學(xué)霸的星辰大海 第三百零八章 電工電子學(xué)儀器

“我的求學(xué)經(jīng)歷呢，和你不太一樣，我當(dāng)時(shí)考進(jìn)的是宜春師專，并不算物理專業(yè)非常厲害的學(xué)校，那時(shí)候我有一個(gè)師兄，他對(duì)我之后的學(xué)術(shù)生涯可以說是產(chǎn)生了極大的影響。”

辦公室中，陳仙輝院士正坐在沙發(fā)上向吳斌慢慢敘述著他的故事。

“他當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過非常多的專業(yè)，比如激光、凝聚態(tài)物理、理論物理、表面物理都學(xué)過，可以說從推公式，編軟件到自己畫圖紙，加工機(jī)械全會(huì)。”

“但你覺得他為什么要折騰這么多專業(yè)呢？”陳仙輝院士突然笑著問吳斌。

“好奇心？或者……喜歡嘗試？”吳斌想了想回答道。

陳仙輝聽完卻是搖搖頭，“是因?yàn)楫?dāng)時(shí)許多人讀書動(dòng)機(jī)并不是那么單純，其中也包括了我這位師兄。”

看著表情有些莫名的吳斌，陳仙輝笑著繼續(xù)說：“我們是80年代初的大學(xué)生，那個(gè)時(shí)候生活跟現(xiàn)在不一樣，我們大學(xué)里除了少數(shù)家境特別好的外，很多同學(xué)有挨餓的經(jīng)歷。你不能指望一個(gè)挨餓的學(xué)生有多崇高的理想。所以他本科的時(shí)候就想出國(guó)，因?yàn)槌鰢?guó)能吃飽飯。”

“至于為什么突然和你說這些，除了想讓你明白現(xiàn)在優(yōu)越的科研環(huán)境來之不易外，還想跟你分享一下這位師兄后來的經(jīng)歷為什么會(huì)對(duì)我的學(xué)術(shù)之路產(chǎn)生巨大影響。”

聽到這話吳斌不禁覺得有些受寵若驚，一位大牛院士不僅毫無架子，竟然還與自己分享科研路上的心得，這簡(jiǎn)直不能更親民。

“在科大這么多年，各種各樣的學(xué)生我見了不少，但像你這么特殊的我卻從沒見過，這份特殊不僅僅是指你在學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，更是指你沒有許多本科生的那份迷茫。”

喝了口熱茶，陳仙輝院士繼續(xù)說：“就如你在你自己畢業(yè)典禮上的那番演講一樣，獨(dú)立尋找知識(shí)是讓許多大一學(xué)生一時(shí)無法適應(yīng)的一個(gè)理念，但從你的履歷上，我卻看不到任何你初進(jìn)大學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，反而還有些如魚得水。”

“再到后來潘院士告訴我你打算就在國(guó)內(nèi)深造，就更是讓我感受到你的特殊，這種特殊感甚至讓我覺得作為你的導(dǎo)師壓力非常大啊。”

吳斌連忙擺手道：“教授您言重了。”

“不重，不重。”陳仙輝搖搖頭：“老師的目的是什么？是把學(xué)生教成才，但你已經(jīng)是非常優(yōu)秀的人才了，所以如何才能讓你這樣的學(xué)生更上一層樓可是真的讓我壓力很大啊，說實(shí)話，這還是第一次有學(xué)生能給我?guī)磉@種煩惱，對(duì)我來說也是難得的新奇體驗(yàn)。”

吳斌：“教授您這番話讓我壓力山大才是啊，真的，我現(xiàn)在小腿都在抖。”

“哈哈哈。”陳仙輝院士大笑兩聲，“要的就是這效果，讓我看看你是打算怎么把這份壓力化作十倍動(dòng)力吧。”

