絕代名師 第186章 來(lái),筆給你,你來(lái)畫

“同學(xué)們，下午好！”

孫默走上講臺(tái)，一邊打招呼，心中卻是轉(zhuǎn)悠著其他念頭，難道說(shuō)天才都有怪癖？

軒轅破是個(gè)只想打架的戰(zhàn)斗鬼，顧秀珣是個(gè)抖M，金木潔喜歡收集骨頭，李子柒，呃，小荷包喜歡探索除了修煉以外的任何事情，這本質(zhì)上，其實(shí)也是一種怪癖。

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是痛苦，但是李子柒卻覺(jué)得學(xué)習(xí)各種知識(shí)是一種享受，她只要有時(shí)間，就在看書。

孫默聽(tīng)鹿芷若說(shuō)過(guò)，李子柒現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始在盆栽上描繪聚靈紋了，要知道，她可沒(méi)有神之洞察術(shù)，觀察不到葉片中靈氣的流動(dòng)，所以她想要制作出聚靈盆栽，要比孫默困難好多倍。

聽(tīng)到孫默打招呼，一些經(jīng)常來(lái)上課的學(xué)生立刻起身，恭敬的鞠躬問(wèn)安。

“孫老師，下午好！”

學(xué)生們中氣十足，把易佳民和張乾林嚇了一跳。

“我日梨娘！”

易佳民咒罵了一句，如坐針氈，然后內(nèi)心中，便是深深的嫉妒了，他沒(méi)想到，孫默的聲望已經(jīng)如此之深了。

“這……這……”

張乾林目瞪口呆，上課前，學(xué)生們起立問(wèn)好，一般只發(fā)生在名師的課堂上，這是學(xué)生們?cè)诒磉_(dá)對(duì)名師的尊敬，以及對(duì)人家傳授學(xué)識(shí)的感激，可是自己沒(méi)記錯(cuò)的話，孫默才剛?cè)肼殐蓚€(gè)月吧？

方巖坐在第一排，看不到后面的狀況，等聽(tīng)到問(wèn)安聲，回頭一看，便吃了一驚。

大半數(shù)的學(xué)生居然起立？

這說(shuō)明孫默在他們心目中，地位很高，很受尊敬，看來(lái)這個(gè)身板俊秀的老師，還是有一點(diǎn)兒值得信任的。

“哎，要是再有點(diǎn)肌肉好了！”

方巖有些遺憾。

學(xué)生們問(wèn)安完畢，都坐下了，可是方巖蹭的一下，站了起來(lái)。

那一瞬間，學(xué)生們仿佛看到了泰山壓頂，整個(gè)天空都被遮住了，沒(méi)辦法，方巖給人的壓迫力，就是這么強(qiáng)。

方巖雙腳分開(kāi)而戰(zhàn)，雙手放在背后，直視著孫默，朗聲咆哮：“孫老師，下午好。”

嘩啦！嘩啦！

教室中，似乎有颶風(fēng)吹過(guò)，讓窗戶都在嘩啦嘩啦作響。

學(xué)生們呲牙，你要不要這么大聲呀，耳膜都給你震破了。

“好了，坐下吧！”孫默左手下壓：“我說(shuō)過(guò)多少次了，不用多禮，像以前那樣就好。”

“哎呀，原來(lái)方巖也是如此奸詐呀，我怎么沒(méi)有想過(guò)用這種辦法來(lái)讓孫老師注意到我呢？”

“你想多了，以方巖的名氣，孫老師肯定愛(ài)才心切，會(huì)主動(dòng)為他用上古擒龍手推拿按摩的。”

“嘁，你這話說(shuō)的孫老師好沒(méi)格調(diào)呢，論到名氣，難道‘神之手’還不如斗戰(zhàn)堂第一？”

學(xué)生們嘀嘀咕咕。

方巖耳朵一聳，聽(tīng)到了那些議論聲，愣了一下后，反應(yīng)了過(guò)來(lái)，他們以為自己是在耍手段引起孫默的注意。

“呵呵！”

方巖笑了笑，便不再關(guān)注，他的心胸就像他的體魄，不拘小節(jié)，大氣豁達(dá)，才不會(huì)為這種詆毀生氣。

“今天，我們講聚靈紋！”

