重生之明星奶爸 第一千零三十一章 學(xué)期總結(jié)

家長們在休息室聊著天，時(shí)間很快就過去，考試也不知不覺的結(jié)束了。

只見一群孩子在老師的帶領(lǐng)下，相繼進(jìn)來了家長們所在的休息室。

家長們一看自己的孩子們都已經(jīng)考完試，一個(gè)個(gè)趕緊起身迎了上去。

“冉冉，今天考的怎么樣？題目全部做完了沒？”

“小婷，考的還行吧。啊，不哭不哭！沒事沒事，考得不好也沒事，咱們好好總結(jié)一下，下次再來。等寒假的時(shí)候，媽媽幫你找個(gè)家教，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，很快就會(huì)的，你就不要擔(dān)心了。”

“姍姍寶寶這么開心，爸爸就知道你肯定考的不錯(cuò)。題目不難的吧，應(yīng)該和爸爸平時(shí)教你的沒什么區(qū)別，怎么樣，爸爸厲害不？”

“嗯，這道題答對了，這道題也是對的，這道題我來看看……”

在各自看到自己的孩子之后，都不約而同的問起了考試的事情。有的家長問的很直接，開口就問孩子感覺考得怎么樣；有的家長則是看到孩子的臉色不好，一猜就知道肯定是考的不怎么樣，所以就趕緊安慰；而有的家長就更加的直接，第一時(shí)間和孩子們對上了答案。

吳小天和梁馨兒當(dāng)然也是看到了貝貝，笑著牽她的手到位置上坐下來。

梁馨兒先是看了看貝貝的臉色，心中有了個(gè)大概，然后笑著說道：“貝貝，考試?yán)鄄焕郏俊?p/> 貝貝臉上帶著微笑，搖搖頭說道：“媽媽，我不累！”

吳小天看著貝貝臉上的微笑，就知道今天的題目肯定難不到她，于是也笑呵呵的說道：“咱們貝貝今天考試凱旋而歸，所以待會(huì)開完家長會(huì)，我們就一起去吃大餐，好好的犒勞一下這幾天辛苦的貝貝。”

“爸爸也辛苦，媽媽也辛苦了！”貝貝眨了眨眼，說道。

“哈哈……”

吳小天和梁馨兒都哈哈笑起來。

考試已經(jīng)考完，在休息一小會(huì)之后，家長會(huì)便隨之開始。

今天的家長會(huì)，和這學(xué)期平時(shí)的家長會(huì)又有所不同。在學(xué)期內(nèi)開的家長會(huì)，一般都是說一下孩子們在幼兒園的階段性表現(xiàn)。而今天的家長會(huì)，是學(xué)期結(jié)束的家長會(huì)，也就是說開完之后，就會(huì)放假一段時(shí)間，所以這次的家長會(huì)，也是對這整個(gè)學(xué)期的總結(jié)，以及對孩子們放寒假做些安排。

首先，當(dāng)然是班級老師上臺(tái)發(fā)言，上臺(tái)發(fā)言的是王老師，王老師先是對這學(xué)期幼兒園工作做了一個(gè)簡單的總結(jié)。她的總結(jié)很到位，不止是對幼兒園好的方面進(jìn)行了贊揚(yáng)，而且也對幼兒園的一些不足之處，進(jìn)行了自我檢討和批評。

比如說，上次一位記者利用學(xué)校的建筑漏洞以及保安死角，成功的越過了圍墻，來到了幼兒園里面，當(dāng)時(shí)嚇到了不少的孩子。這幸虧是記者，要是一些來路不明的壞人，后果不堪設(shè)想。

對此，王老師也是進(jìn)行了深刻的反省。她想在場的各位家長以及孩子們道歉，并保證下次不會(huì)再有類似的事情發(fā)生。

對于王老師這樣誠懇的總結(jié)，現(xiàn)場不管是家長們，還是孩子們，都給出了熱烈的掌聲。

畢竟，像這樣的幼兒園，像這樣的王老師，已經(jīng)不多。大多數(shù)學(xué)校，大多數(shù)時(shí)候，總是報(bào)喜不報(bào)憂，在遇到問題的時(shí)候，他們總喜歡突出自己的優(yōu)勢，盡量隱藏自己的不足。

