星際女Alpha奮斗日常 第5章 老師和課程

而這個(gè)新的地方不同，錯(cuò)落的房屋是建立在平底上的，除了屋子的建筑風(fēng)格很具有科技感的機(jī)械風(fēng)以外，整體感覺(jué)像是現(xiàn)代的風(fēng)格。具體的邱瀾并不能說(shuō)上來(lái)。

也沒(méi)有給邱瀾瀏覽的時(shí)間，下飛車后原中明的第一個(gè)安排就是教導(dǎo)邱瀾打幼兒煉體術(shù)，之前邱冬露教到的軍體拳則被原中明放棄了。

邱瀾身體天賦好，即便才學(xué)不過(guò)十幾天，幼兒煉體術(shù)已經(jīng)學(xué)的第八套，哪怕是幼兒煉體術(shù)，后面的動(dòng)作也開(kāi)始附有節(jié)奏。

從第一套打到第八套，邱瀾的身體已經(jīng)開(kāi)始發(fā)熱，平日里總要多打幾遍的，不過(guò)原中明在，邱瀾沒(méi)有重復(fù)，而是望向原中明。

原中明一直面無(wú)表情的站著，邱瀾有些緊張：“原老師，我練的可以嗎？”

原中明神情不變，淡淡的點(diǎn)評(píng)：“動(dòng)作還算標(biāo)準(zhǔn)，但沒(méi)有力道，你的身體素質(zhì)很好，這不該是你的極限，再重新練一遍。”

邱瀾聽(tīng)話的重新再打一遍，只是第一套沒(méi)有才打一半就聽(tīng)到原中明平穩(wěn)的聲音：“剛剛的動(dòng)作重來(lái)，身體重量向下，全部力道在左腳。”

邱瀾抿唇，把剛剛的動(dòng)作重新做一遍。

“重來(lái)！身體平穩(wěn)，呼吸不能亂。”

“重來(lái)，上半身前傾要穩(wěn)，力道在左腳。”

“重來(lái)...”

...

光是第一套充滿瑜伽和蹦蹦跳跳的好幾個(gè)動(dòng)作就被要求重來(lái)了十幾遍。而第二套動(dòng)作邱瀾硬是打到汗流浹背，徹底無(wú)法保持呼吸也沒(méi)有做完。

見(jiàn)邱瀾已經(jīng)完全不能在堅(jiān)持，原中明才放棄早晨的訓(xùn)練，機(jī)器人管家端來(lái)早餐。

一碗黑乎乎的膠體。

原中明將碗端到邱瀾面前：“這是特質(zhì)的早餐，你接下來(lái)每天的飲食也由我負(fù)責(zé)。”

邱瀾挖起一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，味道可以說(shuō)是一言難盡。

對(duì)著原中明面無(wú)表情的臉和深邃的雙眼，邱瀾艱難的把口中黏糊糊的東西咽下去，眨了眨眼睛，可憐巴巴的望過(guò)去：“原老師，我以后每天都要吃這個(gè)嗎？”

原中明沒(méi)有給邱瀾任何希望：“是。”

邱瀾這次是真的要哭了：“可以不吃嗎？吃營(yíng)養(yǎng)劑不行嗎？”

這些天她從iPad中了解到了大量的常識(shí)，iPad雖然沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)，但里面卻有大量普通公民根本無(wú)力了解到的資料。

邱家作為聯(lián)邦手握實(shí)權(quán)的幾大家族之一，擁有來(lái)自天網(wǎng)的所有消息的最高限制，雖然根據(jù)家族成員地位又有不同的級(jí)別限制，但邱瀾并不需要了解到那些聯(lián)邦深處的密事，她只需要了解目前整個(gè)聯(lián)邦的生存狀態(tài)，和邱家這種頂級(jí)家族的生存狀態(tài)有著怎樣的區(qū)別。

作為一個(gè)活了23年的普通人，她是真的好奇有錢人和普通人的生活到底哪里不一樣。

邱瀾雖然識(shí)字不多，看書很慢，但是她的理解能力是沒(méi)有問(wèn)題的。

按照資料上的記載，即便是頂級(jí)家族的子弟，剛覺(jué)醒的發(fā)育期也只需要吃營(yíng)養(yǎng)充分的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)劑就可以了，就像之前和她和邱風(fēng)茜吃的。而邱風(fēng)茜的雪淋昔確實(shí)是獨(dú)屬于邱風(fēng)茜的，屬于特殊制食物，和營(yíng)養(yǎng)劑并不沖突，對(duì)Omega有保養(yǎng)的作用，效果不大，也就做零食調(diào)節(jié)下胃口。

