重生之抱個金大腿 第259章 受傷的原因

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顧楷和顧成澤到了醫(yī)院的時候已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，顧兆晴已經(jīng)好了很多了，至少沒有那種躺在那里還頭暈?zāi)垦５母杏X了，可以靠在病床的靠背上，臉色也好看了很多。

“爸，晴晴真的沒有什么大事兒，你們其實(shí)真不用過來的！”顧成濟(jì)看到顧楷之后無奈地說道。

顧楷瞪他一眼，然后直接走到病床邊上。

自己孫女都住院了，他身為爺爺怎么能不來。

“晴晴，現(xiàn)在好點(diǎn)兒了嗎？還有沒有不舒服的地方？”顧楷小心地問道，看著孫女虛弱的樣子他也心疼的很。

顧兆晴輕輕搖搖頭：“爺爺，我沒事兒。”

顧楷這才露出一個笑模樣。

“你們啊，這種事情就該早點(diǎn)兒告訴我，要不是我聽到了聲音竟然還要瞞著我！”顧楷轉(zhuǎn)身對著顧楷和周玟厲聲說道。

顧楷和周玟只能無奈地點(diǎn)頭，他們也是怕老人家跟著操心不是。

之后顧楷讓顧成澤再去找醫(yī)生了解一下情況。

過了沒多會，顧成澤回來了。

“晴晴現(xiàn)在沒有什么大礙，只是需要住院觀察兩天，以免有什么后遺癥。”顧成澤說道，“一會兒咱們給晴晴換到貴賓病房吧，我已經(jīng)和醫(yī)生問好了。”

“不用這么麻煩吧，這里也沒有什么人。”顧成濟(jì)說道。

這間病房雖然是六人間病房，但是現(xiàn)在只住了兩個人，當(dāng)然都是十幾歲的孩子，所以條件其實(shí)還算可以，也不擁擠。

“還是單人間比較好，”顧楷說道，“單人間比較安靜一些，晴晴現(xiàn)在不舒服肯定需要更好的環(huán)境。”

顧楷的話自然是有道理的，所以顧成濟(jì)也沒有再反對了。

之后很快有護(hù)士推了推車過來，然后帶著顧兆晴去單人病房。

單人貴賓病房的條件當(dāng)然是普通病房比不了的，內(nèi)外的套間，外面是類似小會客廳，而且沙發(fā)還是折疊式的，可以拉開成床，方便家人進(jìn)行陪護(hù)。

雖然顧成濟(jì)之前覺得沒有必要這么麻煩換病房，但是換到這里確實(shí)覺得開闊了些，而且這里也的確環(huán)境更好，不會有人來回走動打擾自己女兒休息。

顧兆晴很快又睡過去了，之后其他人都在外間坐著。

顧楷這才問起具體受傷的原因。

顧成濟(jì)他們只能大概地說一下原因。

但是聽到顧兆晴只是因?yàn)榕紶栆淮螞]有寫作業(yè)竟然被罰站到走廊上的事兒，顧楷和顧成澤都驚到了。

尤其是顧成澤，之前自己女兒顧馨的成績就不是很好，不寫作業(yè)的事情也是偶有發(fā)生，但是他從來沒有聽說過這樣就要罰站到走廊上啊。

這不僅是體罰，還是傷害孩子的自尊心啊，特別是顧兆晴可是女孩兒。

“簡直太不像話了！”顧楷怒道，“而且他們學(xué)校到現(xiàn)在連個人都不來？這學(xué)校也太不負(fù)責(zé)任了！”

聽顧楷說到這個，顧成濟(jì)和周玟面面相覷。

周玟在自己女兒被診斷成腦震蕩之后就已經(jīng)給女兒的班主任姜芹打了電話過去，電話里面姜芹倒是也關(guān)切了幾句，但是對女兒受傷的原因卻有些支支吾吾的。

雖然之后姜芹陸續(xù)又打了兩桶電話過來問自己女兒的情況，但是到現(xiàn)在為止的確沒有一個老師或者是學(xué)校的負(fù)責(zé)人過來。

顧楷看到兒子和兒媳的臉色有些不好，側(cè)頭對顧成澤說道：“看看咱們的熟人里面誰是教育局的，打電話過去。”

聽到顧楷的話，顧成濟(jì)和周玟才明白顧家有多大的能量，竟然能打到教育局去，

本來兩個人聽到這話下意識地還想要阻止，因?yàn)槭虑闆]有嚴(yán)重到那種地步，但是想到女兒的樣子，而且學(xué)校到現(xiàn)在除了班主任沒有別的任何人來解釋，他們心里面也是難受。

所以他們也默許了這樣的行為。

顧成澤出去了一會兒，再回來就是對大家輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思已經(jīng)十分明白了。

晚上的時候顧成澤出去買了飯進(jìn)來，他已經(jīng)在醫(yī)院旁邊的賓館訂了兩個房間，因?yàn)橥砩线@病房是住不下那么多人的，他和顧楷肯定得去住賓館。

“阿瑾，一會兒吃完飯，我送你回去。”顧成濟(jì)說道。

林世瑾的眉頭不由得皺了起來：“叔叔，我想陪晴晴。”

“你已經(jīng)在這兒待了很久了，晚上得回家去住，明天還得上學(xué)呢！”顧成濟(jì)說道。

周玟也點(diǎn)頭：“是啊，你媽媽在家照顧嘉嘉和小杰過不來，一會兒讓你叔送你回去，明天不能再不去上課了。”

因?yàn)榱謬鴱?qiáng)有事情去了外地，所以現(xiàn)在家里面也只有楊美娟照看著。

“阿瑾，讓爸爸送你回去吧。”顧兆晴睜開眼睛說道，“你得回去幫忙照顧嘉嘉和小杰，我已經(jīng)好多了。”

顧兆晴當(dāng)然知道林世瑾很擔(dān)心她，但是現(xiàn)在他也只是個孩子，怎么也不可能讓他在這里陪護(hù)吧。

林世瑾知道他晚上是不可能留在這里了，只能無奈地對著顧成濟(jì)點(diǎn)了下頭。

之后吃晚飯，顧成濟(jì)送林世瑾回去。

顧兆晴現(xiàn)在的精神已經(jīng)好很多了，既然她狀態(tài)好，周玟最想要問的當(dāng)然就是女兒受傷的根本原因了。

顧楷和顧成澤也看著顧兆晴，眼神里面也都是探究。

他們也迫切的想要知道顧兆晴受傷的原因。

顧兆晴想了想，覺得自己好像都不知道應(yīng)該怎么組織語言來說明事情的來龍去脈。

因?yàn)椋@原因是，因?yàn)樗谶^道上罰站，然后被班主任領(lǐng)去了辦公室，所以英語老師很不高興，就和班主任嗆聲起來了。

嗆著嗆著兩個老師就打起來了，然后她就被誤傷了。

顧兆晴無奈地將這些說出來。

其他三個大人都愣了很久，然后便都是怒火了。

為人師表的老師竟然動架，然后還誤傷了學(xué)生，這聽上去都很荒謬。

可是這樣的事情竟然發(fā)生在天耀中學(xué)這樣的學(xué)校里面。

簡直不可思議！

現(xiàn)在三個人同樣的想法就是，果然是應(yīng)該找教育局出面的，這情節(jié)真的是不輕！

本來以為孩子受傷只是意外，老師是監(jiān)管不力，可是現(xiàn)在卻不一樣了……