我家學(xué)生能改變歷史 第210章 征服,摧毀,文明

華夏的樂器重視重視旋律的優(yōu)美，這一點是和重視和弦調(diào)整的西方樂器是不同的。

當(dāng)然，這種區(qū)別并不是造成現(xiàn)代華夏樂器整體衰落的原因。

西方樂器脫胎于宮廷，為貴族和宗教服務(wù)，雖然在古代的時候沒有在民間大規(guī)模的普及，卻也方便規(guī)范和整理成一個系統(tǒng)。

而華夏的樂器確實從上流階層到尋常百姓都有流通，題材方面也是無所不有，萬事萬物皆可抒情。這樣雖然普及度比較高，但是系統(tǒng)性卻差了很多。

從而造成的后果就是，西方的樂器涇渭分明，練起來大同小異。而華夏的樂器，哪怕是同一種樂器，也會因為在不同的人手里，發(fā)出完全不同的音樂。

用簡單通俗的話來講，西方的樂器就是西餐。只要照著食譜做，大家做出來的菜看起來都是差不多一樣的。

而華夏的樂器就是華夏的美食，各地域，各菜系，完全不同。

哪怕是相同的一道菜，也會因為地方的不同而味道和做法完全不一樣。

所以，叫尋澤打算教給俞伯牙和鐘子期的就是如何將華夏的樂器，最起碼是貴族之間流通的音樂和樂器規(guī)范，整體做成一個系統(tǒng)。

這樣，華夏就會誕生出民樂和貴樂兩種不同的派系。說不上誰好誰壞，但是到了新的時代，人們自然而然的會選擇最符合時代的那個派系。

俞伯牙聽到叫尋澤的教學(xué)課程以后表示沒有什么問題。但是鐘子期有點兒為難。

你說我一個山里砍柴的樵夫，怎么被欽定成為了華夏音樂的創(chuàng)始人了。

不過鐘子期之前雖然沒有學(xué)過音樂，但音樂天賦是真的好，俞伯牙教了鐘子期一點兒音樂知識之后，就發(fā)現(xiàn)鐘子期能完全理解他說的每一個字，他演奏的每一個曲子的意思。

于是年輕的俞伯牙立刻將鐘子期引為了知己，還打算回去以后立刻就派人去尋找鐘子期，把他接到自己家里來。

約定好自己以后每天早上來教兩人，叫尋澤便退出了綠洲世界，去找李家三兄弟了。

“老師，我們兄弟三人想了想，覺得我們的本意并非是討厭一個女人當(dāng)上了皇帝，而是覺得此事會讓我們李唐皇室蒙羞。”

“是的。”李承乾說完以后，李泰也緊隨其后的說道，

“我們?nèi)值芤驗橐粋€皇位而彼此仇視，雖然說出去有些不好聽，但最起碼我們是真心覺得，如果由我們當(dāng)上皇帝，做的一定不會比父皇差。

但是父皇將皇位傳給李治，然后李治去世后，武則天又繼承了皇位。這在當(dāng)時看來，明顯是欺辱我們兄弟三人還比不上一個女人。”

“說一千道一萬。”

叫尋澤坐在了三人面前，然后對著三人說道，

“你們還是對皇位有想法的。”

“既然上天賜予了我們治理國家的才華，如果沒有機(jī)會使用它，那么人生又有何意義呢。”

李恪反駁道，

“如果我們只是尋常貴族家庭出身的孩子，那自然不會有這么多煩惱。但既然身負(fù)皇家血脈，必然要讓這份血脈變得有意義。老師您說是嗎。”

“我其實也是這樣想的。”叫尋澤用手機(jī)遙控，打開了教室里的投影屏。

“你們看看這份地圖。”

叫尋澤展開了中洲地圖讓幾人觀看。

因為歷史已經(jīng)改變，所以亞洲這個名詞自然也消失的無影無蹤。

作為稱霸了世界數(shù)個世紀(jì)的華夏，將自己所在的土地命名為中洲，即便是歐美國家也沒有任何異議。

中洲這個概念是在宋朝的時候被人提出來的。當(dāng)時華夏的海軍已經(jīng)稱霸了華夏周圍的大洋，所以他們在劃分中洲的時候，順便也將東南亞和南亞次大陸劃分了進(jìn)去。

而這兩個地方的國家在當(dāng)時也的確屬于華夏的屬國。只不過后來伴隨著華夏的衰落，一個投靠了西方，一個投靠了霓虹。

至于霓虹所在的土地，從唐代開始，就一直被視為華夏的地盤，只不過交由霓虹人代為看管。

但是誰知道在華夏衰落以后，霓虹和東南亞群島的叛徒們徹底背叛了華夏，并且掀起了第二次東西大戰(zhàn)，導(dǎo)致這一戰(zhàn)之后，華夏周邊環(huán)境陡然惡劣了起來。

叫尋澤當(dāng)著李承乾，李泰，李恪三人的面，講述了這一段歷史，并且重點說明了這三塊土地有多么的重要。

“老師的意思是？”

李泰聽完叫尋澤的講述，突然有點明白叫尋澤所說的方法是什么了。

“讓我們?yōu)榇筇迫フ碱I(lǐng)這些地方？！”

“沒錯。”

