帝國(guó)重器 第三十三章 哪個(gè)胡文海?

“局長(zhǎng)，二高中送上來(lái)的學(xué)生長(zhǎng)假申請(qǐng)，還得請(qǐng)您拿個(gè)主意。”

“長(zhǎng)假申請(qǐng)？”教育局范局長(zhǎng)皺皺眉，不耐煩的說(shuō)道：“這種事情找我干嘛？讓二高中直接批了不就行了，多大點(diǎn)事！”

旁白兄舉著一張紙，躊躇了一下接著說(shuō)道：“可是局長(zhǎng)，這是胡文海那小子的長(zhǎng)假請(qǐng)假條。”

“胡文海！”范局長(zhǎng)臉色微微一變，招招手沖著旁白兄說(shuō)道：“假條拿來(lái)給我看看。”

“是，局長(zhǎng)。”

旁白兄將手里的假條送上去，恨恨的說(shuō)道：“局長(zhǎng)，胡文海這小子實(shí)在是太不識(shí)抬舉，要不咱們卡他一下？高三的學(xué)生哪有請(qǐng)一學(xué)期假的道理，干脆讓他休學(xué)算了！”

“嗯——”

范局長(zhǎng)手里惦著假條，半天沒(méi)有答復(fù)。他心里是很糾結(jié)的，要說(shuō)不惱怒胡文海的無(wú)禮，那是不可能的事情。可要說(shuō)給他穿小鞋找后賬，范局長(zhǎng)卻有點(diǎn)擔(dān)心。

不說(shuō)別的，這胡文海手里還有一百五十萬(wàn)美元的外匯沒(méi)有交出來(lái)。如果把他逼急了，扔出幾十萬(wàn)美元來(lái)跟王以純買了自己的前途，那可就日了×了。

現(xiàn)在大多數(shù)人都在觀望也是這個(gè)原因，老胡家小兒持金是沒(méi)錯(cuò)，可偏偏誰(shuí)也不敢動(dòng)的太狠了，就是因?yàn)闀簳r(shí)形成了一個(gè)平衡。

說(shuō)的不好聽(tīng)，這個(gè)局面就是槍打出頭鳥(niǎo)，誰(shuí)也不愿意為王前驅(qū)。先跑出來(lái)給胡家找麻煩的，焉知自己不會(huì)成了殺雞儆猴的雞，或者別人賣好的人頭？

所以，除了一些光腳的，誰(shuí)也不敢下黑手。最多、最多，也就是像范局長(zhǎng)一樣來(lái)軟的。

可是既然胡文海將把柄親自送到了自己的手里，不用一用還是很不甘心啊！

范局長(zhǎng)左思右想，還是決定再試一試。至于說(shuō)什么因公出差，扯淡去吧，胡文海這分明是準(zhǔn)備跑路了。等他真的去了美國(guó)，不知道多少人要跳腳呢。

自己現(xiàn)在把他攔下來(lái)，想必只有叫好的，沒(méi)誰(shuí)會(huì)不開(kāi)眼的站出來(lái)，否則就要成為所有眼饞老胡家勢(shì)力的公敵。

有正當(dāng)理由，有“大義”名分，有眾望所歸，這事兒做得！范局長(zhǎng)就此下定了決心。

“不批他的長(zhǎng)假，連休學(xué)也沒(méi)門！”范局長(zhǎng)斬釘截鐵的說(shuō)道：“馬上就高考的學(xué)生了，搞些什么亂七八糟的？缺課一學(xué)期還能高考嗎？他要是敢走，就通報(bào)批評(píng)、注銷學(xué)籍！”

……

“胡文海同學(xué)，這是教育局轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的處理意見(jiàn)，你看看吧。”

二高中校長(zhǎng)將一份有著范局長(zhǎng)親筆簽名的文件擺在胡文海的面前，無(wú)奈的嘆了口氣：“胡文海同學(xué)，不管怎么說(shuō)你也已經(jīng)是高三的學(xué)生了，這個(gè)時(shí)候缺課一學(xué)期確實(shí)不是很妥當(dāng)。高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是關(guān)乎命運(yùn)的一件事情，哪怕是百萬(wàn)、千萬(wàn)富翁，難道就不用工作、不用接受教育了？”

