我們的冠軍 第一百六十五章 倉促職業(yè)化

歷鯤鵬聽得出來，黃校長是真發(fā)狠了。

雖然他已經(jīng)做了不少前期工作，并獲得上級主管部門支持，但是現(xiàn)在倉促職業(yè)化，極容易出亂子，會讓球隊(duì)處于被動地位。

就這樣，黃校長也要立刻職業(yè)化，以此抗?fàn)庡e誤的上級干預(yù)。

事實(shí)上，黃校長就算應(yīng)承下來同意中雅優(yōu)秀球員轉(zhuǎn)學(xué)去鶴舞，中雅足球隊(duì)大概率也不會遭遇什么損失。

能被鶴舞看中的，無非王弋昊、楊帆遠(yuǎn)、覃鷹這幾個。黃校長大可以答應(yīng)，然后把鍋甩給家長。家長不同意，上層還能威脅家長不成？

黃校長不肯應(yīng)承，無非是要擺明一個態(tài)度：我們的校園足球，絕不能搞圈訓(xùn)足球，而要真正為每個孩子的成長與未來著想。

這次應(yīng)承了，也許沒什么損失。那么，下一次呢？

或者，腦門一拍心血來潮，干脆來個更離譜的搞法：把兩隊(duì)合并，主力放鶴舞，算全運(yùn)一隊(duì)，替補(bǔ)放中雅，算全運(yùn)二隊(duì)，然后一隊(duì)淘汰的到二隊(duì)，二隊(duì)淘汰的去一隊(duì)呢？

掛掉電話的歷鯤鵬和桑珊面面相覷，幾乎是同時想到了這個可能性，他們甚至都能想象：高層領(lǐng)導(dǎo)為自己這得意之作，洋洋自得的樣子。因?yàn)檎驹谀切└邔拥慕嵌龋@是何等創(chuàng)新何等高效，為了足球成績，他們可謂耗盡心力。

事不宜遲，大家分頭行動。

歷鯤鵬負(fù)責(zé)聯(lián)系球員家長們，詢問他們的意愿：是否愿意成為一家會員制足球俱樂部的會員；是否愿意投資俱樂部或者與俱樂部開展合作。

桑珊則直接對接陶持一。陶持一老爸和他身后這群老男孩，他們支持會員制，并提供了完整的會員制章程，以及詳細(xì)的會員制俱樂部申請攻略。

可以說，他們是中雅附中足球隊(duì)能否順利成為會員制足球俱樂部的關(guān)鍵因素。

具體一些同足協(xié)打交道，政策層面的事，還得辛苦他們做；另外，因?yàn)闀T制俱樂部不盈利的問題，他們籌集用來購買球隊(duì)的資金可以說暫時無用武之地，得想想辦法，投資到哪里能產(chǎn)生收益，給俱樂部運(yùn)營提供幫助。

當(dāng)然，還有黃校長親自聯(lián)系的金韓壹爸爸。

中雅足球人行動很快，省體育局的倪導(dǎo)得到消息也不慢。

他不知從何處獲悉，黃校長不僅拒絕配合中雅優(yōu)秀球員轉(zhuǎn)入鶴舞的建議，居然還要把高層正在討論中的會員制足球俱樂部，突然提上日程，加速完成。

這不胡鬧嘛，他氣得直樂。

倪導(dǎo)當(dāng)即打電話興師問罪。

黃校長正在反復(fù)審核“俱樂部會員章程”，他心知倪導(dǎo)不喜拐彎抹角，并不好糊弄，干脆，就把“俱樂部會員章程”給倪導(dǎo)讀了一遍。

讀完，黃校長把心一橫，直接耍起無賴，問倪導(dǎo)有沒有修改意見，愿不愿意成為會員。

倪導(dǎo)頓時就醉了，他和黃校長可沒少在一起踢野球，知道這家伙軸起來就這脾性，偏偏，他還就欣賞。

倪導(dǎo)一不做二不休，他嘴巴上批著黃校長無組織無紀(jì)律，話里卻差不多是明示，黃校長要搞的會員制足球俱樂部，該怎么做，才能高屋建瓴，符合高層的正確，程序上沒有漏洞。不至于，把黃校長自己賠進(jìn)去。

