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全球巨星從練習(xí)生開(kāi)始 第404章 盡職盡責(zé)的乙方
陳敏昊不忍直視盧思軼這渴望得到表?yè)P(yáng)的眼神。
他把這疊資料,看似隨意地往張旭山面前一推,說(shuō)道:“張導(dǎo),你是春晚導(dǎo)演,你看一看然后給出專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)吧。”
張旭山干笑兩聲,拿起資料,仔細(xì)翻閱。
幾分鐘后,張旭山一本正經(jīng)地說(shuō)道:“我覺(jué)得這個(gè)全息投影草稿設(shè)計(jì)的不錯(cuò),能看出小盧你是下了功夫的,不過(guò)看起來(lái)和《青花瓷》這首歌契合度不太高。”
張旭山右手端起咖啡,左手悄咪咪地把這疊材料推到了陳敏昊面前,說(shuō)道:“小陳,《青花瓷》這首歌是你創(chuàng)作的,而且春晚舞臺(tái)上也是你來(lái)演唱。因此,我覺(jué)得《青花瓷》這首歌的全息投影效果你應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)。所以,你覺(jué)得呢?”
陳敏昊很想甩鍋,但是環(huán)視了一下,很可惜,康回沒(méi)有來(lái)。
他只是非常坦白地說(shuō)道:“我的觀點(diǎn)和張導(dǎo)一樣,設(shè)計(jì)的不錯(cuò),能看出你認(rèn)真去構(gòu)思了,但是我覺(jué)得這距離理想的效果還有一些差距。”
盧思軼爽朗一笑:“你覺(jué)得哪里不太好,我可以改。我在加入國(guó)家臺(tái)之前,我自己創(chuàng)業(yè)做3D相關(guān)的事情,經(jīng)常遇到一些客戶(hù)需要十幾、二十次的修改。所以你不用不好意思提需求。”
陳敏昊欲心想:我覺(jué)得哪里都不太好,這樣的設(shè)計(jì)完全沒(méi)有任何美感。它不僅配不上《青花瓷》這首王炸歌曲、也配不上全息投影這種技術(shù)。
因此,我不想改,我想推翻了重建。
盧思軼臉上突然露出了燦爛的笑容。
他現(xiàn)在已經(jīng)不是幾年前只懂得橫沖直撞的愣頭青,他從張旭山和陳敏昊微妙的表情和態(tài)度上已經(jīng)察覺(jué)到了什么。
盧思軼爽快地說(shuō)道:“你要是覺(jué)得我這套方案的思路不行的話,我可以再換一套別的思路來(lái)設(shè)計(jì)。我原來(lái)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,有一個(gè)公司讓我翻來(lái)覆去設(shè)計(jì)了七套完全不同的方案。”
陳敏昊稱(chēng)贊道:“你這樣盡職盡責(zé)的乙方真的不多見(jiàn)了。”
陳敏昊剛想點(diǎn)頭,但他突然想到一個(gè)問(wèn)題:以盧思軼的審美和設(shè)計(jì)水平,如果下一個(gè)方案也是土味十足怎么辦?如果下下個(gè)也沒(méi)有改觀呢?
