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第九章 凝固

作者:不愛(ài)吃草的羊  分類: 科幻 | 進(jìn)化變異 | 不愛(ài)吃草的羊 | 第二十二科 | 更多標(biāo)簽...
 
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第二十二科 第九章 凝固

周末下午,回到家后的陳鏡安把自己關(guān)在房間里,聽了幾個(gè)小時(shí)的音樂(lè)。

這幾個(gè)星期,他多年來(lái)買的各種黑膠唱片、高品質(zhì)CD,還有一臺(tái)儲(chǔ)存了上萬(wàn)首歌的播放器,都從白海的家里郵寄了過(guò)來(lái)。

他之前有考慮要不要花錢把石元強(qiáng)的這個(gè)房間改造一下,裝修得更適合聽音樂(lè),不過(guò)因?yàn)槭亲獾姆孔樱胂脒€是作罷。

陳鏡安的音樂(lè)口味很廣,睡覺(jué)的時(shí)候他喜歡聽古典輕音樂(lè),有案子壓在頭上就喜歡聽“又臭又長(zhǎng)”交響作品,或者巴赫的宗教音樂(lè),辦完案子會(huì)根據(jù)心情隨便挑,流行,搖滾,爵士,只要順?biāo)亩紩?huì)喜歡。

很多人會(huì)從音樂(lè)中尋找激情或感傷,而陳鏡安只想從音樂(lè)中獲得平靜。

戴著耳機(jī),陳鏡安躺在床上,電影畢業(yè)生的主題曲the sound of silence緩緩流淌入耳。

簡(jiǎn)單而優(yōu)美的旋律,很容易就能讓人放松和平靜下來(lái)。

可是陳鏡安聽到一半?yún)s從床上坐了起來(lái),拔下了耳機(jī),顯然,這首歌無(wú)法讓他平靜下來(lái)。

唱片,CD,播放機(jī)可以儲(chǔ)存音樂(lè),而音樂(lè)卻可以儲(chǔ)存記憶,當(dāng)有些音樂(lè)響起,曾經(jīng)的記憶就會(huì)不可遏制地冒出來(lái)。

陳鏡安關(guān)掉了播放機(jī),打開從白海寄過(guò)來(lái)的大箱子,翻找了一會(huì)兒,找出一張CD。

這是一張高中生音樂(lè)團(tuán)隊(duì)Rainbow計(jì)劃的專輯黃,雖然他們現(xiàn)在已不是高中生了,但在唱片里還留存著他們稚嫩的聲音。

打開音響,將CD放在CD機(jī)上。陳鏡安坐在床前,閉上了眼睛。

聽歌需要認(rèn)真去領(lǐng)會(huì)詞曲作者和歌者想要表達(dá)的東西,如果任憑音符從耳邊穿過(guò),那和豬八戒吃人參果也沒(méi)有什么區(qū)別。

陳鏡安在體會(huì)高中生學(xué)校生活中真實(shí)、質(zhì)樸而單純的情感,那稚嫩而純粹的歌聲,像下雨天水從屋檐滴下的聲音。

但陳鏡安不是為了回憶高中時(shí)的生活,而是回憶兩個(gè)月前的日子,這張專輯是他兩個(gè)月前從一家舊CD店買的。

因?yàn)橘I的CD很多,所以他會(huì)在CD封面上標(biāo)上購(gòu)買日期,按時(shí)間順序一張張的聽。

這張專輯的封面上就寫著“9月13日,購(gòu)于白海書城。”。

“9月13號(hào),那我9月14號(hào)在干什么?”

