租個(gè)男友好過年 第二十四章 說好只去一年

夏含清和夏含煜兩個(gè)人就這樣在黃橋鄉(xiāng)前進(jìn)村住下來。

夏含清年紀(jì)小，可這附近沒有幼兒園，爺爺奶奶考慮之后，決定讓夏含清進(jìn)一年級(jí)，和夏含煜在一個(gè)班——這也是夏含清自己的要求。

在鄉(xiāng)下讀小學(xué)有一個(gè)好處，學(xué)籍管制的不嚴(yán)格，只要有名字、交學(xué)費(fèi)，都可以辦學(xué)籍，不需要戶口本。

就這樣，夏含清和夏含煜成了前進(jìn)小學(xué)的學(xué)生。

每天，趙不亮騎著自行車帶孩子上學(xué)放學(xué)。前面的單杠上坐著夏含清，后面坐著夏含煜。幾分鐘時(shí)間，就能從家到學(xué)校。夏景之選擇把孩子托付給趙不亮兩口子，就是考慮到趙不亮小學(xué)校長(zhǎng)的身份。

小學(xué)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，夏含清讀過幼兒園，又跟著奶奶學(xué)過漢語拼音，學(xué)語文學(xué)數(shù)學(xué)都難不倒夏含清。小學(xué)的日子簡(jiǎn)單，但快樂。在夏含煜的陪伴下，在爺爺奶奶的呵護(hù)下，夏含清幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。

偶爾思念爸爸媽媽，卻接不到爸爸媽媽打來的電話，就拿出他們從遠(yuǎn)方寄來的信件，一遍又一遍的看。

說好只去一年，轉(zhuǎn)眼間一千多個(gè)日夜。

打從讀書開始，夏含清在同年級(jí)里永遠(yuǎn)是最小的那個(gè)，所有同學(xué)都像哥哥姐姐一樣愛護(hù)她。而老師，更是會(huì)把她當(dāng)成小寶貝來照顧。2004年9月到前進(jìn)小學(xué)，夏含清直接跟著上一年級(jí)，成績(jī)一直名列前茅。爺爺奶奶想讓他留級(jí)，她不樂意，明明只有成績(jī)最差的人才會(huì)留級(jí)。結(jié)果，二年級(jí)三年級(jí)就這么上了下來，到現(xiàn)在，她已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。

別的孩子上學(xué)盼著放假，夏含清也盼著。可不管是一個(gè)月的寒假，還是兩個(gè)月的暑假，爸爸媽媽始終沒有回來過。

例如夏含清生日這樣的特殊時(shí)間，趙紅袖和夏景之會(huì)到縣城，給家里打通電話。更多時(shí)候，他們會(huì)把那些生活中的瑣事，寫成文字，將信寄回家。在那些寄回來的信件中，夏含清可以知道，爸爸媽媽生活的地方，究竟有多么艱難，多么困苦，那里的條件有多差。

那里的人，多么需要他們。

5月11號(hào)，母親節(jié)。趙紅袖特意往家里打了個(gè)電話，夏含清也借機(jī)向媽媽說了許多好話，祝她節(jié)日快樂。然后，對(duì)著他們?nèi)鰦桑屗麄冊(cè)琰c(diǎn)回來。

每次通話，夏含清都要提起這件事，然而，趙紅袖總是說，一定早點(diǎn)回來，一定早點(diǎn)回來，卻一直沒有回來。

夏含清曾經(jīng)甚至偷偷問媽媽，是不是在那生了小弟弟，所以不要她了，那次她被趙紅袖狠狠罵了一頓。

但趙紅袖自己也知道，是得早點(diǎn)回去了。這里的孩子是孩子，自家的孩子也是大寶貝??！再不回去，孩子都要長(zhǎng)大了。

“寶寶你放心，這學(xué)期教完，媽媽一定回去！”趙紅袖跟夏含清保證。

幾年過去，夏含清已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，在媽媽趙紅袖心里，她還是當(dāng)初那個(gè)軟乎乎的小寶寶

