奶爸的肆意人生 第七百五十八章 嘶葉教授還真懂啊?

葉風(fēng)在臺(tái)上說(shuō)的天花亂墜，把這個(gè)眾人眼中的“鳥窩形建筑”說(shuō)的都快到天上了！什么“孕育生命的搖籃”、什么“包容萬(wàn)物”、什么“神鳥鳳凰”“不可侵犯”等等，聽得大家是有點(diǎn)自行慚愧了啊！

你丫的就蓋個(gè)體育館，竟然都能扯出來(lái)這么多的文化內(nèi)涵來(lái)？

這么一對(duì)比，這鳥窩還真就比他們?cè)O(shè)計(jì)的那些方案優(yōu)秀啊！

但是，這種想法僅僅是那么一秒鐘的時(shí)間而已！僅僅是在大家的腦子里閃了一下罷了，很快就被大家拋出腦后了！

這鳥窩之所以聽起來(lái)這么好，那只是因?yàn)樵谂_(tái)上介紹的那個(gè)人是葉教授啊！

圈子里的人誰(shuí)不知道？葉風(fēng)的嘴，騙人的鬼！

他可是參加過國(guó)際歷史大辯論的人啊！可是用一張嘴把整個(gè)亞洲都給懟到自閉的人啊！說(shuō)個(gè)體育館還是啥難事么？

“大家別被葉教授給忽悠了！”

“對(duì)對(duì)，體育館就是體育館，主要作用就是搞體育的！”

“沒那么多花里胡哨的東西。”

好幾個(gè)大師都四顧著說(shuō)道，許多人心里也都是這么想的。

“葉教授，你也別扯那些，我們都是些粗人，就會(huì)搞建筑，這體育館哪怕是你說(shuō)的天花亂墜，但也真得能建起來(lái)才行。”

“對(duì)，葉教授，您就拿個(gè)模擬圖就在這么侃侃而談，是不是有點(diǎn)太空泛了？”

“建筑物的確是有許多的內(nèi)涵和時(shí)代特征，我倒是承認(rèn)葉教授的這個(gè)想法。不過，就像是剛才那幾位教授說(shuō)的一樣，空談是沒有用的，必須得有可實(shí)施性。不然，一切都是沒有任何意義的。”

“嗯，必須得有可實(shí)施性。”

“葉教授你確定你這模擬圖真能在現(xiàn)實(shí)中蓋出來(lái)？我看這結(jié)構(gòu)有問題吧？”

“沒有建造圖紙和具體設(shè)計(jì)方案，葉教授說(shuō)的那些話也就是聽聽而已吧？”

“葉教授來(lái)點(diǎn)干貨吧！”

“對(duì)，具體的建造方案呢？”

這群建筑界的大佬也不傻，葉風(fēng)是啥人啊？那是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的文學(xué)大師，和他扯嘴皮子誰(shuí)能扯的過他？所以大家都很機(jī)智的略過了剛才那話題，直接讓葉風(fēng)上建造圖紙或者是具體的設(shè)計(jì)方案，而不僅僅是一個(gè)模擬圖！

這鳥巢聽起來(lái)的確很不錯(cuò)，但如果不能建造出來(lái)，那有啥意義？還不是紙上空談！

葉風(fēng)微微一笑，“既然大家這么著急，那我也不浪費(fèi)時(shí)間了。”說(shuō)著，鼠標(biāo)一點(diǎn)，大屏幕上圖片一變，模擬圖就換成了一副非常詳細(xì)的建造設(shè)計(jì)圖！

幾乎是詳細(xì)到每一根柱子的擺放都標(biāo)記出來(lái)了！

整個(gè)大屏幕上，密密麻麻的全都是各種圖形、符號(hào)。

老金他們這些門外漢才看了幾眼頭就大了，“這什么玩意啊？怎么這么亂？”

別說(shuō)是他們這樣的外行，就連雷老他們這些行業(yè)大佬猛地一看都有點(diǎn)眩暈，這圖紙?zhí)敿?xì)了啊！

而且顯得非常的雜亂無(wú)章，說(shuō)是一團(tuán)亂麻都有點(diǎn)抬舉它了！

“這是設(shè)計(jì)圖？”

“這也太亂了吧！”

“這玩意咋看？那個(gè)是受力結(jié)構(gòu)？”

“我看著像是搭建結(jié)構(gòu)啊！”

“不行了，我這老花眼可受不了。”

“葉教授你們這海大的畫圖水平不行啊！”

臺(tái)下吐槽不已，這可能是他們看見過的最亂的一副設(shè)計(jì)圖了。

“設(shè)計(jì)圖有點(diǎn)亂，不過這已經(jīng)是最清楚的了。”

葉風(fēng)認(rèn)真的解釋了一句，“大家仔細(xì)點(diǎn)看吧，看不清的也無(wú)所謂，聽我講也行。”

他這張圖，是絕對(duì)精華中的精華，他死磕了三天三夜，做的就是這張圖！

成品就是這樣，看起來(lái)亂糟糟的，但也的確是沒有辦法在優(yōu)化了。畢竟，那可是鳥巢啊！那么多各類的圖紙都被葉風(fēng)融合在一起了，就像是你把行政地圖、地形地圖、交通地圖、氣象地圖等各大類型的地圖融合在一起一樣，這看起來(lái)不亂才怪呢！