陳敏昊靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道:“要不然我、你還有張導(dǎo)三人獨(dú)立設(shè)計(jì)不同的方案,最后我們?cè)僖黄鹩懻撘幌驴茨膫€(gè)方案更合適吧。”
盧思軼哈哈說(shuō)道:“你要和我比稿嗎?我沒(méi)有問(wèn)題。”
張旭山擺了擺手說(shuō)道:“我年齡大了,思維比不上你們這些年輕人了,我就當(dāng)個(gè)評(píng)委吧。時(shí)間有限,細(xì)枝末節(jié)的東西就不用考慮了,你們就簡(jiǎn)單畫(huà)一些大體的框架吧。
也不是什么比稿不比稿的,就把這個(gè)當(dāng)做是頭腦風(fēng)暴吧。”
陳敏昊琢磨了一下,點(diǎn)頭說(shuō)好。隨后他就從旁邊的書(shū)包中拿出本子和筆,準(zhǔn)備提筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了。
盧思軼微笑著說(shuō)道:“看來(lái)你和我性格一樣,是個(gè)急性子。我本來(lái)打算和你說(shuō)一下全息投影設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn),那我們就最后遇到了問(wèn)題再溝通吧。”
陳敏昊點(diǎn)了點(diǎn)頭,他的腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出各種與《青花瓷》有關(guān)的畫(huà)面了。
陳敏昊之前就想過(guò)《青花瓷》的MV應(yīng)該如何拍攝。他只是配合張導(dǎo)節(jié)目嚴(yán)格保密的目的,拍攝MV的計(jì)劃就延后了。很多想法都沒(méi)有辦法施展。
不過(guò)現(xiàn)在春晚的全息投影的設(shè)計(jì)可以借鑒一下之前的想法。
陳敏昊不打算在舞臺(tái)上弄很多青花瓷的效果,青花瓷雖然美,但是放太多的話,反而有點(diǎn)俗,少了點(diǎn)珍貴的味道。
他打算用青花瓷作為一個(gè)引子,最終呈現(xiàn)的畫(huà)面是江南水鄉(xiāng)的水墨畫(huà)效果。
盧思軼也從自己的背包中拿出了紙和筆,他抬頭瞄了陳敏昊一下。
他剛開(kāi)始思考,就看到陳敏昊已經(jīng)刷刷的動(dòng)筆了。
他看陳敏昊的眼神就和前世在考場(chǎng)上看陳敏昊動(dòng)筆刷刷做題的學(xué)渣一樣。
盧思軼不由地問(wèn)道:“你原來(lái)是不是學(xué)過(guò)繪畫(huà)或者舞臺(tái)設(shè)計(jì)啊”
陳敏昊抬起左手,朝著北影大門(mén)的方向指了指,說(shuō)道:“學(xué)校有一些相關(guān)的課程吧,我蹭過(guò)幾節(jié)課程。”
陳敏昊睜著眼睛說(shuō)瞎話的能力,已經(jīng)修煉到了爐火純青的地步。
其實(shí)陳敏昊的繪畫(huà)實(shí)力很差,雖然他有很多想法,但是有些他不知道怎么畫(huà)。
他就隨便的畫(huà)一下,然后圈起來(lái),然后畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)線到旁邊,在長(zhǎng)線的另一端標(biāo)注清楚漢字:這個(gè)東西是什么。
一個(gè)人的實(shí)力是做不了假的。
張導(dǎo)坐在陳敏昊旁邊,簡(jiǎn)單看了兩眼陳敏昊的草稿就能判斷出他的實(shí)力。他具有盧思軼不具備的東西——對(duì)美的感知。
張旭山作為春晚的導(dǎo)演,他自己做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)設(shè)計(jì),也看過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的草稿,但是要說(shuō)設(shè)計(jì)意境,設(shè)計(jì)美感的話。
陳敏昊的想法算得上是其中之一。
張旭山?jīng)]想到陳敏昊除了唱歌和表演之外,他還有這樣的一手。
陳敏昊的草稿并不算復(fù)雜,他沒(méi)有考慮細(xì)致末節(jié),他只是畫(huà)了一個(gè)大體的框架和方向。
但其實(shí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的難度就在于框架的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)的填充反而簡(jiǎn)單。這就和程序員開(kāi)發(fā)一套系統(tǒng),最難的是需求分析,設(shè)計(jì)架構(gòu),敲代碼、需求的實(shí)現(xiàn)反而相對(duì)簡(jiǎn)單。
陳敏昊停筆后,張旭山第一時(shí)間稱(chēng)贊到:“你設(shè)計(jì)的不錯(cuò)。”
張旭山的聲音,打斷了盧思軼的思路。
盧思軼放下手中的筆,認(rèn)真的翻越陳敏昊的草稿之后,問(wèn)道:“你原來(lái)是不是做過(guò)相關(guān)的事情啊?
陳敏昊簡(jiǎn)潔明了地說(shuō)道:“沒(méi)有。”
盧思軼低頭看了看自己的設(shè)計(jì),突然懷疑別人說(shuō)的是不是對(duì)的:雖然你很懂各種展示舞臺(tái)的技術(shù),但是你真的沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。
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