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877 不講理

作者:鲇魚頭  分類: 歷史 | 外國(guó)歷史 | 鲇魚頭 | 重生美國(guó)之富甲天下 | 更多標(biāo)簽...
 
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重生美國(guó)之富甲天下 877 不講理

一個(gè)讓人無(wú)法回避的事實(shí)是,容閎在三十年前就加入了美國(guó)國(guó)籍,實(shí)際上是個(gè)美國(guó)人,所以,容閎有足夠的理由在幼童出洋肄業(yè)局的問(wèn)題上站在學(xué)生們的角度上考慮問(wèn)題,這和清帝國(guó)的根本利益是相抵觸的。

李牧并不關(guān)注容閎的國(guó)籍問(wèn)題,畢竟李牧也加入了美國(guó)國(guó)籍,這對(duì)于華人群體來(lái)說(shuō)其實(shí)都是一種背叛,當(dāng)然了,如果考慮到清帝國(guó)的存在,那么這種背叛也可以理解,李牧加入美國(guó)國(guó)籍是為了活下去,容閎也有類似的理由,以此類推,那么幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)子們應(yīng)該也有類似需求,這不是李牧和容閎可以決定的,應(yīng)該由學(xué)子們自己決定。

還是那句話,如果不是陳老頭和容閎來(lái)找李牧,而是幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)生們來(lái)找李牧,那么李牧肯定會(huì)不惜一切代價(jià)提供幫助,反正李牧和清帝國(guó)的關(guān)系已經(jīng)非常惡劣,就算在壞點(diǎn),也壞不到哪兒去。

送走容閎,李牧考慮再三,還是把嚴(yán)順叫來(lái),讓嚴(yán)順去一趟斯普林菲爾德,如果真有幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)生不愿意中斷學(xué)業(yè)返回清帝國(guó),那么李牧肯定會(huì)提供幫助,在這一點(diǎn)上,李牧看不上清帝國(guó)這種小家子氣的行為,更佩服另一個(gè)時(shí)空共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的魄力,當(dāng)時(shí)共和國(guó)送出去的公費(fèi)留學(xué)生也有很多人不愿意回國(guó),但是共和國(guó)并沒(méi)有因噎廢食,哪怕很多人拿著公費(fèi)留學(xué),學(xué)成后卻不愿意回國(guó),共和國(guó)也沒(méi)有中斷把人送出去學(xué)習(xí)的決心,哪怕十個(gè)人出去有一個(gè)愿意回來(lái)的,這種代價(jià)都值得。

事實(shí)證明,共和國(guó)的決定是正確的,正是因?yàn)橛羞@種魄力,所以改開(kāi)之后,共和國(guó)的國(guó)力蒸蒸日上,那些當(dāng)年為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值滯留國(guó)外不歸的公費(fèi)留學(xué)生們,又開(kāi)始絞盡腦汁想回國(guó)搭上共和國(guó)發(fā)展的順風(fēng)車,這一次共和國(guó)還是沒(méi)有拒絕,這就是大國(guó)風(fēng)范。

和共和國(guó)的統(tǒng)治者相比,清帝國(guó)的統(tǒng)治者就是標(biāo)準(zhǔn)的小肚雞腸,他們也沒(méi)辦法大度,少數(shù)民族統(tǒng)治多數(shù)民族,適當(dāng)?shù)姆婪妒潜匾模鬄槭裁磳幣c友邦不與家奴?因?yàn)橛寻畈粫?huì)危及清政府的統(tǒng)治,為了更順利的從清國(guó)榨取利益,友邦甚至要幫助清政府維護(hù)統(tǒng)治,而“家奴”卻是很危險(xiǎn)的,如果把過(guò)多的權(quán)利交給漢族官員,那么早晚一天,旗人會(huì)被趕回老家,那對(duì)于旗人來(lái)講,無(wú)異于是滅頂之災(zāi)。

嚴(yán)順辦事很有效率,去了一趟斯普林菲爾德,馬上就帶回來(lái)兩個(gè)在幼童出洋肄業(yè)局出了名的學(xué)生,這兩人都因?yàn)樗阶约舻艮p子被幼童出洋肄業(yè)局開(kāi)除,被開(kāi)除時(shí),他們一個(gè)已經(jīng)拿到了哈佛大學(xué)的入取通知書,另一個(gè)則是在耶魯大學(xué)二年級(jí)就讀。