倪導(dǎo)的建議，有的黃校長已經(jīng)想到了，并交托給陶明侃這樣與足協(xié)說得上話的傳媒巨頭去做；有的，黃校長確實(shí)沒想到，聞言驚出一聲冷汗，卻無賴到底，干脆求倪導(dǎo)指點(diǎn)迷津。

倪導(dǎo)氣得直罵娘，雖然他是體育人出身，呆省體育局這些年，哪些線不能碰，他可是門清。

說實(shí)話，黃校長這事，作為球迷的他，內(nèi)心還頗有些期待；只是，作為省體育局領(lǐng)導(dǎo)，他還得捋一捋，怎樣才能確保這事能成，還不禍害到自己。

掛掉電話的黃校長端起茶猛喝了一口，擦去滿頭大汗，他很慶幸：大家的前期準(zhǔn)備還算充分；“會員制俱樂部章程”經(jīng)由陶明侃這批老男孩之手幾易其稿，幾乎沒什么漏洞；倪導(dǎo)也是真心實(shí)意為足球做事，為俱樂部的合法合理合政策指明道路，同時他還提醒黃校長，既然是會員制，那么作為體制內(nèi)的人就不要牽頭去搞，以免引火焚身，安心做個小會員就好。

罵歸罵，還是想要足球好啊。黃校長感嘆著，趕緊拿起手機(jī)，給歷鯤鵬、陶明侃和金爸分別打了電話。

倪導(dǎo)的提醒非常及時，黃校長就把倪導(dǎo)的意思給大家說了說，沒有豪言壯語，大家卻能聽出來，黃校長是真拼了。

歷鯤鵬頗感慨，他想起剛下定決心搞足球那會兒，自己去找韋老師辭去體能教練一職時，韋老師說的一二三里，就有要他辭去老師職務(wù)，跳出體制這一條。

看來，韋老師確實(shí)是懂校園體育未來的人，俱樂部同學(xué)校的關(guān)系，就應(yīng)當(dāng)是合作共贏，而不是彼此依附。

歷鯤鵬覺得，中雅足球隊(duì)俱樂部建設(shè)之初，若有韋老師這樣的愿意成為會員，為俱樂部出謀劃策，會更好。

特別是，像西班牙的幾支會員制球隊(duì)，運(yùn)營的可不僅僅是足球，還有籃球、手球、乒乓球……

也許，未來某一天，中雅俱樂部，也會是那樣的百年傳奇呢？立足校園體育，立足青訓(xùn)的百年傳奇俱樂部。

陶明侃當(dāng)即表態(tài)，他們這群老男孩經(jīng)過這段時間的商討，達(dá)成一致：愿意把籌集資金的一部分捐贈給俱樂部作為啟動資金，由陶明侃作代表，參與俱樂部管理；另一部分資金，用來成立一個體育文化產(chǎn)業(yè)公司，由王爸負(fù)責(zé)，與中雅俱樂部開展合作，投資共贏。

這一點(diǎn)，黃校長能理解，因?yàn)闀T制俱樂部是不盈利的，投資掙來的錢，只能用于俱樂部開銷和建設(shè)。老男孩們是有情懷，卻也不能不食人間煙火，更何況，這個體育文化產(chǎn)業(yè)公司，能不能掙到錢，還另說呢。

金爸也是深思熟慮多日，做出了類似的艱難決定。他看到了自家兩個孩子來中雅后的變化，他們發(fā)自內(nèi)心的快樂幸福，是在日本旅泊念書時所沒有的。他也愿意參與這個項(xiàng)目，找回重新創(chuàng)業(yè)的快感。