這個(gè)明星來(lái)自地球 第631章:音樂(lè)接力(下)

韓覺(jué)看著這個(gè)名為天才鼓手的文件，疑惑道：“這是什么？”

林芩答：“節(jié)目組發(fā)來(lái)的素材。”

然后也不等韓覺(jué)做好心理準(zhǔn)備，這個(gè)視頻就開(kāi)始播放了。

“咚次噠次，咚次噠次，咚次噠次……”

視頻開(kāi)門見(jiàn)山，黃進(jìn)十分突兀地出現(xiàn)在了屏幕中央，坐在一組架子鼓后面，面帶局促，繃緊了身子在那打鼓。

鼓聲非常單調(diào)，和天才二字完全沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。

韓覺(jué)：“就這？”

林芩點(diǎn)頭，說(shuō)這就是《閑著》音樂(lè)接力的初始素材，天才鼓手黃進(jìn)的表演。

“我們……你要在這個(gè)基礎(chǔ)上加?xùn)|西？”韓覺(jué)微張著嘴。

“是我們，”林芩笑著拍了韓覺(jué)一下，把韓覺(jué)的語(yǔ)病糾正回來(lái)，“沒(méi)事的啦，這個(gè)蠻好玩的。”

林芩對(duì)收視率、影響力和收益什么的不怎么在乎，只要事關(guān)音樂(lè)她都感興趣，覺(jué)得有趣就會(huì)去做。

“你是今年金曲的最佳編曲和最佳單曲制作人啊。”林芩給韓覺(jué)加油打氣。

“沒(méi)錯(cuò)，我的確很擅長(zhǎng)編曲和制作，”韓覺(jué)點(diǎn)點(diǎn)頭，探出手握住了鼠標(biāo)，“所以我能把這個(gè)鼓刪掉嗎？”

“不能。”林芩趕緊拉住韓覺(jué)。

林芩面對(duì)這段就算在小學(xué)也沒(méi)法成為明星樂(lè)手的鼓聲，琢磨著該往里面添加什么樣的樂(lè)器才能把音樂(lè)接力這個(gè)項(xiàng)目順利進(jìn)行下去。

林芩之所以能作為音樂(lè)接力的第一棒，是因?yàn)辄S進(jìn)指定的她。

黃進(jìn)當(dāng)初聽(tīng)到音樂(lè)接力這個(gè)概念之后十分感興趣。他本身就是酒吧出身的歌手，還出過(guò)唱片，人脈里不缺厲害的音樂(lè)人。但他對(duì)參加過(guò)上一季《極限男人》演唱會(huì)專場(chǎng)的林芩印象十分深刻，林芩會(huì)的樂(lè)器極多，風(fēng)格多樣。因此黃進(jìn)就把第一棒給了林芩，算是一種欣賞，一種提攜，也算是感謝林芩當(dāng)初的支援。

“你就跟我說(shuō)實(shí)話，拿到這樣的素材是不是感覺(jué)很為難？”韓覺(jué)問(wèn)林芩。

“是。”林芩這頭點(diǎn)得毫不猶豫。

她是個(gè)正直的人，對(duì)于音樂(lè)十分虔誠(chéng)，不然剛才也不會(huì)想著用手刀砍韓覺(jué)的脖子。

“那你打算怎么來(lái)？加吉他？還是鍵盤？”韓覺(jué)問(wèn)林芩。

林芩看了一圈屋子，最后看到了剛才用過(guò)的小提琴，說(shuō)就打算演奏最擅長(zhǎng)的小提琴。

林芩進(jìn)到了一旁的小錄音棚里去，就閉著眼睛開(kāi)始演奏。

韓覺(jué)則拿著攝像機(jī)跟在一旁，幫忙拍攝。一拿到攝像機(jī)，韓覺(jué)的導(dǎo)演屬性自動(dòng)發(fā)揮，尋找機(jī)位，構(gòu)思鏡頭，設(shè)計(jì)運(yùn)鏡，還很有意識(shí)的拍了幾個(gè)拿弓或揉弦的特寫。

林芩悠悠揚(yáng)揚(yáng)拉完了小提琴，問(wèn)韓覺(jué)怎么樣。

韓覺(jué)點(diǎn)頭：“挺好的。挽救了那段糟糕的鼓。”

林芩笑著問(wèn)韓覺(jué)，接下來(lái)到他手上的話，他打算怎么弄。

音樂(lè)接力的魅力就在于，每個(gè)音樂(lè)人都可以，林芩現(xiàn)在用小提琴把音樂(lè)弄得有些古典，到了韓覺(jué)這里，他可以按照自己的意愿把曲子往爵士，或搖滾甚至電子樂(lè)的方向去弄。