“容和譚都是南公理會(huì)的成員,信奉基督教這種事本來(lái)就是被幼童出洋肄業(yè)局禁止的,再加上他們又剪掉了辮子,所以他們被幼童出洋肄業(yè)局開(kāi)除,我到斯普林菲爾德的時(shí)候,他們躲在朋友的家里,后來(lái)通過(guò)奧利維拉向我求助,我把他們帶回來(lái),暫時(shí)安置在理工學(xué)院,據(jù)容所說(shuō),幼童出洋肄業(yè)局還有學(xué)生愿意留在美國(guó)完成學(xué)業(yè),但是我沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)生,他們已經(jīng)被集中管理,哦,容是容閎的族弟。”嚴(yán)順最后介紹了容和容閎的關(guān)系,李牧馬上明白了為什么容閎會(huì)在幼童出洋肄業(yè)局的問(wèn)題上和清國(guó)來(lái)的學(xué)業(yè)監(jiān)督作對(duì)。

在原本的歷史上,容揆和譚耀勛就沒(méi)有聽(tīng)從幼童出洋肄業(yè)局的安排,中斷學(xué)業(yè)返回清國(guó),他們倆從幼童出洋肄業(yè)局逃走,后來(lái)都完成了學(xué)業(yè),容揆后來(lái)在駐美使館工作,譚耀勛則是命運(yùn)多戕,從耶魯畢業(yè)的那年秋天,譚耀勛因?yàn)榉尾∷劳觥?p/> 有了李牧和駿馬附屬學(xué)校,確實(shí)是給幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)生們提供了良好的便利,只要他們到駿馬附屬學(xué)校求助,那么他們就能脫離幼童出洋肄業(yè)局的監(jiān)管,幼童出洋肄業(yè)局的官員們當(dāng)然也知道這個(gè)事實(shí),所以嚴(yán)順沒(méi)機(jī)會(huì)接觸到更多的學(xué)生,否則嚴(yán)順應(yīng)該能帶回來(lái)更多人。

“一個(gè)哈佛,一個(gè)耶魯,很不錯(cuò),問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn),如果他們?cè)敢饫^續(xù)在哈佛和耶魯求學(xué),那么可以給他們助學(xué)貸款,如果他們不愿意,那么就把他們安排在理工學(xué)院,讓奧利維拉注意下幼童出洋肄業(yè)局,如果還有人愿意留下來(lái)繼續(xù)學(xué)業(yè),那么我們可以提供幫助。”李牧把選擇權(quán)留給容揆和譚耀勛,自己的命運(yùn)還是要自己把握,雖然李牧對(duì)理工學(xué)院很有信心,但是其他人不一定,李牧不想把好事變成壞事。

很神奇的一個(gè)現(xiàn)象,擁有上下五千年文明的華人,近代民族自信心簡(jiǎn)直跌落到谷底,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,不管是什么事,洋人的都是最好的,教育當(dāng)然也是一樣,這其實(shí)源于清帝國(guó)統(tǒng)治者的不自信,但是卻影響到了所有華人,一直到百年后,還是有很多人認(rèn)為外國(guó)的月亮比較圓。

斯普林菲爾德理工學(xué)院現(xiàn)在也面臨著這個(gè)問(wèn)題,理工學(xué)院是李牧創(chuàng)辦的學(xué)校,現(xiàn)在越來(lái)越多的美國(guó)人開(kāi)始承認(rèn)斯普林菲爾德理工學(xué)院,正視斯普林菲爾德理工學(xué)院,理工學(xué)院每年收到的入學(xué)申請(qǐng)至少有上千份,但是沒(méi)有任何一份來(lái)自幼童出洋肄業(yè)局,幼童出洋肄業(yè)局的官員寧愿把那些代表著帝國(guó)希望的學(xué)生送到神學(xué)院去學(xué)怎么當(dāng)一個(gè)神父,也不愿意把學(xué)生送進(jìn)斯普林菲爾德理工學(xué)院,這讓李牧感覺(jué)很悲哀,但是卻無(wú)可奈何。

只要清政府存在,斯普林菲爾德理工學(xué)院就永遠(yuǎn)別想獲得清政府官方的承認(rèn),李牧對(duì)于這一點(diǎn)早有心理準(zhǔn)備。