緊接著，王老師又對這個(gè)學(xué)期的學(xué)生們整體的表現(xiàn)，給出了評價(jià)。不過，她并沒有對學(xué)生們進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評，只是告訴眾人，今天的考試成績以及評語，將會(huì)以郵件的形式發(fā)給各位家長，請注意查收。

吳小天聽到這，不僅暗暗點(diǎn)頭。

這樣的安排，就非常的人性化。因?yàn)橐钱?dāng)眾發(fā)放成績以及評語，就必然引起各種攀比，想要知道自己孩子在班級的排名和表現(xiàn)，這是每一個(gè)父母都有的心情。這種不必要的攀比，在孩子們還小，心理承受能力差的時(shí)候，必然會(huì)導(dǎo)致一些心里問題，影響他們后面的成長。

當(dāng)然，這些老師們不給出成績和評語也不行，這樣的話，會(huì)讓家長們無法判斷自家的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，沒辦法作出更好的應(yīng)對。

但是，在家長會(huì)之后以郵件形式發(fā)給家長們，就完全不同。這樣既能讓家長們知道整學(xué)期孩子們的表現(xiàn)，又能保證孩子們的心靈不受到刺激和傷害。

王老師最后的動(dòng)作，是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)是小紅花，并且是人手一個(gè)，算是對孩子們一年來在幼兒園好好學(xué)習(xí)，努力向上的獎(jiǎng)賞。

其次，是家長代表和小朋友代表的講話。這兩個(gè)環(huán)節(jié)，吳小天、梁馨兒以及貝貝都沒有上臺(tái)。

雖然說在前幾天，王老師有特意聯(lián)系過他們，因?yàn)橥趵蠋熆紤]到吳小天和梁馨兒都是明星，而貝貝則更是一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異，所以他們上臺(tái)代表家長和學(xué)生發(fā)言，更具有說服力。

但是，讓王老師奇怪的是，吳小天和梁馨兒在經(jīng)過一番考量之后，最終還是放棄了這樣的機(jī)會(huì)。

因?yàn)樗麄儾幌胩^于高調(diào)，作為明星的他和梁馨兒，以及在幼兒園表現(xiàn)優(yōu)異的貝貝，已經(jīng)完全不需要這樣的表現(xiàn)方式了，所以，這樣的機(jī)會(huì)，還是讓給其他家長和小朋友來完成。

于是，班級另外的家長和小朋友代表，在掌聲中發(fā)言，在掌聲中結(jié)束，全程都受到了熱烈的歡迎。

最后，還是王老師的上臺(tái)，她給孩子們的寒假安排了一些作業(yè)，當(dāng)然這是需要父母們配合才能完成的。比如做一次公益活動(dòng)，在參加完活動(dòng)之后能夠總結(jié)一些感想等等。

當(dāng)王老師講完，整個(gè)教室便響起一陣熱烈的掌聲，顯然都是在為王老師，以及班級和幼兒園的其他老師，工作人員而鼓掌。

“老師，您辛苦了！”

“老師辛苦！”

“辛苦了，王老師！”

“謝謝王老師！”

不管是家長們還是孩子們，都很感謝這一學(xué)期老師們對孩子的辛苦教育。在幼兒園的孩子，年紀(jì)尚小，都是父母的手中寶，別看不需要上太難的課程，但是真正說起來，說不定還比小學(xué)生、中學(xué)生還難管理。

“王老師，辛苦了，真的很感謝您這一學(xué)期對貝貝的教育。”吳小天和梁馨兒各牽著貝貝一只小手，走到了教室的門口，和站在門口送家長學(xué)生們離開的王老師道別。

王老師擺擺手，笑道：“吳先生您太客氣了，這些都是我應(yīng)該做的，而且貝貝整個(gè)學(xué)期表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，幫我做了不少的事情，所以，貝貝，寒假快樂，明年繼續(xù)加油哦！”

“謝謝老師，加油！”貝貝用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真的說道。8)

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