學(xué)霸也開掛 第一百五十六章:基因工程

晉西中醫(yī)藥大學(xué)行政樓十九樓會(huì)議中心，特意為白燁舉行的一次專屬的開題報(bào)告！

專家組有張翰林，學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)教授，研究生部主任，附屬醫(yī)院某臨床科室主任，學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心主任。

白燁站在五人對(duì)面，對(duì)著投影儀上的PPT進(jìn)行著開題匯報(bào)。

以往開題報(bào)告只有十幾分鐘，而白燁卻足足講了半個(gè)小時(shí)。

隨后是專家問(wèn)答環(huán)節(jié)，率先說(shuō)話的就是實(shí)驗(yàn)中心的主任，一位45歲左右的女子，叫滕曉娟。

“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了證明BY1型飼料培養(yǎng)的老鼠比別的飼料培養(yǎng)的好，是吧？”

白燁點(diǎn)頭稱是。

女子笑了笑：“如果不是課題經(jīng)費(fèi)是你自己出的話，我肯定是不會(huì)通過(guò)的，畢竟這BY1型飼料我們根本不了解，對(duì)一個(gè)我們不了解的東西培養(yǎng)的老鼠做實(shí)驗(yàn)，我們肯定是不會(huì)同意的。”

這時(shí)候研究生部主任也是笑了：“看到你課題經(jīng)費(fèi)的時(shí)候，我愣了一下，我估計(jì)會(huì)創(chuàng)下有史以來(lái)學(xué)校課題經(jīng)費(fèi)記錄！”

統(tǒng)計(jì)學(xué)的教授則是若有所思的問(wèn)道：“我原本是有一個(gè)問(wèn)題的，這么多實(shí)驗(yàn)小組，統(tǒng)計(jì)學(xué)上面是一個(gè)大問(wèn)題，我看了實(shí)驗(yàn)安排之后，我很擔(dān)心啊，這個(gè)數(shù)據(jù)分析和實(shí)驗(yàn)安排我自己都心虛，我怕我自己做不好這一點(diǎn)，當(dāng)然了，我相信你的實(shí)力，說(shuō)句實(shí)話：我今天被張?jiān)洪L(zhǎng)請(qǐng)到這里，我自己都想笑，我能評(píng)審了你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？”

說(shuō)著這里，他笑了笑：“祝你好運(yùn)，這是你第一次課題，也是真正獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，希望你能有所收獲！不過(guò)，不能大意，你的實(shí)驗(yàn)的核心就在實(shí)驗(yàn)安排和數(shù)據(jù)分析上面，你要是這一點(diǎn)做不好，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就完蛋了，如果別人做這個(gè)開題報(bào)告，我是不會(huì)讓通過(guò)的，最后，白燁，祝你好運(yùn)！”

白燁點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝老師！”

伴隨著張翰林最后的一錘定音，課題正式通過(guò)！

其實(shí)，這次的開題報(bào)告只是走個(gè)必須要走的流程，張翰林是不會(huì)拒絕白燁的開題的。

首先，學(xué)校不會(huì)付出任何資金，反而會(huì)得到一批實(shí)驗(yàn)小鼠，對(duì)于那些需要實(shí)驗(yàn)小鼠來(lái)做實(shí)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件好事。

其次：這次課題是算作學(xué)校的課題的，如果說(shuō)這個(gè)課題一旦做出科研成績(jī)的話，對(duì)于年底各大高校科研排名是一次加分項(xiàng)。

最后一點(diǎn)是張翰林最看重的，那就是這是一次全民參與的科研活動(dòng)，參與人很多，很多學(xué)生可以積極報(bào)名參加實(shí)驗(yàn)的觀察，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的科研思維和能力，這也是張翰林當(dāng)時(shí)聽到白燁消息以后最真實(shí)的想法！

第三天，學(xué)校的公告欄里貼出了一個(gè)公示和報(bào)名表：

“關(guān)于課題《BY1型飼料對(duì)小鼠的實(shí)驗(yàn)參數(shù)影響的探究》相關(guān)事宜……”

意思是報(bào)名的導(dǎo)師可以向?qū)嶒?yàn)中心申請(qǐng)老鼠，要求做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候順便填表。

鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，因?yàn)樵撜n題需要的人數(shù)和實(shí)驗(yàn)特別多，參加實(shí)驗(yàn)的學(xué)生可以獲得100元補(bǔ)助，鼓勵(lì)學(xué)生去積極參與科研，培養(yǎng)科研思維……

一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都熱鬧起來(lái)了。

上大學(xué)的時(shí)候，很多人本來(lái)就對(duì)于那些科研工作充滿了好奇，只是平時(shí)根本沒有機(jī)會(huì)接觸，而現(xiàn)在不僅有機(jī)會(huì)，還給一百塊錢。

這樣的好事誰(shuí)愿意拒絕？

一時(shí)間報(bào)名的人越來(lái)越多，不過(guò)人數(shù)是有限制的，其實(shí)他們的工作也很簡(jiǎn)單，主要是觀察和記錄，對(duì)于小鼠做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，給老師做助手。

之所以增加這些人，是因?yàn)閺埡擦值淖⒁猓Ｍ麑W(xué)校有一種科研的氛圍。

而在學(xué)校實(shí)驗(yàn)中心辦公室的白燁，看著自己面前的虛擬屏幕，期待著任務(wù)完成的獎(jiǎng)勵(lì)。

叮！張翰林的科研任務(wù)完成，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（畢業(yè)前）完成開題報(bào)告，并且通過(guò)了專家組審核，獲得院級(jí)課題基金，成功開題！任務(wù)完成獎(jiǎng)勵(lì)：1.科研技能經(jīng)驗(yàn)5000點(diǎn)；2.三星級(jí)科研抽獎(jiǎng)一次。

白燁一喜，科研技能經(jīng)驗(yàn)5000點(diǎn)，不錯(cuò)！這經(jīng)驗(yàn)是否可以用于升級(jí)自己目前唯一的科研技能分離和提取呢？

叮！科研技能經(jīng)驗(yàn)對(duì)科研技能等級(jí)完全適用。不存在經(jīng)驗(yàn)限制，是否使用？

白燁一喜，果然可以！

使用！

為什么不使用？留著生孩子？自己目前根本沒有別的科研技能，只能升級(jí)這個(gè)。

想到這里，白燁立馬選擇了添加經(jīng)驗(yàn)。

原本分離和提取技能只有l(wèi)v0:500/1000，因?yàn)榘俜种迨仨氁趯?shí)驗(yàn)中來(lái)積累，所以卡在500沒有提升。

只聽見連續(xù)兩聲升級(jí)的升級(jí)響起：

叮！經(jīng)驗(yàn)添加成功，分離和提取技能升級(jí)，叮！技能分離和提取：lv2:1500/5000，

白燁滿意的看著lv2的分離和提取，自己下一步任務(wù)有望了。

要知道自己導(dǎo)師給自己分配的任務(wù)：完成對(duì)丹七活血丸的藥物成分的分析和研究，想要做藥物成分分析，分離和提取可是必須要提升的技能。

接下來(lái)是抽獎(jiǎng)，科研方向的抽獎(jiǎng)，會(huì)出現(xiàn)什么好東西呢？

白燁忽然有點(diǎn)期待！

只見大轉(zhuǎn)盤和以前都不太一樣了，白燁選擇抽獎(jiǎng)。

大轉(zhuǎn)盤瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，停止！

忽然白燁眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的東西……技能獎(jiǎng)勵(lì)？

白燁一喜，科研技能！

他把手伸過(guò)去，直接技能變成一道流光入腦，白燁閉上眼睛感覺到腦海里忽然多出來(lái)很多東西。

他身子微微一抖，有點(diǎn)激動(dòng)，這……好東西啊！

只見科研技能下面除了分離和提取又多了一個(gè)技能：

基因工程：lv3：0/10000（未解鎖）。

竟然是基因工程獎(jiǎng)勵(lì)！

作為生物工程里最難的最有前途的一個(gè)子工程，基因工程可以說(shuō)是當(dāng)前最火熱的了。

任何一個(gè)研究扯上了基因工程就了不起的不行。

也難怪白燁要激動(dòng)了。

不過(guò)……未解鎖是什么情況？

叮！基因工程lv3，要求：基礎(chǔ)技能：遺傳病學(xué)：lv3，分子生物學(xué)：lv3，細(xì)胞生物學(xué)：lv3。

白燁一愣，竟然還需要這些基礎(chǔ)技能達(dá)到lv3才能解鎖？