“我?guī)麄兓貋?lái)的時(shí)候在斯普林菲爾德火車站和幼童出洋肄業(yè)局的人發(fā)生了點(diǎn)沖突,幼童出洋肄業(yè)局也早有準(zhǔn)備,派人就守在火車站,我估計(jì)過(guò)不了幾天他們就會(huì)找上門來(lái)。”嚴(yán)順還是留了點(diǎn)尾巴,這并不是嚴(yán)順故意的,嚴(yán)順低估了“滯留不歸”這種事,對(duì)幼童出洋肄業(yè)局的影響力。

當(dāng)然嚴(yán)順想從斯普林菲爾德火車站帶兩個(gè)人上火車還是沒(méi)有任何問(wèn)題,幼童出洋肄業(yè)局的官員對(duì)其他人或許有威懾力,但是對(duì)于嚴(yán)順起不到任何作用,駿馬集團(tuán)和斯普林菲爾德警察局的關(guān)系不要太好,斯普林菲爾德警察局是威爾的老家,從上到下都是威爾的親信,換句話說(shuō),也是李牧的親信。

“沒(méi)關(guān)系,他們想來(lái),就讓他們來(lái)好了。”李牧才不擔(dān)心幼童出洋肄業(yè)局的官員呢,要是送上門來(lái)更好,可以讓李牧罵一頓出出氣。

在清政府決定撤銷幼童出洋肄業(yè)局之前,李牧和幼童出洋肄業(yè)局之間還能保持一定程度的距離,幼童出洋肄業(yè)局不找李牧的麻煩,李牧也不找幼童出洋肄業(yè)局的麻煩,李牧很擔(dān)心如果針對(duì)幼童出洋肄業(yè)局,那么會(huì)影響到那些學(xué)生的前途。

現(xiàn)在不用擔(dān)心了,清政府已經(jīng)決定撤銷幼童出洋肄業(yè)局,以后再也不會(huì)有學(xué)生到美國(guó)來(lái)學(xué)習(xí),如果可以,李牧倒是想問(wèn)問(wèn)吳家山,他讀了這么些年的圣賢書,是不是都讀進(jìn)了狗肚子,在清國(guó)對(duì)統(tǒng)治者唯唯諾諾也就算了,到了美國(guó)還更變本加厲,撤銷幼童出洋肄業(yè)局,對(duì)于吳家山難道會(huì)有好處?

這個(gè)說(shuō)不定,幼童出洋肄業(yè)局的學(xué)生們接受的是新式教育,這和儒家傳統(tǒng)教育是兩碼事,那么儒家的老夫子們對(duì)這種情況就不可能熟視無(wú)睹,清國(guó)的那些新式學(xué)堂還整天遭到保守派攻擊呢,幼童出洋肄業(yè)局這種獲得人才的方式,對(duì)于清國(guó)的取士模式更是顛覆性的改變,清國(guó)的保守派不可能任由這種模式泛濫,每一個(gè)幼童出洋肄業(yè)局學(xué)生回國(guó)后占據(jù)的職位,都是原本應(yīng)該屬于儒教門生的,這兩者之間的矛盾根本無(wú)法調(diào)和。

就像清國(guó)統(tǒng)治者和全體華人之間,矛盾也是無(wú)法調(diào)和,所以太后才會(huì)寧與友邦不與家奴,而現(xiàn)在華人還能忍耐。

嚴(yán)順估計(jì)的沒(méi)有錯(cuò),就在嚴(yán)順?lè)祷丶~約的第二天,幼童出洋肄業(yè)局的官員果然來(lái)到紐約,要求駿馬集團(tuán)交出容揆和譚耀勛,還好來(lái)的人不是吳家山,而是幼童出洋肄業(yè)局的官員容增祥。

好吧,其實(shí)李牧也不知道,原來(lái)華人中姓“容”的比例居然這么高。

容增祥是和奧利維拉一起來(lái)的,同在斯普林菲爾德,容增祥和奧利維拉打過(guò)交道,兩個(gè)人的關(guān)系還不錯(cuò),所以容增祥才能找到奧利維拉幫忙。

“里奧,送奧利維拉先生去參觀下理工學(xué)院,我想他和富蘭克林先生應(yīng)該有很多話想說(shuō)。”李牧先把奧利維拉送走,有奧利維拉在場(chǎng),很多話李牧不方便說(shuō),說(shuō)出來(lái)也是力度不夠。