在陳鏡安的回憶里,9月14號(hào)他在處理幾起嚴(yán)重的隨機(jī)故意傷害案件,這些案件大概花了他一周的時(shí)間,最后圓滿解決。

所以,14號(hào),15號(hào)以及之后的幾天,工作重點(diǎn)應(yīng)該都是放在故意傷害案上,晚上回家聽聽歌放松一下,沒(méi)什么問(wèn)題。

記憶很連貫,幾乎沒(méi)有任何瑕疵,但陳鏡安就是覺(jué)得有一絲絲的不對(duì)勁。

他聽著音響里播放出的歌聲,一聽就是學(xué)生唱的,沒(méi)有太多的技巧,單純干凈的好像姑娘的馬尾,他買下這張碟就是被這種純粹給吸引。

但此時(shí),歌聲帶來(lái)的并不是純粹的享受。

“不對(duì),歌和當(dāng)時(shí)的記憶對(duì)不上,9月14號(hào),我到底在干什么?”

陳鏡安抱著腦袋,陷入了沉思中。

……………………

周末晚上,明高中學(xué)的學(xué)生都回到了學(xué)校上晚自修。

說(shuō)是晚自修,老師偶爾還是會(huì)借用一兩節(jié)來(lái)上課,特別是數(shù)學(xué)老師,他們似乎總有上不完的課,講不完的題。

徐明浩拿著試卷和講義進(jìn)了高一(3)班的教室,他是3班的班主任,負(fù)責(zé)教3班和4班兩個(gè)高一班級(jí)的數(shù)學(xué)。

新學(xué)期剛開始沒(méi)多久,高一的孩子從初中升學(xué)上來(lái),有些不適應(yīng)高中數(shù)學(xué)課程的難度,叫苦不迭。

徐明浩是年青教師,第一次做班主任,很是想帶出點(diǎn)成績(jī)來(lái),自己班的數(shù)學(xué)可不能落下太多。

所以他想借用晚自修給學(xué)生們上一上課,講一講題。

他一進(jìn)門,原本還有些鬧哄哄的教室一下安靜了下來(lái)。

徐明浩長(zhǎng)著一張娃娃臉,作為班主任,為了對(duì)學(xué)生保持震懾力,他盡量不茍言笑,讓自己顯得兇一些。

兩個(gè)多月下來(lái),效果還不錯(cuò),最起碼他板著臉的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生不敢對(duì)他嬉皮笑臉。

當(dāng)然,少部分人除外,比如那個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的覃佳蘋,她要是有她姐姐一半懂事,徐明浩會(huì)覺(jué)得這個(gè)班主任好做很多。

徐明浩很自然地掃了一眼第一組覃佳蘋的座位,他把她安排在的第一排,就是為了隨時(shí)能監(jiān)督她。

結(jié)果,覃佳蘋的位置竟然是空的,看看時(shí)間,快要七點(diǎn)了,怎么還沒(méi)到?

再掃一眼教室,還有幾個(gè)位置是空著的,坐在覃佳蘋后面的張彤,第二組的劉曉琳,還有第三組后面的,那是趙晶瑩的座位。

她們幾個(gè)是同一個(gè)宿舍的,怎么都沒(méi)來(lái)?

徐明浩把班長(zhǎng)喊起來(lái)問(wèn)道:“303宿舍的人呢?怎么都沒(méi)來(lái)?”

班長(zhǎng)回道:“我看她們下午來(lái)了的,但上課的時(shí)候沒(méi)見她們出來(lái)。”

徐明浩臉色一沉,道:“打個(gè)電話給她們,她們宿舍長(zhǎng)是誰(shuí)?”

“是趙晶瑩。”

徐明浩掏出手機(jī),遞給班長(zhǎng),讓她撥趙晶瑩的號(hào)碼。

高中生課堂上是不允許帶手機(jī)的,大伙的手機(jī)只允許放在宿舍里使用,當(dāng)然還是會(huì)有人偷偷摸摸帶手機(jī)到教室里。

電話剛撥出去,門口就進(jìn)來(lái)幾個(gè)女生,為首的一個(gè)正是覃佳蘋,她喊了一聲“報(bào)告”就沖了進(jìn)來(lái),一溜煙回到了自己的座位上。

另外幾個(gè)女生喊了“報(bào)告”還站在門口,正是趙晶瑩、張彤和劉曉琳三個(gè)人。

徐明浩瞪了一眼覃佳蘋,道:“我讓你進(jìn)來(lái)了?”

