(xué)生還會(huì)下意識(shí)的選擇技術(shù)難度高的科室。

在醫(yī)院里，技術(shù)難度高的科室，可不意味著是回報(bào)最高的科室。如果是單論收入的話，高技術(shù)的科室與高收入的科室，更是少有重疊的。

像是在云華醫(yī)院，已經(jīng)屬于昌西省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院了，神經(jīng)外科也算是拿得出手的，可收入?yún)s也就是全院中流的水平罷了。

不僅如此，神經(jīng)外科的主任醫(yī)師熬夜做手術(shù)實(shí)屬于日常操作，若是以時(shí)薪來計(jì)算的，做顱腦的博士生，能不能賺到做咖啡的高中生的錢，還是兩說。

相比之下，許多內(nèi)科醫(yī)生都能按時(shí)下班，單以收入來說，又很不少。

這在其他行業(yè)其實(shí)是比較少見的現(xiàn)象。尤其像是心臟外科，神經(jīng)外科這種，往往需要10年乃至15年投入才能做得好的科室，放在別的行業(yè)，原本應(yīng)當(dāng)是屬于稀缺資源的。

然而，醫(yī)院的高智力密集和高學(xué)歷密集，直接就將決定收入的供需關(guān)系給摧毀了。

而就尚未進(jìn)入社會(huì)的醫(yī)學(xué)生們看來，自己距離成名成家，距離成為凌然這樣帥氣又牛掰的醫(yī)生的，也就是一次實(shí)習(xí)了。

所以，凌然話音剛落，許多學(xué)生都忍不住舉起手來。

“課后再報(bào)名就行了。”余媛忍不住站出來規(guī)范課堂規(guī)則，并道：“凌醫(yī)生目前是云華醫(yī)院急診中心凌治療組的負(fù)責(zé)人，我們計(jì)劃收入的實(shí)習(xí)生是三到五名，大家課后先在網(wǎng)上申請就好……”

學(xué)生們舉的手漸漸地放下來了。

“對(duì)年級(jí)有要求嗎？”

“大三能去實(shí)習(xí)嗎？”

“誰在說話？”