趙紅袖這次是說真的，回去的報(bào)告已經(jīng)打好，審批都通過，這學(xué)期結(jié)束，她就會(huì)和夏景之一起回家。

可惜，就跟那個(gè)“狼來了”的故事一樣，趙紅袖說的話，夏含清已經(jīng)不太相信，她只能強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)，“媽媽，你千萬不要騙我。”

“媽媽保證，這次絕對(duì)不會(huì)騙你。”趙紅袖很無奈，她想著，幸好這次是真的要回去，不然她這個(gè)當(dāng)媽的在女兒心里倒是沒一點(diǎn)兒信譽(yù)了。

和女兒說了一會(huì)兒話，又讓兒子接電話，聊了一會(huì)兒之后，她掐著點(diǎn)掛斷電話。這是長(zhǎng)途電話，收費(fèi)還挺貴。

剛過來這邊的時(shí)候，兩口子都帶著手機(jī)，后來發(fā)現(xiàn)，他們工作的那個(gè)地方，壓根兒就沒信號(hào)，倆人的手機(jī)號(hào)都是工作號(hào)，單位里面給幫忙停了機(jī)，至于手機(jī)，兩口子直接給賣了。

沒辦法，缺錢。

這手機(jī)承載了他們工作之初，對(duì)彼此的小浪漫，但人，還真不能光指著浪漫過。

兩口子一個(gè)醫(yī)生一個(gè)教師，不換手機(jī)不買包，就連節(jié)假日都不休息也不回家，偏偏日子過得比誰都苦，要說出去誰信呀？

沒辦法，自從來到西川，他們是真的盡力在做事。有時(shí)候半夜三更，躺在硬邦邦的床上，甚至?xí)?dòng)搖，自己這樣做，到底有沒有意義。

一個(gè)人的力量終究有限，趙紅袖想，他們能貢獻(xiàn)給這塊土地的，也就只有這幾年了。

第二天，西川地震。

剛聽到有人說西川地震的時(shí)候，夏含清還沒弄懂，到底發(fā)生了什么。

科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，爸爸媽媽身處在沒有信號(hào)、不能打電話的地方，而身邊的老師卻能用手機(jī)看新聞。

事實(shí)上，當(dāng)老師隨口向?qū)W生說起這件事的時(shí)候，就連他們自己都沒有意識(shí)到，這次地震到底有多大，造成的破壞有多嚴(yán)重。

下午放學(xué)和往常一樣，兄妹倆坐著爺爺騎的自行車回家。夏含清敏銳的發(fā)現(xiàn)，爺爺心情很不好，精神也有些不集中，平時(shí)走慣了的路，今天卻差點(diǎn)兒栽進(jìn)溝里，還好有她及時(shí)提醒。

回到家，夏含清想跟奶奶匯報(bào)爺爺?shù)那闆r，同她打小報(bào)告，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的心情比爺爺更不好，臉色很奇怪，簡(jiǎn)直像是要哭了一樣。

這種事情，幾百年也不該發(fā)生一次才對(duì)，夏含清很難以置信。

“爺爺奶奶，你們?cè)趺戳?？”夏含清很納悶，可爺爺奶奶都說沒事，讓她回屋寫作業(yè)。

夏含清住在西廂房，但她更喜歡在奶奶的屋子里待在，有空還能玩電腦游戲——當(dāng)然不是接蘋果那種簡(jiǎn)單低級(jí)的游戲。

把書包放到書桌上，夏含清想偷偷玩?zhèn)€小游戲，剛坐上椅子，就看到了沒有關(guān)閉的網(wǎng)頁。

標(biāo)題上就有今天下午剛聽到的“西川地震”幾個(gè)字，四年級(jí)學(xué)生的詞匯量，足以支持她連蒙帶猜地看懂這篇文章。

朦朦朧朧間，夏含清忽然想起來，爸爸媽媽在的地方，就是西川。

此時(shí)，關(guān)于地震的準(zhǔn)確消息并不多，這篇文章大篇幅引用幾十年前另一場(chǎng)地震的數(shù)據(jù)和圖片，觸目驚心。