“我知道你有很多具體的困難，不過(guò)我還是勸你一句，學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主。再多的金錢，也不能帶來(lái)精神素質(zhì)的提高，只有教育才能提高一個(gè)人的層次。你有很高的天份，但正因如此就更要珍惜受教育的機(jī)會(huì)……”

胡文海默默的拿起面前的批復(fù)文件，上面范局長(zhǎng)筆走龍蛇的寫(xiě)下了他的處理意見(jiàn)：不予批準(zhǔn)長(zhǎng)假，學(xué)生不能以學(xué)習(xí)為主，自不能稱之為學(xué)生。該生若一意孤行，則以通報(bào)批評(píng)、開(kāi)除學(xué)籍處理。

以字觀人，胡文海輕易的從這一行字跡中讀出來(lái)，范局長(zhǎng)在寫(xiě)下這一行文字時(shí)的肆意狂妄。

不過(guò)胡文海算上重生前后，在二高中度過(guò)了足足六年時(shí)光。二高中的校長(zhǎng)雖然也有隨波逐流的時(shí)候，但不可否認(rèn)，這位老校長(zhǎng)還算是一名合格的校長(zhǎng)。

在他的話語(yǔ)里，胡文海也能體會(huì)到，他確實(shí)是在真心實(shí)意的為自己考慮。從校長(zhǎng)的角度來(lái)看，胡文海此時(shí)遠(yuǎn)走美國(guó)，難免沒(méi)有傷仲永的嫌疑。年輕時(shí)候雖然時(shí)間是最多的資源，但卻也是一絲一毫容不得浪費(fèi)的資源。正因?yàn)楹暮碛谐Ｈ穗y及的天賦，才更應(yīng)該堅(jiān)持接受教育。

“校長(zhǎng)您放心，雖然不在學(xué)校了，但我還是會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的。”胡文海解釋道：“我這次去美國(guó)確實(shí)有不得不去的原因，可也不會(huì)因此拿自己的前途開(kāi)玩笑。高考的成績(jī)您放心，就算現(xiàn)在上考場(chǎng)，我也有自信能夠考上大學(xué)。”

“好啦，那你就安心在學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。”校長(zhǎng)擺擺手，指著他面前的文件說(shuō)道：“這是教育局范局長(zhǎng)親自下的批示，除非你放棄學(xué)籍，否則就別想走了。”

“這樣，那好吧。”胡文海再看了這文件上范局長(zhǎng)的批復(fù)一眼，淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出了校長(zhǎng)室。

放學(xué)的鈴聲響起，教學(xué)樓突然從極靜變成了鑼鼓喧天。結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的學(xué)生，歡呼著擠出教室，殺向車棚，然后沖出學(xué)校。

只有已經(jīng)進(jìn)入高考節(jié)奏的高三班級(jí)里，學(xué)生們?nèi)匀辉诼耦^學(xué)習(xí)著。即使是帶了晚飯來(lái)學(xué)校的學(xué)生，也舍不得一點(diǎn)時(shí)間去打開(kāi)飯盒，破壞了班級(jí)里的氣氛。

直到班主任蕭懷丹推開(kāi)門走進(jìn)來(lái)宣布晚上七點(diǎn)繼續(xù)晚自習(xí)，班級(jí)里同學(xué)們這才三三兩兩的開(kāi)始離開(kāi)。

“海哥，干嘛去了，剛才一節(jié)課都不見(jiàn)你人。”夏博洋將課本收起在課桌里，拿出自己帶的飯盒，迫不及待的打開(kāi)了盒蓋。

“喲，牛肉燉土豆！”胡文海深深的吸了口香氣，笑道：“行啊，你小子都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義了，趕緊給我共產(chǎn)點(diǎn)！”