韓覺(jué)最擅長(zhǎng)吉他，其次是鋼琴，他在想著一段鼓一段提琴，他要怎么加，加什么進(jìn)去。

“屋子里的樂(lè)器你都可以用。”林芩拿著攝像機(jī)拍著沉思的韓覺(jué)。

電腦的前面就是一臺(tái)電子琴，韓覺(jué)坐下，流利地操作著軟件，然后雙手扶在身前的電子琴上，開(kāi)始了彈奏。

韓覺(jué)是戴著耳機(jī)彈奏的，所以林芩聽(tīng)不到，只能看著韓覺(jué)的指法，在腦海里模擬出相應(yīng)的音樂(lè)。

林芩拿著攝像機(jī)湊近了韓覺(jué)，打算拍些手指的鏡頭，結(jié)果靠近了韓覺(jué)，竟隱隱約約聽(tīng)到韓覺(jué)口中輕聲唱著什么。

最美的時(shí)光，聽(tīng)搖滾樂(lè)

你的臉輕輕貼著我心臟，不慌不忙

青春的低頻將延續(xù)播放

越叛逆越顯感傷……

林芩睜大了眼睛：這是當(dāng)場(chǎng)作詞？

聽(tīng)著詞的調(diào)子，林芩明白，就連曲也被韓覺(jué)做出來(lái)了。

也不知道是不是韓覺(jué)之前有了誤解，明明只要演奏一小段樂(lè)器就可以的，韓覺(jué)卻直接把整首歌的調(diào)子也給定了下來(lái)。

不過(guò)……

如果這真是誤解的話，就是一個(gè)美好的誤解。

因?yàn)檫@個(gè)調(diào)子在林芩聽(tīng)來(lái)實(shí)在太美了。

林芩盡管沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)韓覺(jué)的創(chuàng)作，但一直有聽(tīng)說(shuō)——聽(tīng)章依曼說(shuō)，聽(tīng)張子商在節(jié)目里說(shuō)，聽(tīng)顧凡說(shuō)，在去年的演唱會(huì)專場(chǎng)和今年的藍(lán)鯨音樂(lè)課里也看到過(guò)。林芩自認(rèn)有些天賦，算是在音樂(lè)創(chuàng)作這條路上走得還算順暢，但她從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)韓覺(jué)這樣的人。無(wú)論她怎么做好心理準(zhǔn)備，她始終都覺(jué)得韓覺(jué)跟她們不是一個(gè)次元的人。

現(xiàn)在目睹了韓覺(jué)的創(chuàng)作，林芩在感慨之余，也不免心生艷羨：上天太偏心了。

韓覺(jué)不知道一旁林芩的心理活動(dòng)，他自彈自唱完一段，就暫且停了下來(lái)，伸手在鼠標(biāo)上操作了一通，然后繼續(xù)彈。

林芩看到了韓覺(jué)的操作，知道她之前的提琴在這里要進(jìn)來(lái)了。

你送了花，粉紅的花

我的笑聲，無(wú)邪的不像話

再壞的傷，不過(guò)就是七月底的陽(yáng)光燦爛

夏天偷偷刺了一道吻痕在肩膀……

戴著耳機(jī)的韓覺(jué)唱到這里，已經(jīng)忘了要控制聲音。隨著手指逐漸往高音區(qū)走去，輕哼的音調(diào)也漸漸變高，如登天梯，變成了天上的云。

那么多愛(ài)，那么多幸福

那樣的感覺(jué)，變成一段，流行的歌

音調(diào)到這里落了下來(lái)，聲聲往下，宛如嘆息般惆悵，最后趨于平淡。

“差不多就是這樣了。”韓覺(jué)雙手從鍵盤上移開(kāi)，摘下耳機(jī)。

“はやく（hayaku），はやく，”林芩迫切地想聽(tīng)到韓覺(jué)所彈的曲子，急得都冒出了櫻花語(yǔ)，“快快快，放出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。”

韓覺(jué)放出了音樂(lè)。

放的先是韓覺(jué)的鋼琴獨(dú)奏版本。

林芩凝神細(xì)聽(tīng)，越聽(tīng)越驚訝，有古典樂(lè)底子的她發(fā)覺(jué)，韓覺(jué)這曲子幾乎可以當(dāng)成一首古典曲來(lái)聽(tīng)，而且品質(zhì)極高！

華夏音樂(lè)自古以來(lái)，向來(lái)重詞比重曲多，一首歌的音樂(lè)性不是最主要的。檢驗(yàn)一首歌的音樂(lè)性如何的方式很簡(jiǎn)單——把人聲部分拿掉，看剩下的曲子耐不耐聽(tīng)就是了。