“里姆先生,很高興見(jiàn)到你。”容增祥對(duì)李牧非常尊敬,在李牧面前不敢放肆,李牧和容增祥沒(méi)有交情,容增祥是隨第二批留學(xué)生來(lái)到美國(guó)的,李牧可不會(huì)對(duì)容增祥客氣。

“我也很高興認(rèn)識(shí)你,雖然在這種情況下見(jiàn)面并不是我想要的。”李牧對(duì)幼童出洋肄業(yè)局還是有幾分香火情,再怎么說(shuō),李牧也是幼童出洋肄業(yè)局出身,只要容增祥不放狠話,李牧也能一團(tuán)和氣。

“抱歉,如果可以的話,我也不想在這種時(shí)候打擾你,但是榮某有公務(wù)在身,還請(qǐng)里姆先生贖罪。”容增祥表情很為難,幾乎是一個(gè)字一個(gè)字從牙縫擠出來(lái),其他人或許不明白李牧和駿馬集團(tuán)的影響力,容增祥這些年一直生活在斯普林菲爾德,那里可是李牧的老巢。

“如果你是想要人的話,那我只能說(shuō)抱歉,我無(wú)意干涉你們幼童出洋肄業(yè)局,但是既然有人向我求助,那么我就不能坐視不理,我想你們也應(yīng)該能理解。”李牧肯定是不會(huì)交人,先擺明態(tài)度很重要,而且李牧還想說(shuō),如果之后還有人向李牧求助,那么李牧還會(huì)繼續(xù)幫忙,最好幼童出洋肄業(yè)局不要從中作梗,不過(guò)那就不是容增祥可以決定的問(wèn)題了。

“抱歉,職責(zé)所在,容揆和譚耀勛是幼童出洋肄業(yè)局的人,他們?cè)诿绹?guó)這些年拿著幼童出洋肄業(yè)局的薪水,享受著幼童出洋肄業(yè)局提供的服務(wù),既然當(dāng)初他們沒(méi)有拒絕這些,那么現(xiàn)在,他們就應(yīng)該服從幼童出洋肄業(yè)局的安排,里姆先生你管理著駿馬集團(tuán)這么大的企業(yè),那么一定知道規(guī)矩的重要性,有享受就要有付出,給錢的時(shí)候能拿,挨板子的時(shí)候也要能撐。”不管李牧怎么說(shuō),容增祥都要盡可能說(shuō)服李牧,就像容增祥說(shuō)的,職責(zé)所在。

“我同意你所說(shuō)的關(guān)于職責(zé)的那部分,但不同意你說(shuō)的規(guī)矩,我們都知道那些孩子是在什么情況下來(lái)的美國(guó),他們中的很多人上船的時(shí)候只有十一二歲,甚至還不到十歲,你不可能讓一個(gè)不到十歲的孩子理解‘職責(zé)’這個(gè)詞,他們有權(quán)力決定他們未來(lái)要過(guò)什么樣的生活,而不是你們給他們?cè)O(shè)定好的,美國(guó)是個(gè)自由的國(guó)家,任何人都有權(quán)利決定自己的生活,如果你要說(shuō)錢,那么好吧,他們從幼童出洋肄業(yè)局拿了多少錢,或者說(shuō),幼童出洋肄業(yè)局為他們花了多少錢?我雙倍還給你。”李牧不想說(shuō)理,這事其實(shí)是李牧理虧,美國(guó)是個(gè)自由的國(guó)家沒(méi)錯(cuò),但是幼童出洋肄業(yè)局的孩子們不是美國(guó)人,他們不適用美國(guó)的法律。

當(dāng)然了,如果李牧能解釋,那么李牧就一定能找到美國(guó)法律適用于那些孩子身上的角度,這個(gè)問(wèn)題不麻煩,駿馬集團(tuán)法務(wù)部任何一個(gè)成員都可以解決這個(gè)問(wèn)題。

“不不,里姆先生,這不是錢的事,這事關(guān)清帝國(guó)的榮譽(yù)和主權(quán),不是錢能解決的問(wèn)題。”容增祥不上當(dāng),只要咬死了這一點(diǎn),就算官司打到華盛頓,李牧也不占理。

當(dāng)然了,李牧也根本沒(méi)打算講理。


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