覃佳蘋坐在位置上,道:“上課鈴還沒(méi)敲響呢。”

話音剛落,上課鈴“鈴鈴鈴”的響了起來(lái),覃佳蘋道:“你看,剛上課。”

徐明浩的臉氣得有些紅,對(duì)一個(gè)班主任來(lái)說(shuō),這是學(xué)生的挑釁。

平日里這個(gè)覃佳蘋就是最調(diào)皮的一個(gè),比男生都要調(diào)皮,牙尖嘴利,喜歡和老師拌嘴較勁。

今天其他幾個(gè)女生都乖乖站在門口等著,就她一個(gè)冒冒失失沖進(jìn)來(lái),還和老師頂嘴。

徐明浩覺(jué)得,這種行為不能縱容,否則在班級(jí)里,他這個(gè)班主任的威信怎么樹立?

他知道覃家很有錢,可有錢也不能不把老師放在眼里,不把班級(jí)的紀(jì)律放在眼里。

于是,徐浩明走到覃佳蘋的課桌前,板著臉道:“站回門口去。”

覃佳蘋坐在凳子上,抬臉看著班主任,笑了笑道:“我上課之前才進(jìn)來(lái)的,干嘛要站回去。”

覃佳蘋臉上的笑容帶著挑釁的意味,徐明浩的臉更紅了,他本來(lái)就是娃娃臉,白面無(wú)須,戴個(gè)眼鏡,這讓他看上去有些滑稽。

徐明浩斜了一眼教室,其他學(xué)生都在觀望著,他感覺(jué)學(xué)生們都在等著看他的笑話。

今天無(wú)論如何,不能讓覃佳蘋這么囂張下去。

“給我出來(lái)!”

徐明浩突然爆發(fā)了,他低吼一聲,拽著覃佳蘋的胳膊往外拉,要把她拖到門外去。

覃佳蘋則倔強(qiáng)地像一頭初生的牛犢,奮力地抵抗著,她的校服已經(jīng)被徐明浩給扯變形了,兩只腳卻還死死地扒在地上。

徐明浩怒不可遏,發(fā)力一拽,覃佳蘋雙手拉著課桌,“嘩啦”一聲巨響,覃佳蘋的課桌被連帶著拽翻在地。

不要說(shuō)整個(gè)教室,估計(jì)整棟樓都能聽到這巨大的響聲。

而徐明浩這位年輕的班主任老師顯然失去了理智,覃佳蘋的反抗徹底激怒了他,他上前對(duì)著覃佳蘋就甩了一個(gè)巴掌!

“啪”地一聲脆響!

覃佳蘋的臉上多了一個(gè)紅手印,全班的學(xué)生都驚呆了,覃佳蘋捂著臉不敢置信地看著徐明浩。

現(xiàn)在學(xué)校里,老師打人,十有八九是要吃處分的,說(shuō)不定還要把工作給丟了。

徐明浩打完也開始后悔起來(lái),他太沖動(dòng)了,現(xiàn)在的高中生,如果因?yàn)檫@一巴掌而做出什么過(guò)激舉動(dòng),他的教師生涯就結(jié)束了。

但他又不可能立刻對(duì)覃佳蘋道歉,兩人就這么在講臺(tái)前對(duì)峙著,門外的三個(gè)女生都呆住了,根本不敢進(jìn)來(lái)。

教室里的氣氛像凝固了一般。

就在這時(shí),窗外一聲凄厲的慘叫打破了凝固,接著一個(gè)影子從窗前“刷”地一下閃過(guò),便聽到“嘭”的一聲巨響!

有什么東西動(dòng)樓上掉了下來(lái)。

所有人都被嚇得從凳子上彈了起來(lái),那慘叫聲,讓人的汗毛孔直豎。

靠窗的學(xué)生朝著窗外一看:“有人跳樓自殺了…”

他的臉都扭曲了。

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