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第一百一十三章 再訪高縣令

作者:高月  分類(lèi): 歷史 | 兩宋元明 | 高月 | 大宋超級(jí)學(xué)霸 | 更多標(biāo)簽...
 
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大宋超級(jí)學(xué)霸 第一百一十三章 再訪高縣令

次日中午,頭戴硬角方帽,身穿青衿深衣的范寧來(lái)到了縣衙。隨夢(mèng)小說(shuō).SUIMENG.lā

高縣令掌權(quán)這兩個(gè)月吳縣的變化頗大。

最明顯是治安改善,陸有根率領(lǐng)弓手們抓捕了一大批地痞無(wú)賴,在鬧事街頭公開(kāi)杖責(zé),每天中午都有地痞無(wú)賴被打得哭爹叫娘。

將近一個(gè)月的整治,詬病多年的治安不良得到迅速改善。

百姓的眼睛都是雪亮的,同樣一個(gè)都頭在兩任縣令的管轄下,表現(xiàn)卻完全不同。

足以說(shuō)明現(xiàn)任縣令對(duì)百姓疾苦的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前任。

治安的明顯好轉(zhuǎn)迅速為高飛贏得了百姓口碑。

但與此同時(shí),告狀的百姓更多了,使高飛每天都忙碌不堪。

范寧到來(lái)時(shí),高飛正好審?fù)暌粋€(gè)案件,在后堂休息。

高飛聽(tīng)說(shuō)范寧求見(jiàn),連忙讓人帶他進(jìn)來(lái)。

范寧走進(jìn)后堂,躬身行一禮,“學(xué)生范寧參見(jiàn)縣君!”

高飛打心底感激這個(gè)少年,要不是他兩個(gè)月前向自己極力推薦陸有根。

要不是他把縣學(xué)的線索告訴自己,使自己抓到了縣丞的把柄,這兩個(gè)月自己怎么可能過(guò)得這么舒暢。

肯定還在權(quán)力被架空中郁悶的混日子。

雖然朱元甫告訴自己,對(duì)范寧不用太客氣,但高飛還是想找個(gè)機(jī)會(huì)好好謝謝他。

高飛請(qǐng)范寧坐下,笑瞇瞇問(wèn)道“范少郎,我們好久不見(jiàn)了,最近學(xué)業(yè)很忙吧?”

“還好,最近不是很忙,可能是縣學(xué)要增補(bǔ)新生,原來(lái)計(jì)劃的一次重要考試臨時(shí)取消了,令學(xué)生們皆大歡喜。”

范寧又試探著問(wèn)道“高縣令知道縣學(xué)增補(bǔ)考試的事情嗎?”

高飛點(diǎn)點(diǎn)頭,“前兩天張教諭來(lái)找過(guò)我,和我談到了縣學(xué)增補(bǔ)考試之事。”

雖然高飛沒(méi)有說(shuō)張若英找他什么事,但范寧還是猜到一定是為了出題之事。

連續(xù)四年入學(xué)考試的詩(shī)題都是由前任縣令李云來(lái)出,到了新縣令這里,如果把這個(gè)慣例取消了,一旦新縣令知道這件事,是要得罪人的。

再說(shuō)讓縣令出一道題,也是為了讓縣令更加關(guān)心縣學(xué),如果把它演變?yōu)閭鹘y(tǒng),對(duì)縣學(xué)的發(fā)展只會(huì)有好處。

范寧想了想便道“我有兩個(gè)堂兄準(zhǔn)備參加縣學(xué)增補(bǔ)考試,這兩天我在幫他們補(bǔ)習(xí),能不能請(qǐng)縣令評(píng)點(diǎn)一下他們寫(xiě)的詩(shī)?”

范寧把藺弘和董坤寫(xiě)的幾首詩(shī)遞給高飛。

高飛笑了起來(lái),“好!我來(lái)看看。”

高飛接過(guò)詩(shī)稿,略略看了看笑道“還不錯(cuò),立意比較新,對(duì)春雨的描繪也到位,也融入了自己的情感,雖然略顯稚氣,但不失為中上之作。”

范寧對(duì)藺弘和董坤寫(xiě)的詩(shī)不擔(dān)心,陸有為也不錯(cuò),他最擔(dān)心的是明仁、明禮和李大壽,這三人的基礎(chǔ)比較弱。

范寧拿出詩(shī)來(lái)請(qǐng)教,不過(guò)是想切入話題,他笑了笑又問(wèn)道“能不能讓學(xué)生也學(xué)習(xí)一下縣君的詩(shī)作?”

高飛心中有點(diǎn)奇怪,范寧怎么會(huì)找到自己談詩(shī)?找縣學(xué)的大儒們請(qǐng)教才是正途,難道這小滑頭又有什么意圖不成?

打過(guò)幾次交代,高飛算是比較了解范寧,這小子無(wú)事不登三寶殿,找自己必然有目的而來(lái)。

高飛心念一動(dòng),難道他是為考題之事?

