舌尖上的霍格沃茨 第二百二十四章 奧托先生萬歲

叮叮咚咚——

看著不遠(yuǎn)處赫奇帕奇學(xué)院沙漏中落下的五顆鉆石，鄧布利多眼神里閃過一絲惆悵，但愿那位讓人頭疼的艾琳娜·卡斯蘭娜小姐不會(huì)把這個(gè)當(dāng)做是對(duì)于她所作所為的鼓勵(lì)。

雖然理論上校長(zhǎng)具有無限制的扣分和加分權(quán)利，但是考慮到教職工與學(xué)生們的情緒，通常來說在出現(xiàn)重大加分、扣分情況的時(shí)候，都是會(huì)提前與各個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)以及相關(guān)的教職工進(jìn)行溝通。

因此，正如同鄧布利多所說的那樣，對(duì)于赫敏·格蘭杰的獎(jiǎng)勵(lì)的確是經(jīng)過了與四位院長(zhǎng)，以及霍格沃茨的醫(yī)務(wù)長(zhǎng)龐弗雷夫人討論之后才決定下來的——事實(shí)上，如果赫敏有直接參與到治愈所有學(xué)生的過程，而不僅僅是求助的話，她甚至有可能破格獲得一枚霍格沃茨特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

但是對(duì)于艾琳娜的獎(jiǎng)勵(lì)，那完全就是計(jì)劃之外的事情了。

如果不是因?yàn)槿狈?shí)際可操作性和無法產(chǎn)生警示作用，鄧布利多甚至想把這只惹禍的白毛團(tuán)子丟到一個(gè)單獨(dú)的學(xué)院中進(jìn)行扣分、扣分和扣分。

“我再次強(qiáng)調(diào)一遍，獵場(chǎng)的禁林學(xué)生們是不能進(jìn)去的。同時(shí)，請(qǐng)不要在走廊上施展魔法，更不要將你們所學(xué)的魔法施展在你們的同學(xué)身上。當(dāng)然，除此以外，今年四樓靠右邊的走廊同樣也是屬于禁止入內(nèi)的區(qū)域。”

“如果可以的話，我希望各位同學(xué)能夠在自身遵守規(guī)則的同時(shí)，及時(shí)指出和勸阻身邊的同學(xué)的違規(guī)行為，幫助你的朋友遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和違紀(jì)帶來的懲罰。”

說到這里的時(shí)候，鄧布利多饒有深意地看了赫敏一眼，露出一抹鼓勵(lì)和期許的笑容。

所謂教育，就是用一個(gè)人去影響另一個(gè)人，或者是一個(gè)人去影響一群人。

在鄧布利多漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯之中，來自學(xué)校規(guī)章制度和教授的監(jiān)督，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有來自身邊朋友的幫助更為有效和直觀。

根據(jù)他的觀察，毫無疑問，赫敏·格蘭杰小姐就是那個(gè)可以影響到艾琳娜言行的“特殊”之一，而作為一名格蘭芬多學(xué)院的學(xué)生，那份出現(xiàn)在女孩身上的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真更是格外難得。

鄧布利多又頓了頓，再次環(huán)視了一圈禮堂，表情嚴(yán)肅的學(xué)生們，還是沒有看到那只白毛團(tuán)子的身影，老人心中那份不安感覺已經(jīng)愈發(fā)清晰了，就好像此時(shí)已經(jīng)有什么糟糕的事情正在發(fā)生。

“好了，讓我們換個(gè)愉快一點(diǎn)的話題吧。”

鄧布利多輕輕拍了拍手掌，緩和了一下禮堂中有些嚴(yán)肅的氣氛，“首先當(dāng)然是不少同學(xué)最為關(guān)心的魁地奇——請(qǐng)各位放心，魁地奇球員的選拔時(shí)間、比賽時(shí)間依然照常進(jìn)行，并不會(huì)受到上一周訓(xùn)練活動(dòng)的影響。”

聽到鄧布利多的話，坐在格蘭芬多長(zhǎng)桌邊上的奧利弗·伍德興奮地用高腳杯敲了敲桌面，他已經(jīng)迫不及待的想要召集隊(duì)員們開展恢復(fù)訓(xùn)練了，上學(xué)期慘敗給斯萊特林隊(duì)的事情，讓他沉悶了差不多一個(gè)假期。

“不得不說，霍格沃茨的人數(shù)比起我當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)增加了太多了。經(jīng)過了上一周的兩次大規(guī)模意外事故，學(xué)校意識(shí)到，我們現(xiàn)有的醫(yī)務(wù)配置有時(shí)候已經(jīng)不能完全滿足霍格沃茨魔法學(xué)校的需求了。”

鄧布利多一邊說著，看了一眼赫奇帕奇學(xué)院和斯萊特林學(xué)院的長(zhǎng)桌，又看了看面帶赧色的一年級(jí)和七年級(jí)小巫師們，清了清嗓子。

“因此，我們很榮幸地邀請(qǐng)到了擁有豐富治療經(jīng)驗(yàn)的奧托·阿波卡利斯先生來到霍格沃茨，加入到校醫(yī)務(wù)室之中，為各位在學(xué)校的日常生活提供保障。同時(shí)，阿波卡利斯先生也會(huì)兼任霍格沃茨城堡管理員的職位，與費(fèi)爾奇先生一同肩負(fù)起巡視校園的工作，以確保能夠在意外發(fā)生后的最短時(shí)間內(nèi)為各位提供援助。”