叫尋澤指著這三塊地方說道，“以大唐目前的科技和武力，是絕對有能力征服這三塊地方的。”

“霓虹和東南亞倒好說，但是南亞次大陸，這地方也太大了吧，真的能輕易征服嗎？”

李泰看著南亞次大陸不比華夏小多少的面積，有點兒猶豫。

“這里的國家其實現(xiàn)在正處于最虛弱的時候。”

叫尋澤調(diào)出了唐代王玄策一人滅一國的歷史給李泰看。

貞觀二十一年，唐朝派王玄策為使前往天竺，結(jié)果正巧天竺內(nèi)亂，篡位的大臣出兵拒絕王玄策進(jìn)入，導(dǎo)致跟隨王玄策的三十騎兵被擒，而王玄策本人也只能逃往吐蕃。

在原歷史上，王玄策是依靠唐朝的威嚴(yán)在吐蕃發(fā)檄文獲得了近萬軍隊的支持，從而消滅了天竺。

但在歷史改變以后，吐蕃此地早已沒有了國家，有的只是大唐設(shè)置的數(shù)個殖民地。

所以王玄策依靠自己的的身份，獲得了各殖民地總督的支持，湊齊了大約五千人的軍隊，然后南下攻打天竺。

這支臨時拼湊起來的軍隊，在王玄策的帶領(lǐng)下，不到數(shù)月便攻破了天竺的數(shù)座大城，并且震懾的數(shù)百座城池投降，俘虜了男女兩萬多人，牛馬兩萬多頭，一起送往了長安。

王玄策一個人能辦到的事情，李家的三兄弟背靠大唐，沒道理辦不到。

“的確可行。”李泰看到王玄策的歷史以后，激動的查看了一下南亞次大陸的地理環(huán)境和歷史，覺得這片土地其實并沒有自己想象中的難以征服。

“你們認(rèn)為武則天當(dāng)上皇帝使得你們李唐皇室蒙羞，那你們就應(yīng)該親自將挽回李唐皇室的榮耀。”

叫尋澤重重的敲擊這屏幕，對著三人說道，

“南亞次大陸，東南亞，霓虹，你們?nèi)齻€可以各選一塊進(jìn)行征服。如果你們愿意這樣做的話，我會教你們?nèi)绾谓⒅趁竦兀绾吻逑丛∶瘢绾螌⒁粋€陌生的土地變成華夏的領(lǐng)土。”

“我愿意。”李泰第一個說道，“我想去征服南亞次大陸，不，那里不應(yīng)該叫做南亞次大陸，應(yīng)該叫做瀛洲。我想好了，只需要向父皇申請數(shù)萬人，便可以永久的將那里占領(lǐng)下來。

我將會在那里建造屬于我自己的帝國！”

“那我選霓虹吧。”李恪猶豫了一下，也答應(yīng)了下來。

“我身上背負(fù)的是隋唐兩代皇室的血液，繼續(xù)留在長安，就算能安穩(wěn)的過完一生，也沒有施展抱負(fù)的機(jī)會。

雖然我很想去東南亞，但是我估計我能獲得的支持不會太多，所以霓虹這片土地對于我來說剛好。”

“我。”見到李泰和李恪都答應(yīng)了，李承乾反而更加猶豫了。

因為這兩個人一走，他說不定就能穩(wěn)坐太子之位。

不過，這樣一來，卻也讓他的自尊心受到了打擊。

李泰和李恪都愿意出走海外去建立一個屬于自己的帝國，難道自己就只能安安穩(wěn)穩(wěn)的繼承大唐帝國嗎。

如果真的這樣做了的話，那么以后李泰和李恪建立的國家還在的話，他們一定會作為開國君主被世人銘記。

而自己，則只不過是大唐十幾位皇帝中的一位罷了。

“要不你先跟著上課，等回去了再慢慢考慮。”叫尋澤理解李承乾的猶豫，沒有急著讓他答復(fù)。

“好。”李承乾點了點頭。

如何摧毀一個文明，如何將一群外族人轉(zhuǎn)化為本族人，如何將一片土地徹底征服。

這件事情放在古代是足以令任何統(tǒng)治者頭疼的事情。

但是在未來時代，擁有了無數(shù)歷史經(jīng)驗的政治家們，卻能給出最好的答案。

甚至，在很多模擬游戲當(dāng)中，就有相關(guān)的選項。你可以選擇一個古代國家，然后開始自己征服世界的路途。

為了逼真，游戲策劃們至少請了數(shù)十位有關(guān)的學(xué)者專家進(jìn)行討論和建議。

而叫尋澤要做的，就是找到這家游戲公司，用錢買走他們當(dāng)初的資料，然后再雇傭一批對這方面有研究的學(xué)者，游戲玩家進(jìn)行討論，制定一個詳細(xì)無比的計劃。

做這件事情花費(fèi)了叫尋澤四天的時間，但是這份計劃李家三兄弟只用了一天時間就背會了。

他們的才華的確是頂尖的，又生在了一個最高貴的家族。讓他們?yōu)榱艘粋€皇位而挖空心思爭斗，是有點委屈了他們。

雖然最后李承乾并沒有明說自己會不會放棄太子之位，但是叫尋澤感覺到他已經(jīng)心動了。

畢竟，守成之君好開國之君，這兩者的榮耀不是一個級別的。