孫默開(kāi)始授課。

“果然還是這個(gè)！”

“你賭輸了，拿錢！”

“孫老師是不是不會(huì)描繪其他靈紋呀？”

隨著孫默的名氣越來(lái)越大，很多人都知道他靈紋學(xué)只講聚靈紋了，甚至開(kāi)設(shè)了賭局，賭孫默什么時(shí)候講解另一種靈紋。

只有少數(shù)在靈紋學(xué)上有才華的學(xué)生，看懂了孫默在聚靈紋上的造詣，那些簡(jiǎn)化靈紋，可不是一般靈紋師能做出來(lái)的。

當(dāng)然，這些學(xué)生在驚嘆之余，不約而同的選擇了保密。

話說(shuō)，我憑什么告訴其他人這個(gè)秘密？那樣的話，你們豈不是也可以得到提升了？我還如何保持優(yōu)秀？

再者，如果孫默靈紋學(xué)造詣很高的消息傳出去，學(xué)生們肯定蜂擁而來(lái)，到時(shí)候自己可就要提前來(lái)占座了，這不是自己給自己找不自在么？

“果然來(lái)了！”

易佳民坐直身體，瞪大了眼睛，準(zhǔn)備挑錯(cuò)。

孫默將靈紋紙釘在黑板上，拿起靈紋筆，便開(kāi)始揮毫潑墨，那姿態(tài)，瀟灑寫意，根本沒(méi)有半點(diǎn)緊張之態(tài)。

易佳民和張乾林無(wú)語(yǔ)，這么隨意？他難道不怕失敗吧？

要知道，靈紋這種東西，只要一條線路畫的不規(guī)整，就可能導(dǎo)致整幅靈紋失敗，可是孫默倒好，比削蘋果皮還隨便。

“哼，嘩眾取寵！”

易佳民冷哼，你以為是賀元瑾名師嗎？我看你失敗了，怎么收?qǐng)觥?p/> “這么自信？”

方巖愕然。

五分鐘后，教室中的靈氣，轟的一聲，宛若怒潮而起，涌向了講臺(tái)，然后靈紋紙上，出現(xiàn)了一個(gè)靈氣龍卷氣旋。

易佳民震驚，揉了揉眼睛，說(shuō)好的失敗呢？而且怎么龍卷氣旋都跑出來(lái)？

這個(gè)現(xiàn)象一出現(xiàn)，就意味著孫默描繪出的靈紋，至少是五階以上，拿到上面上售賣，五百兩銀子到手。

張乾林震驚，下意識(shí)的掏出懷表，看了一眼，我……我……我日梨娘哦，這么快？

方巖臉上的愕然還沒(méi)有褪去，就變成了目瞪口呆，繼而瞪大了眼睛，身體前傾，盯著靈紋紙，難道是靈紋用具比較極品的原因？

“呵呵！”

那些經(jīng)常上課的學(xué)生們左觀右望，欣賞第一次來(lái)的那些學(xué)生的表情，果然又是一片震驚。

然后他們的目光，齊刷刷地落在了兩位老師身上。

“都坐下，是正常操作！”

后排學(xué)生比較調(diào)皮，喊了一句。

雖然孫老師上課就講聚靈紋，但是人家這描繪的速度，你不得不承認(rèn)，又快又好。

絕對(duì)是中州第一！

“嘿嘿，你輸了，孫老師今天用了六分鐘！”

“哎，孫老師不給力呀！”

兩個(gè)學(xué)生的嘀咕，傳進(jìn)了張乾林和易佳民的耳朵中，讓他們就像被蝎子咬到了似的，差點(diǎn)跳起來(lái)。

“什么？聽(tīng)你們的意思，孫默還能描繪的更快？”

張乾林有點(diǎn)兒懵逼，他是主修靈紋學(xué)的，再加上天賦很好，所以在這門學(xué)科上的實(shí)力很棒。

讓他拼盡全力，他最快，能夠在一刻鐘內(nèi)，完成一幅聚靈紋，但是要達(dá)到孫默這幅如此高的品級(jí)，是不可能的。

快了，自然就意味著準(zhǔn)確降低，成功率銳減，不出錯(cuò)就不錯(cuò)了，還講究什么品級(jí)？

一股挫敗感，開(kāi)始張乾林的胸膛中彌漫，他一直以為自己在靈紋學(xué)上有著傲人的才華，可是現(xiàn)在，被孫默吊打了。

“尼瑪！”