隨著鄧布利多的介紹，小巫師們這才注意到，長(zhǎng)長(zhǎng)的教職工席位末端多出了一把椅子，一名面容和藹，略顯瘦弱的普通老巫師正一臉微笑地朝著大家點(diǎn)頭致意。

而坐在教職工席位上的絕大部分教授表情都稍微有些詫異，不過在看到龐弗雷夫人、麥格教授、以及包括斯內(nèi)普教授在內(nèi)的所有學(xué)院的院長(zhǎng)都在主動(dòng)鼓掌表示歡迎，也就都放下了心中的疑惑，微笑著鼓掌一起迎接新的同事。

畢竟只是一名治療師和城堡管理員，只要各位院長(zhǎng)和校長(zhǎng)提前溝通好，確實(shí)也不用額外單獨(dú)通知大家。

不過，相對(duì)于教職工席位的融洽和睦，來自于學(xué)生們的掌聲明顯紀(jì)要敷衍不少了。

禮堂里只是響起了一片禮貌的，但是并不算太熱情的掌聲——如果說這位奧托·阿波卡利斯先生沒有兼任霍格沃茨城堡管理員的話，或許會(huì)稍微再熱情一點(diǎn)，不過也只是有限。

“咳、咳。”

格林德沃，哦不，準(zhǔn)確的說是阿波卡利斯先生看了一眼反響比較冷淡的禮堂大廳，稍微揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，清了清嗓子，站起身禮貌地朝著鄧布利多點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“如果可以的話，鄧布利多教授，能否讓我稍微說幾句話？”

雖然坐在教職工席位的末位，但是隨著老人緩緩站起身，眾人有那么一瞬間忽然產(chǎn)生了一種他才是禮堂中心位置的錯(cuò)覺——打一個(gè)不那么恰當(dāng)?shù)谋确剑秃孟袷嵌Y堂中突然出現(xiàn)了兩個(gè)鄧布利多一樣。

“當(dāng)然，阿波卡利斯先生。”

鄧布利多臉上浮現(xiàn)出一絲驚訝，隨即飛快地反應(yīng)過來，微笑著回答道。

“謝謝，阿不思。”

格林德沃禮貌地欠了欠身，轉(zhuǎn)過頭看向禮堂中那些好奇的年輕面孔，視線在四張長(zhǎng)桌上簡(jiǎn)單樸素的食物上掃了掃，嘴角彎起一個(gè)愉悅的弧度，咧開嘴笑了笑。

“霍格沃茨是一個(gè)讓人著迷的地方，我不止一次在夢(mèng)里想要來到這里，但一直都沒有找到合適的機(jī)會(huì)——直到鄧布利多教授特地來到我的住處向我發(fā)出邀請(qǐng)。但是，自從在鄧布利多教授口中了解到霍格沃茨遇到的危機(jī)后，我一直在思考，作為一名治療師，我能夠?yàn)楦魑蛔鲂┦裁矗俊?p/> “只是在各位受傷之后治療你們的軀體嗎？不，這當(dāng)然是不夠的。因此，我想到了兼任城堡管理員，想要在一些危險(xiǎn)發(fā)生之前，及時(shí)保護(hù)到各位。但是，僅僅是這樣，似乎還是有點(diǎn)不夠，因?yàn)槟遣⒉荒茏屇銈儞碛斜Ｗo(hù)自身的健康身軀……”

老人看著有些不明所以地小巫師們微微一笑，忽然提高音量。

“直到今天，我看到坐在禮堂中，我才忽然意識(shí)到，其實(shí)我還能夠?yàn)檫@座學(xué)校的各位做一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)——我決定從我個(gè)人積蓄中取出一部分，無償投入到霍格沃茨的飲食開支中，讓學(xué)校里的一日三餐能夠恢復(fù)到曾經(jīng)的餐飲標(biāo)準(zhǔn)。”

曾經(jīng)的……餐飲標(biāo)準(zhǔn)？

每一頓都有各種肉類，可以不用排隊(duì)，吃到吃不下為止的那種？

學(xué)生們互相對(duì)視了一下，在經(jīng)歷了一周的樸素食譜之后，沒有人不會(huì)懷念霍格沃茨曾經(jīng)那豪華奢侈的三餐規(guī)格。

格林德沃看了一眼表情逐漸從疑惑到震驚，再朝著欣喜若狂轉(zhuǎn)變的小巫師們，內(nèi)心頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那只白毛團(tuán)子的觀點(diǎn)有時(shí)候還是非常有借鑒價(jià)值的——金錢和美食，永遠(yuǎn)是打通冷漠獲取好感的最直接方式。

至于錢從哪里來？艾琳娜早就告訴了他，鄧布利多把抵押學(xué)校的錢都藏在城堡里了。

要知道，他現(xiàn)在可是帕拉塞爾蘇斯啊，作為來自遠(yuǎn)古的煉金術(shù)代表人物，土豪的代名詞，賢者之石的發(fā)現(xiàn)者之一。

早上在校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，鄧布利多就是這么向各位教授介紹的，否則龐弗雷夫人和麥格教授等人也不會(huì)那么容易就認(rèn)同他——至于驗(yàn)證方式倒是格外簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)古治愈魔文“ur

”可不是普通人能夠掌握的。

因此，作為證明人、引薦人的阿不思·鄧布利多，必然不會(huì)因?yàn)榱邌菀稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富而戳穿自己。

“偉大的阿波卡利斯先生！”

“奧托先生萬歲！”

“歡迎來到霍格沃茨！”

就在這時(shí)，學(xué)生們終于反應(yīng)過來，歡呼聲瞬間沖破了天際，甚至比之前加分時(shí)還要響亮幾分。

理直氣壯，求