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我不當(dāng)鬼帝 第八百五十二章 錯(cuò)的不是我,是課本
幾乎是下意識(shí)的,所有同學(xué),以及老師,都轉(zhuǎn)回頭并低下了頭去。
片刻,有老師忽然察覺(jué)到不對(duì)。
不對(duì)啊!他是學(xué)生,我是老師啊!
然而……認(rèn)真想了想,還是算了吧!
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)生家里不簡(jiǎn)單啊,這不,上學(xué)期把那老師打進(jìn)了醫(yī)院,不但屁事兒沒(méi)有,那位老師也已經(jīng)不在學(xué)校任職了。
聽(tīng)說(shuō)是自己辭職的,老校長(zhǎng)留也留不住。
見(jiàn)無(wú)人再說(shuō)話,陳一凡走下擂臺(tái),第一場(chǎng)比試結(jié)束,他進(jìn)入了勝者組。
然后得等敗者組再來(lái)一輪淘汰賽,選出其中的優(yōu)勝者,與勝者組一起進(jìn)行下一輪的比賽。
經(jīng)過(guò)三輪之后,每個(gè)班級(jí)只剩十來(lái)個(gè)人,再將全校剩下的學(xué)生放在一起比試。
因?yàn)槭峭瑫r(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)修煉課的,不分年級(jí),一起比試。
陳一凡一路“披荊斬棘”,毫無(wú)疑問(wèn)的拿下了修煉統(tǒng)考第一名的成績(jī)。
然而,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,第三天的筆試成績(jī)出來(lái),陳一凡懵逼了。
說(shuō)好的滿分呢?哪個(gè)“鬼才”老師批的,竟然只給了他88分。
陳一凡認(rèn)為自己的觀點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),自然不可能就這么算了,拿著試卷找到了還在辦公室里玩游戲的白銘鳳。
別提了,作為一個(gè)隱世宗門(mén)出來(lái)的弟子,初次接觸到外面9102年的世界,他只感受到了深深的惡意。
特別是自己的“本職工作”。
這冷漠無(wú)情的人間,只剩這游戲還有一丟丟的溫暖。
真不知道是哪個(gè)鬼才,竟然弄搗鼓出這么有趣的東西。
“白老師!”陳一凡走進(jìn)辦公室,對(duì)白銘鳳喊道。
“滾,別打擾我。”白銘鳳頭也不抬,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕,一臉緊張,像是說(shuō)話也是無(wú)意識(shí)的。
陳一凡眉頭直跳,你說(shuō)你修煉課老師也是老師啊,這么沉迷游戲,真的好嗎?
“砰!”陳一凡一巴掌拍在辦公桌上:“我覺(jué)得你這道題改得有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}!”
“別吵吵!”白銘鳳仍是頭也不抬的說(shuō)道。
“我要去護(hù)龍山莊舉報(bào)你!”陳一凡威脅道。
“你怎么知道護(hù)龍山莊?”白銘鳳一驚抬起頭來(lái),疑惑的對(duì)陳一凡問(wèn)道。
護(hù)龍山莊雖然已經(jīng)逐漸走上前臺(tái),但也不是這些學(xué)生能夠隨便聽(tīng)說(shuō)的。
“不然呢?你真以為我這一身實(shí)力都是在家里閉門(mén)造車(chē)造出來(lái)的?”陳一凡嗤笑一聲,反問(wèn)道。
當(dāng)然是多虧了護(hù)龍山莊貢獻(xiàn)的那些各派功法啊!
“……”白銘鳳若有所思,他就知道,這家伙果然不是一個(gè)普通的學(xué)生而已。
“找我什么事兒?”白銘鳳放下手機(jī),對(duì)陳一凡問(wèn)道。
果然,他剛剛根本沒(méi)有在聽(tīng)。
“這道題是怎么回事兒?為什么給我評(píng)錯(cuò)?”陳一凡指著試卷上的題目問(wèn)道。
白銘鳳看了一眼:“水火相克,這是常識(shí),難道你不是故意錯(cuò)的嗎?怎么可能,水火共濟(jì),增威力兩倍?”