前兩天,縣學(xué)教諭張若英找到他,讓他出一道作詩(shī)題,并說(shuō)前任縣令已經(jīng)連續(xù)出了四年。

高飛便欣然出了一道題,這件事他已經(jīng)不放在心上,但范寧跑來(lái)談詩(shī)讓高飛又猛然想起這件事。

高飛不禁啞然失笑,他便試探著道“我已經(jīng)很久沒(méi)寫(xiě)詩(shī)了,前幾天你們縣學(xué)張教諭也來(lái)請(qǐng)教我寫(xiě)詩(shī),我當(dāng)時(shí)就婉拒了。”

說(shuō)完,他目光炯炯地盯著范寧,果然,范寧眼中露出一絲極度失望之色,神情也變得有些沮喪。

高飛頓時(shí)明白了,這小子就是來(lái)問(wèn)自己要試題的。

不過(guò)讓高飛奇怪的是,張若英說(shuō)這件事是縣學(xué)隱秘,不宜對(duì)外宣揚(yáng),那范寧又是怎么知道自己出考試的詩(shī)題?

高飛便向范寧笑道“雖然很想婉拒,但在張教諭一再要求下,我只好又答應(yīng)了。”

范寧一怔,他忽然意識(shí)到自己上當(dāng)了,高縣令是在試探自己呢?他顯然已經(jīng)猜出自己的來(lái)意了。

他臉上頓時(shí)有點(diǎn)尷尬,打個(gè)哈哈笑問(wèn)道“不知縣君最近對(duì)哪方面的詩(shī)作內(nèi)容感興趣?”

這就等于是在直接伸手要題了,趕緊把題目告訴我!

高飛從來(lái)不是一個(gè)古板之人,以范寧對(duì)他的巨大幫助,給范寧一個(gè)暗示不是不可以,只是高飛很想知道,范寧是怎么知道自己出題之事?

“你先告訴我,你怎么會(huì)知道張教諭找我做什么?”

范寧撓撓頭,只得據(jù)實(shí)回答道“前面四年的縣試詩(shī)題都是賈朝昌的詩(shī),而賈朝昌正好是李縣令的丈人,所以我便推斷,張教諭最近一定會(huì)來(lái)找你。”

高飛這才恍然大悟,他還以為是誰(shuí)泄露給范寧,沒(méi)想到是他自己推斷出來(lái),不愧是縣士魁首啊!果然聰明絕頂。

高飛負(fù)手走了幾步,回頭對(duì)范寧道“馬上要到端午了,本縣最近一直在考慮端午的各種活動(dòng),事情比較忙,今天就不陪你了,下次我們細(xì)聊!”

說(shuō)完,高飛呵呵一笑,轉(zhuǎn)身便離去。

范寧心領(lǐng)神會(huì)地笑了起來(lái),《端午》,這個(gè)考試題目比較有意思!

“大家聽(tīng)我說(shuō)!”

范寧揮揮手,讓六名激動(dòng)萬(wàn)分師弟都安靜下來(lái)。

“關(guān)于端午的詩(shī),要點(diǎn)就是祭祀屈原,這應(yīng)該是整首詩(shī)的魂,另外,全詩(shī)最好不要直接提到‘端午’二字,這就落了下乘。

最好用某種端午的特有之物替代,比如菖蒲、玉粽,或者端陽(yáng)、五日等等暗示,另外屈原也最好不要直接提及,用汨羅來(lái)暗指會(huì)更好。

“如果實(shí)在不會(huì)寫(xiě)怎么辦?”范寧明仁舉手問(wèn)道。

“寫(xiě)詩(shī)是我們的弱項(xiàng)!”明禮也補(bǔ)充了一句。

范寧著實(shí)無(wú)語(yǔ),這兩個(gè)家伙寫(xiě)的議論一塌糊涂,還得自己幫他們各寫(xiě)一篇,現(xiàn)在詩(shī)也不會(huì)寫(xiě),萬(wàn)一自己押題不對(duì),兩人豈不是全完蛋?

范寧沒(méi)理睬他們,他拍拍手掌笑道“大家現(xiàn)在就寫(xiě),一首好詩(shī)不是一下子就能寫(xiě)出來(lái),而是要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改推敲,題目我告訴大家了,希望大家都能拿出讓我滿意的詩(shī)。”

眾人紛紛拿出紙筆開(kāi)始各自寫(xiě)詩(shī),范寧在一邊走著,看著師弟們冥思苦想。

‘每逢佳節(jié)倍多情,汨羅江頭艾葉新。’

這是陸有為寫(xiě)的開(kāi)頭,范寧笑著提醒他道“第一句不錯(cuò),第二句再推敲一下,有了汨羅就不要再寫(xiě)艾葉,比如可以改為‘山村老店蒲酒新’,就暗示著端午到來(lái)。”

陸有為連忙把這兩句詩(shī)寫(xiě)下來(lái),范寧走到明仁身邊停住腳步,歪著頭看了看。

“這句‘汨羅無(wú)處吊英靈’不錯(cuò)!”

他在明仁的紙上指著其中一句,“可以把它作為第二句,第一句可以寫(xiě)寫(xiě)天氣,比如刮風(fēng)下雨之類(lèi),才會(huì)使‘汨羅無(wú)處吊英靈’成立,還語(yǔ)帶雙關(guān),比如‘端陽(yáng)風(fēng)雨愁江民’,下一句就是‘汨羅無(wú)處吊英靈’,下面自己想。”

明仁笑嘻嘻道“這可是我自己寫(xiě)出來(lái)的!”

范寧哼了一聲,“有本事就自己寫(xiě)完!”

范寧又走了幾步,在明禮身邊停住腳步,只掃了一眼,他便惱火地在明禮的頭上敲了一記,“‘汨羅無(wú)處吊英靈’已經(jīng)被明仁寫(xiě)了,你再換個(gè)別的!”

明禮抱著頭不滿地嘟囔道“明明是我想出來(lái)的,憑什么要我換?”


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