就林芩所知，華夏樂(lè)壇里想要做有音樂(lè)性曲子的音樂(lè)人不是沒(méi)有，但都影響力不大，要么步子邁得太大，要么沒(méi)邁錯(cuò)了方向。現(xiàn)在林芩知道，有一個(gè)人做到了各方各面的平衡，那就是韓覺(jué)。

作為西方流行樂(lè)的新標(biāo)桿、美利堅(jiān)流行樂(lè)教父、美利堅(jiān)流行樂(lè)教科書的韓覺(jué)，雖然詞寫得也極好，但也十分注重音樂(lè)性。近幾年韓覺(jué)異軍突起，聲勢(shì)迅速壯大，不僅僅是因?yàn)樗麕?lái)了一首又一首讓人耳目一新的歌曲，還因?yàn)樗_(kāi)始用作品慢慢改變觀眾聽(tīng)歌的習(xí)慣。用超過(guò)大眾半步的方式，讓觀眾逐漸習(xí)慣聽(tīng)一首歌，不僅要聽(tīng)詞，還要聽(tīng)曲，聽(tīng)節(jié)奏，聽(tīng)和聲……可以說(shuō)是從音樂(lè)性上開(kāi)始影響整個(gè)樂(lè)壇。

林芩看著韓覺(jué)，一堆措辭在嘴里醞釀著，卻不知道該怎么表達(dá)。

韓覺(jué)放完鋼琴獨(dú)奏之后，才放了三種樂(lè)器混合的曲子。

鼓聲，鋼琴聲，提琴聲，交織在一起，可以說(shuō)已經(jīng)十分完整和飽滿了。

“接下來(lái)呢？”

“我覺(jué)得樂(lè)器部分已經(jīng)夠了，接下來(lái)只要再找人調(diào)整，修改，加點(diǎn)小細(xì)節(jié)豐富一下編曲，就差不多了……”韓覺(jué)說(shuō)到這里，扶著脖子說(shuō)面有不善地看著屏幕，“真想把那個(gè)鼓好好修一修啊……”

韓覺(jué)在和自己的強(qiáng)迫癥做對(duì)抗，十分痛苦。

林芩笑著寬慰韓覺(jué)之后，問(wèn)他：“你剛才是不是把詞唱出來(lái)了？”

韓覺(jué)訝異道：“你聽(tīng)到了？”

林芩點(diǎn)點(diǎn)頭：“我覺(jué)得那個(gè)詞很好啊，就是不知道你的詞會(huì)不會(huì)用上。因?yàn)橛螒蛞?guī)則是一人負(fù)責(zé)一個(gè)樂(lè)器或一個(gè)環(huán)節(jié)。你已經(jīng)做了曲，詞應(yīng)該就不能再做了。”

韓覺(jué)點(diǎn)頭，表示遵守游戲規(guī)則。

但林芩或許覺(jué)得實(shí)在可惜，就通過(guò)攝像機(jī)向?qū)а萁ㄗh道：“這個(gè)詞丟了好可惜啊。我覺(jué)得到這里可以分裂出兩個(gè)版本。一個(gè)是用你的詞，另一個(gè)是用后續(xù)作詞家寫的詞。”

韓覺(jué)表示不用他的詞也行，因?yàn)椤拔掖蛩阕约号粋€(gè)版本來(lái)玩。”鼓是一定要換掉的，不過(guò)提琴還是會(huì)用林芩的這版。

林芩表示可以。

林芩問(wèn)他：“那下一棒你要傳給誰(shuí)？”

“姜綺。”韓覺(jué)想起了《唱作人》結(jié)識(shí)的小迷妹。“姜綺比較擅長(zhǎng)營(yíng)造氛圍，這首歌如果帶點(diǎn)病態(tài)的哀傷，感覺(jué)會(huì)不錯(cuò)。那種曝光過(guò)度的青春短片的感覺(jué)。”

“時(shí)間是不是差不多了？”韓覺(jué)看了看墻上的鐘，發(fā)覺(jué)已經(jīng)差不多到該前往體育場(chǎng)彩排的時(shí)間了。

“對(duì)。”林芩收拾好樂(lè)器，關(guān)了電腦，“走吧。”

“韓老師，這首歌你希望誰(shuí)來(lái)唱呢？”林芩笑著調(diào)戲著韓覺(jué)。

韓覺(jué)看了看林芩手里的攝像機(jī)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)掉了。

“明知故問(wèn)。”韓覺(jué)回答。

“她現(xiàn)在在哪里？”

“現(xiàn)在的話，應(yīng)該在飛機(jī)上了吧……哈”

“你在笑什么？”

“沒(méi)什么，只是想到了一個(gè)笑話。”8)