當(dāng)然，葉風(fēng)這么做肯定是有他的想法的，這么做的圖紙，講解起來(lái)將會(huì)格外的清晰。

他最怕的就是大家理解不了鳥巢的設(shè)計(jì)方案，不過這樣做的話，可能會(huì)讓他們好理解一點(diǎn)。

“好了，大家捋不清頭緒也先不要緊.。”葉風(fēng)就像是自己平時(shí)上課那樣，說(shuō)道：“咱們先看這張結(jié)構(gòu)圖，就是我用紅線標(biāo)注畫出來(lái)的這張圖。”

紅線？

這上面花花綠綠的，有許多顏色的線條，大家按照葉風(fēng)鼠標(biāo)指著的位置看了一圈，還真有一副紅線畫出來(lái)的圖。

“這是結(jié)構(gòu)圖？”

“嗯。”

葉風(fēng)點(diǎn)頭。

有個(gè)前排的教授很是驚訝，“葉教授你講這個(gè)結(jié)構(gòu)圖？”

“是啊，我不是早就說(shuō)了我代表海大么？”葉風(fēng)笑笑，“當(dāng)然是我講了。”

“這……”

會(huì)場(chǎng)里的眾人都是面面相覷，他們以為葉教授在上面也就是來(lái)回扯皮呢，沒想到還真動(dòng)真格的了？

他真要講解這個(gè)設(shè)計(jì)圖？

而且還是這么亂的！

他一個(gè)沒有參與設(shè)計(jì)過程的人，能看的懂？別說(shuō)是葉風(fēng)了，就連他們這些建筑界大佬看的都迷迷糊糊的呢。

葉教授能行么？

周人滿是懷疑的看著臺(tái)上的葉風(fēng)。

葉風(fēng)也沒有浪費(fèi)時(shí)間，直接開口道：“鳥巢的結(jié)構(gòu)圖其實(shí)并不是很難理解，主要就是模仿的動(dòng)物界的鳥巢的形象……”

噼里啪啦的講了半個(gè)多小時(shí)，下面的人都懵逼了。

“這是受力圖，用綠線標(biāo)畫出來(lái)的這幅圖……”

“受力圖和剛才的結(jié)構(gòu)圖是一體同生、密不可分的，受力程序的巧妙特性正是鳥巢結(jié)構(gòu)合理的保障……當(dāng)然，這里我運(yùn)用了大量的物理學(xué)知識(shí)……”

“這是工程圖……”

“這是施工方案圖……”

“工程圖與施工方案圖之間有著一定的聯(lián)系，大家結(jié)合起來(lái)跟著我一起看一下……這兩幅圖中涉及了許多的數(shù)學(xué)理論上的運(yùn)算，這些算法并不難，只不過是有點(diǎn)啰嗦而已，這些都是精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的了，一定不會(huì)有任何問題。”

“這是場(chǎng)內(nèi)裝修設(shè)計(jì)圖，這里主體設(shè)計(jì)是當(dāng)代的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，不過有些細(xì)節(jié)我是參照了華夏的古典建筑學(xué)派和江南的園林學(xué)派……”

結(jié)構(gòu)圖！

受力圖！

設(shè)計(jì)圖！

施工方案圖！

室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)圖！

從內(nèi)到外、從上到下，各種各樣各個(gè)類型的圖紙葉風(fēng)從頭講了一個(gè)遍！

整個(gè)會(huì)議室鴉雀無(wú)聲！

有一個(gè)算一個(gè)啊！

不管是雷老李老還是金主任他們，各個(gè)都目瞪口呆的看著葉風(fēng)啊！

他們懵逼的不是葉風(fēng)講的這個(gè)鳥巢有多么的震撼，而是驚愕的是葉教授竟然真他么的懂建筑？

而且講的這么專業(yè)？

這特么不科學(xué)啊！

這么亂的一張圖紙，這么雜糅的一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，就連現(xiàn)場(chǎng)雷老李老他們都沒有把握像葉風(fēng)那么流暢的講解出來(lái)啊！

可偏偏葉教授這個(gè)外行人就做到了！

一點(diǎn)咔吧都沒有！

這就太嚇人了吧？

“嘶”

葉風(fēng)講完了，不知道會(huì)場(chǎng)里誰(shuí)倒吸了一口涼氣，聽得大家都有點(diǎn)脊背發(fā)涼。

這時(shí)候，這些搞建筑的終于意識(shí)到了這件事并不簡(jiǎn)單啊！

葉教授這么懂建筑，那海大的設(shè)計(jì)方案……？

“嘶！”

想到這，會(huì)議室里吸氣的聲音此起彼伏，想想之前葉教授涉及過的領(lǐng)域和行業(yè)，哪個(gè)不是被安排的明明白白的？想到這，一眾建筑界的大佬臉色驟變！

事情，似乎有點(diǎn)超出他們的意料了啊！