這滿滿一飯盒土豆燉牛肉都是夏博洋自己下廚的作品，這小子仿佛有成為一名出色管家的天賦，以后不知道多少小姑娘要倒在他這一手下面。

“那，這個(gè)給你，慢點(diǎn)吃啦。”夏博洋從書(shū)包里拿出一個(gè)玻璃罐來(lái)，打開(kāi)之后頓時(shí)飄出濃濃的牛肉香氣來(lái)。

“喲，鮮族醬牛肉！”胡文海口水流的嘩啦啦的，這可是夏博洋家的保留節(jié)目，絕對(duì)正宗地道的鮮族醬牛肉，香的讓人想吞掉自己的舌頭。

“哎哎，老遠(yuǎn)我就聞到味了，給我留點(diǎn)啊！”胖子周碩抱著自己的盒飯擠了過(guò)來(lái)，三個(gè)人的小團(tuán)體，這樣的聚餐已經(jīng)算是日常了。

周碩將夏博洋玻璃瓶里的醬牛肉撥到自己嘴里，狠狠的解了解饞，這才騰出口來(lái)問(wèn)胡文海：“海哥，之前最后一節(jié)課我看你出校門，還以為你逃學(xué)了呢。”

“我會(huì)逃學(xué)嘛！”胡文海無(wú)奈的敲了他的頭一下，扶額嘆道：“我只是出去找地方打了個(gè)電話而已，咱可是好學(xué)生來(lái)的。”

……

繡城教育局，下班時(shí)間一到，職工們?nèi)齼蓛傻膹霓k公樓里走了出來(lái)。

然而不等最先出門的職工騎上車子離開(kāi)大院，突然嘎吱一聲，兩輛軍綠色的帝都212就停在了教育局的門口。

“同志，你們找——”

教育局的門衛(wèi)不等話說(shuō)完，就被兩個(gè)穿軍裝的大頭兵給拉到旁邊的角落里去。然后就是接二連三下餃子似的，從軍車?yán)锾隽似甙藗€(gè)戴著大檐帽的軍人，嘩啦啦的就往教育局大樓里闖了進(jìn)去。至于說(shuō)將教育局大門堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的兩輛汽車，則根本連挪都沒(méi)挪一下。

繡城教育局的員工們哪里見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，解放軍所過(guò)之處宛若摩西分海，下班堵塞的人流中自動(dòng)分出一條寬敞的道路來(lái)，任由他們來(lái)去自如。

“你是繡城教育局范局長(zhǎng)？”

碰的一聲，范局長(zhǎng)的辦公室被人從外面踹了開(kāi)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的軍人呼啦啦的闖進(jìn)了里面。

“你、你們是誰(shuí)？”范局長(zhǎng)腦袋嗡的一聲，被來(lái)人的氣勢(shì)給嚇懵了。天可憐見(jiàn)的，范局長(zhǎng)今年四十多歲，就是那十年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面啊！

“我們是盛京軍區(qū)的，這是我的證件。”為首一人亮了亮自己的軍官證，然后面如寒冰的再次確認(rèn)道：“你是不是繡城教育局范局長(zhǎng)？”

“我是，解放軍同志，你們有事兒？”范局長(zhǎng)強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，只是已經(jīng)抖成篩糠的腿卻深深的出賣了他。

“我們此來(lái)是調(diào)查一宗阻礙軍事行動(dòng)案件，請(qǐng)你配合。”軍官面無(wú)表情的說(shuō)道。

“我配合，解放軍同志需要我怎么配合？”

“先和我們走一趟吧。”軍官在范局長(zhǎng)的辦公室環(huán)視一周，然后說(shuō)道：“對(duì)了，把和胡文海同志相關(guān)的資料找出來(lái)，我是說(shuō)全部。”

“胡文海？”范局長(zhǎng)有些范懵，問(wèn)道：“哪個(gè)胡文海？”

“二高中高三二班的胡文海。”軍官冷哼一聲，對(duì)仿佛還找不準(zhǔn)狀況的范局長(zhǎng)說(shuō)道：“范含局長(zhǎng)，你不知道胡文海同志是在執(zhí)行軍事任務(wù)嗎？”

啪嗒，范局長(zhǎng)的小心肝頓時(shí)碎成了八瓣。