笑完陳仙輝院士又認(rèn)真的說：“當(dāng)時(shí)我那位師兄讀凝聚態(tài)物理時(shí)，整個(gè)大學(xué)就一臺(tái)X光機(jī)，還是人家地球與空間科學(xué)系的儀器，可以說當(dāng)時(shí)做凝聚態(tài)的條件真的很差。”

“他當(dāng)時(shí)就覺得凝聚態(tài)物理?xiàng)l件那么差肯定是不行的，所以很快就想辦法轉(zhuǎn)讀了理論物理博士，但在他理論物理博士還沒拿到手的時(shí)候他又有了一個(gè)去到德國(guó)去讀實(shí)驗(yàn)物理博士學(xué)位的機(jī)會(huì)，就像我前面說的，對(duì)于這位師兄來說，出國(guó)就是他讀大學(xué)最大的目的，所以他很果斷的選擇了去德國(guó)。”

“之后呢，我們也經(jīng)常有書信來往，他告訴了我當(dāng)時(shí)他那位導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室里有四臺(tái)STM（掃描隧道顯微鏡），但那個(gè)時(shí)候的STM其實(shí)非常粗糙，一星期下來，運(yùn)氣足夠好也不一定能掃出兩張圖。”

“可當(dāng)時(shí)我那位師兄不知道啊，他的導(dǎo)師給了他四個(gè)實(shí)驗(yàn)方向，讓他考慮一下挑一個(gè)。可是那四個(gè)實(shí)驗(yàn)方向他都不懂，畢竟之前在國(guó)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件太差，他哪個(gè)都沒做過。”

“于是他只能找去找他的一個(gè)德國(guó)師兄問。德國(guó)師兄說其中有一臺(tái)非常古老的表面分析儀器，是光電子能譜加上一些等離子體加上質(zhì)譜，前面一位師兄已經(jīng)在上面搗騰了六、七年還沒畢業(yè)，你只要不選它，別的都挺好。”

“于是第二天他直接就跑去跟我導(dǎo)師說其他三個(gè)都行，只要不選那個(gè)舊的表面分析儀器就行。”

“噗……”

聽到這吳斌不禁笑出聲，這也太直了吧……

聽到吳斌的笑聲，陳仙輝院士也搖頭道：“是啊，直到現(xiàn)在，我們聊天時(shí)每次提起這件事時(shí)他都會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)太傻了。”

“可以想象，他那位導(dǎo)師聽到后有多無語，所以直接就對(duì)他說，‘那你就選這個(gè)舊的吧。’”

“他當(dāng)時(shí)一度非常郁悶，以至于一星期內(nèi)連寫了三封信來表達(dá)他過的有多痛苦，但之后的一段時(shí)間他卻突然不再來信，直到三個(gè)月后，我在想他會(huì)不會(huì)被逼的退學(xué)了時(shí)，卻再次收到了他的來信。”

“信中他告訴我那套老舊的儀器對(duì)他沖擊有多大，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)我們幾乎都沒玩過儀器，所以他還是用學(xué)理論物理的那套方式，先去找相關(guān)教科書，一口氣就搬了套九卷本的德語《電工電子學(xué)》回宿舍看。”

“結(jié)果那本書的序言里面的有一句話對(duì)他，也對(duì)我，都產(chǎn)生了很大的影響，今天呢，我也把這句話教給你。”

“所有的電工電子學(xué)儀器，不過就是以某種方式輸出電流和電壓。”

聽完這句，吳斌突然陷入了沉思。

“能理解嗎？”陳仙輝院士問吳斌。

“大概能理解一點(diǎn)。”吳斌點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好，那你來解釋解釋。”

“差不多就是遇到電工電子學(xué)儀器時(shí)，你先別管它叫聲名字，什么STM、AFM、光電子能譜什么的，反正它們就是以某種方式輸出電流和電壓而已。”

“好悟性！”陳仙輝院士一拍手，“說的沒錯(cuò)，其實(shí)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里拿到的圖譜不過就是某個(gè)儀器輸出的電流和電壓，那你知道……這又代表著什么嗎？”