重生之我是我二大爺 第519章:失學(xué)兒童

飛龍公司。

公司之中，工廠還在照常運(yùn)行，但是辦公樓的大門上已經(jīng)高高掛起了“謝絕采訪，業(yè)務(wù)暫停”的大牌子。

原本在公司形象墻上懸掛一整排的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀已經(jīng)被拿了下去，那滿是斑駁，獎(jiǎng)狀懸掛時(shí)間過長，留下一道道四方形印子的大墻上，此時(shí)只掛著一面碩大的條幅。

白色的條幅，上面用碩大的毛筆字，書寫著幾個(gè)大字——我們要做的，是一場深層次和本質(zhì)的休整！改造企業(yè)，不成功，毋寧死！

落款，正是姜偉。

這是在十幾天之前姜偉召開整頓大會(huì)之后被掛上去的。

這個(gè)目前中國保健品市場乃至是中華商界的風(fēng)云人物，認(rèn)為飛龍目前已經(jīng)到了生與死的邊緣，產(chǎn)品老化，手段滯后，干部素質(zhì)跟不上，管理體制和創(chuàng)新機(jī)制落后，家族羈絆，裙帶成風(fēng)。

在修正大會(huì)上，姜偉用“出了天花”來形容飛龍現(xiàn)在的境遇。而他現(xiàn)在所做的，按照他自己的話來說，就是“在發(fā)展的歷程中，企業(yè)的機(jī)體已經(jīng)染上了病毒，我們完有必要，讓其毒性來一場發(fā)作。”

為了這一次的整風(fēng)，姜偉可謂是絞盡了腦汁。

思來想去，權(quán)衡再三之后，他把飛龍公司變成了一所大學(xué)校，宣稱要刮起三股風(fēng)；即學(xué)習(xí)風(fēng)，調(diào)查風(fēng)，研究風(fēng)。為了表達(dá)自己的決心，連公司內(nèi)部的稱呼都遭到了更改。他本人自稱為校長，員工們則被稱為學(xué)生，每天閉門謝客，寫下一張張充滿了哲理的校長訓(xùn)誡，然后把

國八個(gè)大區(qū)，幾十個(gè)分公司的一把手都召回到了沈洋。

找回來干什么的？

在辦公室里領(lǐng)會(huì)，對(duì)照學(xué)習(xí)，反省在限定的時(shí)間內(nèi)寫出心得體會(huì)。

交不不出來的，就扣發(fā)各種津貼。還要求所有員工把自己的過失和教訓(xùn)都寫在大事記上，掛在自己的辦公桌前天天警醒日銘記。

在人事上，他辭退了自己的母親和兩個(gè)弟弟——這僅僅是個(gè)信號(hào)。

在辭退了自己的親人之后短短的一個(gè)星期內(nèi)，飛龍公司解聘了8的高層干部。

整個(gè)公司、亂了套。

中午12點(diǎn)。

辦公室的走廊外面，幾個(gè)飛龍公司的部門經(jīng)理正在端著盒飯蹲在走廊墻邊。見窗外院子里姜偉的汽車緩緩行使出大院，眾人松了口氣。

“姜總這是瘋了啊！”

其中一人將筷子狠狠的戳穿盒飯，然后將一個(gè)大號(hào)糖葫蘆般的盒飯扔進(jìn)了垃圾桶里。

“發(fā)這么多文件有什么用啊？鴨子聽雷似的，這么搞下去，咱們的業(yè)務(wù)還做不做了？”

“唉！老劉，你這話可不能瞎說啊，現(xiàn)在姜總正在風(fēng)頭上，這話你要是讓別人傳出去，看姜總怎么治你！”

“治就治！老子怕啥？現(xiàn)在公司整個(gè)的業(yè)務(wù)都停了，這話我得說！市場上面的事兒你們這幾天看沒看？”

“沒、沒有啊、這些天都在忙著學(xué)習(xí)材料，哪里他娘的有時(shí)間去關(guān)注業(yè)務(wù)上的事兒啊？”

“嗨呀！你們趕緊去看看吧！咱們飛龍的老底兒，都快讓新北給抄了啊！”

“啊？這話咋說的呢？”

“昨天我手下邊兒的副經(jīng)理，大晚上十點(diǎn)多給我打電話，匯報(bào)市場情況。你們猜怎么著？出了大事兒了啊！現(xiàn)在龍江省，吉林省，加上咱們遼省，保健品市場占有率新一期的統(tǒng)計(jì)出來了，新北集團(tuán)憑著他們那個(gè)勞什子直銷，已經(jīng)他娘的打下來半壁江山，拿到了百分之十六的市場占有率啦！”

“不可能啊！咱們延生護(hù)寶液的市場占有率最高的時(shí)候才多少？不過也就是百分之二十一啊！那是啥時(shí)候？那是整個(gè)市面上還沒有多少保健品賣的的時(shí)候，他們現(xiàn)在就拿下來百分之十六了？不可能不可能，這絕對(duì)不可能！”