“哼!常識(shí)?那就讓你看看,孰對(duì)孰錯(cuò)!”陳一凡冷哼一聲,抬手一揮,白銘鳳放在桌上的杯子瞬間化為糜粉。
當(dāng)然,這種程度,白銘鳳自己也可以,并不是陳一凡在展示力量。
剛剛那一擊,正是陳一凡寫(xiě)于題中的“水火共濟(jì)”。
這“水火”,其實(shí)也不過(guò)是泛指,代表兩種絕對(duì)對(duì)立的力量,并不一定是水和火的力量。
“怎么可能?”白銘鳳一臉愕然,不自覺(jué)的站起了身來(lái)。
這一幕,顛覆了他一直以來(lái)的所學(xué)。
也顛覆了,他以為的常識(shí)。
“怎么可能同時(shí)修煉水火不容的兩種力量,你的經(jīng)脈,你的丹田還好嗎?”白銘鳳不由得喃喃道。
“甚至還使得水火共濟(jì),增加威力,這特么不可能!”白銘鳳不住搖頭。
自他開(kāi)始修煉起,師傅便告訴他,這是不可能的。
雖然有部分功法,可以兼修五行之力,但讓絕對(duì)對(duì)立的兩種力量一起釋放出來(lái),造成龐大的威力,而且是同時(shí)由一點(diǎn)釋放,這絕對(duì)不可能!
“不可能?再看一遍?”陳一凡抬手,這次卻是對(duì)準(zhǔn)了白銘鳳。
“別別別!道友,前輩!咱求你了,不要顛覆常識(shí)好嗎?這是課本里寫(xiě)的,我也很無(wú)奈啊!”白銘鳳連忙抓住陳一凡的胳膊,一臉苦逼的懇求道。
真的,他現(xiàn)在覺(jué)得,要是真的給他一個(gè)十分辣雞,毫無(wú)前途的學(xué)校來(lái)教,那可真是太好了!
至少不會(huì)被人虐不是?
“寫(xiě)得不嚴(yán)謹(jǐn),改回來(lái)!”陳一凡收揮手,頗為“霸氣”的說(shuō)道。
白銘鳳咋舌,且無(wú)語(yǔ),這是全國(guó)通用課本,都是那些修煉界的老前輩編制的,他區(qū)區(qū)一個(gè)老師,有什么資格去改啊!
“陳同學(xué),你消消氣兒,不就是個(gè)筆試嗎?這幾分,沒(méi)關(guān)系的,咱別理會(huì)。”
白銘鳳只能選擇對(duì)著陳一凡勸說(shuō)道。
“你特么是在逗我嗎?既然我對(duì)了,課本錯(cuò)了,憑什么扣我分,判我錯(cuò)?”陳一凡不由覺(jué)得有些好笑,反問(wèn)道。
“但……但課本是這么寫(xiě)的,我也不能給你一個(gè)人這么改啊!”
“而且,這全班也只有你這么寫(xiě)……”白銘鳳頭疼的辯解道。
“先給我改過(guò)來(lái),我有強(qiáng)迫癥,要是不能得滿分,并且還是批改者的失誤,我就想把他全家擺成整整齊齊的樣子。”陳一凡稍稍緩和了語(yǔ)氣,卻是威脅道。
“……”白銘鳳一臉糾結(jié),最后看了看陳一凡不由分說(shuō)的神情,也只能從辦公桌里掏出紅筆,給改了過(guò)來(lái)。
“哎!陳同學(xué),你這卷子,就別給別人借閱了吧算老師求你啦!”看著即將走出辦公室的陳一凡,白銘鳳連忙喊道。
陳一凡沒(méi)理他,只是擺了擺手,自顧離去。
然而,令白銘鳳沒(méi)有想到的是,第二天,接到上面下發(fā)的通知,這一版的修煉課公用課本有錯(cuò)漏之處,不方便全部召回修改,請(qǐng)各位任職老師在班上手動(dòng)修改和講解。
附件,則是先前陳一凡與白銘鳳爭(zhēng)執(zhí)的“水火問(wèn)題”。
白銘鳳不由心驚膽寒,我去!這特么得是什么人吶?他怎么總隱隱覺(jué)得,跟自己判陳一凡錯(cuò)的那道題,有關(guān)系呢?
他沒(méi)敢把這事兒往外說(shuō),正好下節(jié)修煉課,想找陳一凡打探打探。
然而,等他上課的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)陳一凡不在。
不由納悶兒的問(wèn)了一個(gè)學(xué)生,那學(xué)生卻只告訴他,班長(zhǎng)請(qǐng)假一天,并提醒道:“班長(zhǎng)請(qǐng)假、逃學(xué)這檔子事兒,就跟地里大白菜似的,不稀奇,不要太在意了。”
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