張乾林咒罵，突然后悔來(lái)上這節(jié)課了，不過(guò)跟著，他就集中注意力，盯向了黑板上的聚靈紋。

因?yàn)檫@幅靈紋太簡(jiǎn)單，張乾林剛才就沒(méi)仔細(xì)看，現(xiàn)在用心了，他立刻就發(fā)現(xiàn)了不妥。

“哎，這個(gè)靈紋線的走向，似乎不太對(duì)呀？”

張乾林畢竟是天才，很快發(fā)現(xiàn)了異常。

“偶然，一定是偶然！”

易佳民搖頭，不過(guò)隨后，他就露出了一個(gè)苦笑，他想起了孫默之前抱著的那盆聚靈盆栽。

呂長(zhǎng)河早忽略了其他事情，全身心投入到了這幅靈紋中，目光癡迷，大腦疾速記憶，雙手還情不自禁的比劃著。

孫默看了看呂長(zhǎng)河，很滿意，這是一個(gè)好苗子，而且每節(jié)課都來(lái)，上一次面對(duì)周滄一行，他也很勇敢的站了出來(lái)。

再看那位斗戰(zhàn)堂第一，孫默就忍不住搖頭，你還是去修煉吧，靈紋學(xué)，真不是你這種人可以玩的。

“好了，接下來(lái)我給大家描繪聚靈紋的要點(diǎn)。”

孫默話音剛落，就被易佳民打斷了。

“孫師，你的描繪術(shù)真是讓人嘆為觀止呀，不過(guò)能不能畫一幅別的，讓我們見(jiàn)識(shí)一下呀？”

易佳民微笑著，擺出了一副虛心求教的模樣。

他這一次就是來(lái)找茬的，既然聚靈紋上找不到弱點(diǎn)，那就只能從其他方面入手了。

“不能！”

孫默對(duì)這個(gè)家伙，沒(méi)有好感，所以直接拒絕。

“嗯？”

易佳民傻眼了，跟著臉色一黑，有些掛不住了，這可是大庭廣眾之下呀，老師之間就算有矛盾，也會(huì)藏著掖著，可是孫默倒好，絲毫不給自己留面子。

“抱歉，我這人就是說(shuō)話直，不會(huì)拐外抹角。”

孫默露齒一笑。

“噗！”

呂長(zhǎng)河笑噴，孫默老師好毒舌，你這話說(shuō)的確直，直的都能捅穿易佳民了。

“孫師，你不會(huì)是只會(huì)這描繪這一幅聚靈紋吧？”

易佳民譏諷，他本來(lái)還準(zhǔn)備徐徐圖之，結(jié)果孫默這么不給面子，那他也不客氣了，更何況今天還有張乾林在場(chǎng)，要是不讓孫默丟了臉，他回去和張翰夫一說(shuō)，副校長(zhǎng)對(duì)自己的評(píng)價(jià)也會(huì)下降的。

“我會(huì)不會(huì)別的關(guān)你何事？”

孫默皺眉。

“孫師，你每天的靈紋課，都描繪這一幅，這是在耽誤學(xué)生的寶貴時(shí)間，而且我想知道，描繪這種基礎(chǔ)靈紋有什么意義？”

易佳民步步緊逼。

“說(shuō)了你也不懂。”

孫默撇嘴。

“你狂妄！”

易佳民都要被氣炸了：“我主修靈紋學(xué)的，我怎么可能不懂？”

“老師，你先別說(shuō)其他的，上臺(tái)，描繪一幅聚靈紋，勝過(guò)孫老師在說(shuō)！”

有后排的學(xué)生，看熱鬧不嫌事大。

“上臺(tái)！”

“老師，不要慫！”

“加油！”

學(xué)生們一水的起哄聲，讓易佳民更加感慨和氣憤了，但是他又很無(wú)奈，因?yàn)樗凶灾鳎诰垤`紋上，自己是贏不了孫默的。

“我怎么了感覺(jué)自己好像成了反派了？”

孫默心理有些不忍，但是手上動(dòng)作不停，拿著靈紋筆遞向了易佳民：“來(lái)，筆給你，你來(lái)畫！”d

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