“有甚不可能！你們自己回去看看你們的銷售，我胡亮要是瞎掰一個(gè)字兒，你們往我腦門子上扣屎盆子我都認(rèn)了！嘿、這事兒我跟姜總匯報(bào)，姜總不聽，說現(xiàn)在咱們公司首要的任務(wù)是整頓。攘外必先安內(nèi)，攘外必先安內(nèi)、安個(gè)屁啊安！我看這一輪學(xué)習(xí)，怕是沒有兩三個(gè)月下不來，真等到那個(gè)時(shí)候，他娘的咱們整個(gè)市場都讓人占了去了。安了內(nèi)又幾把能咋地！”

走廊之中，一片沉默。

一股巨大的危機(jī)感，蔓延開來。

冰城。

一切一切的始作俑者李憲，此時(shí)卻并未沉寂在勝利的暗爽之中。

跟姜偉一樣，他也正在頭痛。

只不過姜偉頭痛的是他那些虛擬的“學(xué)生”。

而李憲頭疼的，是個(gè)真正的意義上的學(xué)生——幼兒園大班的李玲玲同學(xué)。

三月份了，年也過完了節(jié)也過完了，到了開學(xué)的日子。現(xiàn)在景耀街這頭側(cè)樓部分已經(jīng)施工完成，李憲已經(jīng)把家完的搬了過來。

二月二十九號(hào)那天，李道云，李潔，蘇婭，連帶著在這個(gè)假期已李玲玲和那條已經(jīng)和小丫頭片子結(jié)下了深厚友誼的，蕭基那條寄養(yǎng)在家里的蠢狗，回到了冰城。

孩子開學(xué)了嘛。

李憲早好幾天就已經(jīng)通過徐茂和的關(guān)系，給李玲玲找了個(gè)新的幼兒園。

可是事兒壞就壞在這新幼兒園上了。

事情還得從昨天說起；

“二叔，嗚嗚嗚嗚嗚、我不要去新學(xué)校！我不要去新學(xué)校！我要原來的阿姨老師和小朋友，二叔求求你了，你送我回原來的學(xué)校吧，我不要換地方！嗚嗚嗚嗚嗚嗚！”

一大早，被蘇婭打扮的跟個(gè)小公主一樣的李玲玲叫鬧了起來。

李憲叼著個(gè)包子，拍了拍小妮子的腦袋瓜，“聽話，二叔給你找的這個(gè)學(xué)校可好了，里面老師可漂亮了，幼兒園的院子里還有大積木和滑梯秋千，你到了那兒肯定喜歡。”

“我不要我不要我不要！我就要我原來的小朋友和老師！嗚嗚嗚嗚、”

看著熊孩子徹底不講了道理，那頭的李道云老臉一虎，“小玲兒你聽話，乖乖上學(xué)去！要是再這么鬧，太爺爺就給你塞老虎洞里去！讓打老虎把你屁股蛋子咬掉它！”

小孩子，就怕這些事實(shí)不存在，但是一聯(lián)想特嚇人的東西。

被老太爺一嚇唬，小丫頭不敢哭了，第一天總算是被嚇到了幼兒園去。

李憲滿以為景耀街那機(jī)關(guān)幼兒園老師什么的都挺優(yōu)秀，肯定能在開學(xué)第一天搞定自家那熊孩子。

可是沒成想，等到他晚上去接的時(shí)候，就見到那賊漂亮的老師正虎著臉，牽著哭哭啼啼的李玲玲等著自己到來。

一問怎么了，老師一肚子氣，劈頭蓋臉就訓(xùn)了過來。

“你們家孩子怎么回事兒啊！”

李憲當(dāng)場就愣了，連忙詢問咋的了。

“今天第一天開學(xué)，小朋友們都會(huì)哭，之前王校長特地關(guān)照我，讓我好好看看這孩子。我第一個(gè)就開始疏導(dǎo)，直到她不哭了，我才去哄其他的小朋友。你們家孩子倒好……我這剛把孩子們的情緒穩(wěn)定住，她直接來了一句‘爸爸媽媽不要我們了’，把一個(gè)班的孩子弄的哭了一個(gè)上午！”

聽到這，李憲趕緊賠不是。

卻不成想，李玲玲的“罪行”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些：“中午，學(xué)校給孩子們準(zhǔn)備了甜點(diǎn)和糖，尋思安慰安慰，讓孩子們情緒舒緩一下。吃過中午飯，孩子們情緒剛穩(wěn)定下來，我這正準(zhǔn)備哄著睡午覺呢，好嘛、你家孩子倒好，直接給我來了一句‘不要睡覺，我們會(huì)被賣到山里給傻子當(dāng)媳婦’、我的媽呀！班里邊兒的女孩兒嚇得抱成一團(tuán)一整個(gè)下午，差點(diǎn)兒沒哭岔氣兒！”

李憲能怎么說？

能怎么說？

只能連連賠不是。

不過他仍然低估了李玲玲。

說到最后，那老師都?xì)饧t了眼圈，“我這一天焦頭爛額，好容易熬到了放學(xué)，尋思讓家長們配合一下，疏導(dǎo)疏導(dǎo)。結(jié)果你們家孩子、啊！你們家孩子！看到別的小朋友家長都來接，你們家沒人來，直接給我放開了嗓子嚎了一句‘明天我們還得來’……那場面你是沒見到啊！哭背過去好幾個(gè)！你們家孩子太有個(gè)性了，我管不了！大哥，我求求你，你趕緊另請(qǐng)高明吧！”

就這么地。

李玲玲在景耀街上了一天學(xué)之后，成了一名光榮的失學(xué)兒童。