她作為Alpha，是沒(méi)有這種福利的。

邱瀾也曾好奇的問(wèn)過(guò)邱冬露，以后是不是只能吃營(yíng)養(yǎng)劑。

邱冬露沒(méi)有給明確的答案，而是說(shuō)會(huì)有別人安排。

邱瀾當(dāng)時(shí)就覺(jué)得邱冬露說(shuō)話含含糊糊的肯定知道什么，但又不好深問(wèn)，如今看到原中明提供的黑暗料理，不祥預(yù)感警報(bào)器在腦中直響。

原中明自然聽(tīng)懂了邱瀾問(wèn)題背后的擔(dān)憂，無(wú)情的粉碎了邱瀾的幻想：“是，這個(gè)以后會(huì)取代你每天的營(yíng)養(yǎng)劑，現(xiàn)在給你一分鐘，吃完我們學(xué)習(xí)別的東西。”說(shuō)完就走了出去。

邱瀾如遭雷劈的呆滯半響，盯著原中明的背影，最后還是慫慫的吃完了，跟著出去。

之后原中明并沒(méi)有再繼續(xù)教導(dǎo)她幼兒煉體術(shù)，而是有別的老師教導(dǎo)她其他知識(shí)。

邱瀾本身就很聰明，智商也是正常水平，穿越之后的記憶力更好，理解能力也更強(qiáng)，很多東西學(xué)起來(lái)很輕松，不過(guò)沒(méi)有學(xué)習(xí)多久又換原中明繼續(xù)教導(dǎo)。

而原中明，絕對(duì)是一個(gè)變態(tài)！！！...

邱瀾這一整天幾乎是在絕望中度過(guò)。

原中明對(duì)于時(shí)間的安排是十分合理的，書面知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)信息素的控制穿插著各種身體素質(zhì)訓(xùn)練一起完成，中間只有少量的休息時(shí)間。唯一慶幸的就是晚上結(jié)束的早，她現(xiàn)在年齡還小，需要充足的睡眠。

除此之外，等待邱瀾的還有中午的一碗黑暗料理，晚上的一針注射劑和說(shuō)不上名堂的液體泡澡。

這些東西都不在聯(lián)邦兒童生長(zhǎng)發(fā)育和聯(lián)邦營(yíng)養(yǎng)學(xué)、聯(lián)邦教育大全中。

在煎熬了三天之后，邱瀾終于忍不住了，拿著iPad的，指著其中的聯(lián)邦育兒大全中關(guān)于少兒身體承受力的片段向原中明詢問(wèn)。

她根據(jù)這三天的體力訓(xùn)練，腦力訓(xùn)練的數(shù)據(jù)對(duì)比聯(lián)邦專業(yè)數(shù)據(jù)得出：原中明設(shè)計(jì)的教育方案已經(jīng)嚴(yán)重超出聯(lián)邦規(guī)定的少兒身體心理承受閾值，這在聯(lián)邦法律中，是屬于嚴(yán)重虐待幼兒罪。

當(dāng)然邱瀾不會(huì)直接上前質(zhì)問(wèn)，而是非常委婉的把這個(gè)事實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)表露出來(lái)。

邱瀾原本擔(dān)心的是原中明不能理解她委婉的表達(dá)方式，但原中明并沒(méi)有解答她那些幼稚的基礎(chǔ)問(wèn)題，而是將深邃的目光從iPad移到邱瀾的臉上，那樣的目光深邃，但毫無(wú)波動(dòng)。

邱瀾略有些緊張，就聽(tīng)原中明撂下一句平淡無(wú)波的話：“你和別人不一樣。”

邱瀾幾乎無(wú)力到絕望，破罐子破摔的把手中iPad一扔，整個(gè)人坐在地上，低著頭委屈：“老師我真的太累了，根本動(dòng)不了，你就是打我我也動(dòng)不了了。”

然后原中明就真的打了她。

準(zhǔn)確說(shuō)是在她發(fā)完牢騷之后。原中明冷冷的目光瞟了她一眼，邱瀾頓時(shí)感覺(jué)有種針在身上扎的感覺(jué)。

邱瀾的執(zhí)拗勁被逼上來(lái)，深呼口氣，閉上眼，努力忽視原中明猶如實(shí)質(zhì)的目光。

可是她發(fā)現(xiàn)不管如何自我催眠，針扎的感覺(jué)依然還在，而且越來(lái)越嚴(yán)重。

邱瀾終于忍受不住，蹭的一下站起來(lái)，高聲吼出了心里話：“你這是在虐待幼兒！”

原中明目光不變：“你可以告我。”

邱瀾胸膛極聚起伏，身體的刺痛感無(wú)比強(qiáng)烈，原中明冷漠的表情更另她難受，這些天的裝乖做巧、小心翼翼像是一場(chǎng)笑話，她活這么大，自小聰明又漂亮，何時(shí)受過(guò)這種委屈。

她知道這時(shí)候于公于私她都該服軟，這次事件的本意也只是想讓原中明減負(fù)，只是沒(méi)想到原中明完全不講道理，上來(lái)就體罰。

穿越以來(lái)的所有悲傷和委屈被激發(fā)出來(lái)，她固執(zhí)的不說(shuō)話，和原中明對(duì)峙起來(lái)。

邱冬露和邱高海的聯(lián)系方式她都沒(méi)有，這個(gè)專門為她準(zhǔn)備的訓(xùn)練室的老師和機(jī)器人也全受原中明控制，邱瀾身體已經(jīng)無(wú)法站穩(wěn)，她跪趴在地上，把目光投想在場(chǎng)唯一一位女性O(shè)mega，這是教她禮儀的老師，她別著嘴輕輕抽泣，小小的身體顫抖著，兩行淚珠刷的一下流了出來(lái)。

——心機(jī)boy第一式。

不僅那位Omega，在場(chǎng)除了原中明，其他人都忍不住看過(guò)去，他們雖然負(fù)責(zé)教導(dǎo)知識(shí)，但也不是毫無(wú)實(shí)力的，自然明白原中明的安排的課程有多么苛刻。

此時(shí)對(duì)上邱瀾那張嬌嫩可愛(ài)又委屈的小臉，只覺(jué)得心疼的無(wú)以復(fù)加。

邱瀾眼淚流出來(lái)那一刻，禮儀老師就連忙走了過(guò)來(lái)，把邱瀾抱在懷里，看向原中明：“原先生，小少爺畢竟還小，您看要不先讓小少爺休息一會(huì)。”

禮儀老師出聲的同時(shí)，別的老師也跟著附和：“是啊，原先生，一會(huì)也不會(huì)影響什么的。”

即便所有的人出聲，原中明的精神力依舊沒(méi)有收回，邱瀾縮在禮儀老師的懷里，疼的直吸冷氣。

對(duì)著所有人期盼的目光，原中明依舊冷漠的注視著邱瀾，不急不緩的問(wèn)道：“今天訓(xùn)練結(jié)束，我?guī)闳ヒ?jiàn)你爺爺如何？”

邱瀾不想回答這個(gè)問(wèn)題，但身上疼的厲害，她知道周圍的人只能幫她施壓到這里，而她自己怎么都對(duì)抗不了原中明，也不愿和原中明真的撕破臉，只能不情不愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。

得到邱瀾的同意，原中明才收回精神力，示意禮儀老師讓開(kāi)，對(duì)著邱瀾古井無(wú)波的說(shuō)道：“繼續(xù)。”

短暫的中途休息時(shí)間早就用完，邱瀾站起來(lái)，乖乖的繼續(xù)上課，腦海里思索著接下來(lái)怎么辦。

今天是她接受訓(xùn)練的第四天，結(jié)束之后，邱高海的飛車如約過(guò)來(lái)了。邱瀾望過(guò)去，只有邱高海一個(gè)人。

邱瀾跑過(guò)去脆生生的喊道：“爺爺！”

說(shuō)著一把抱住邱高海的腿，臉捂在邱高海的腰上，開(kāi)始吧嗒吧嗒掉豆豆，一顆一顆全部侵入邱高海的衣服里。