豪門逆襲：暖心總裁不好撩 第二百九十四章 你幫不了我

副院長離開之后，教務(wù)處主任也跟著離開了答辯教室，他本就是副院長的鐵桿狗腿子，主子走了，當(dāng)然也要跟著走，充分發(fā)揚(yáng)鐵桿狗腿子的優(yōu)良傳統(tǒng)。

讓人感到意外的是，系主任雖是跟著副院長一起來到的答辯教室，但卻沒有跟著副院長一起離開，剛才他對副院長說的那番話，看起來是在為副院長著想，但宛晨曦卻能感受到，系主任是在為她說話，想讓副院長盡快離開答辯教室，不要再無理取鬧地為難她。

實(shí)際上，系主任確實(shí)是不忍再看副院長近乎執(zhí)念一般地侮辱宛晨曦，明明只要事后公布關(guān)于對宛晨曦的處理結(jié)果就行，可當(dāng)副院長得知宛晨曦重新回到了答辯教室，立刻馬不停蹄地又回來了，為的就是在眾人面前讓宛晨曦難堪。

身為一名人民教師，這種做法確實(shí)不是很合適，甚至于有失作為老師的原則，就算宛晨曦的畢業(yè)論文是抄襲的，但她始終是美術(shù)學(xué)院的學(xué)生呀，對待一個(gè)犯錯(cuò)的學(xué)生，老師應(yīng)該做的不是為難和處罰，而是應(yīng)該給予足夠的寬容和教育，讓犯錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并加以改正，這才是一名老師應(yīng)該有的態(tài)度。

他不知道副院長為什么要這樣做，但他也能看出來，副院長這是故意在刁難宛晨曦，要讓宛晨曦在眾多人面前難堪，讓她在學(xué)校里待不下去。

可系主任還是想不通，宛晨曦都已經(jīng)受到了這么嚴(yán)肅的處理，為什么副院長還要多此一舉呢？宛晨曦就算在學(xué)校停留，又還能夠待多久呢，一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，答辯都結(jié)束了，最多也就還會(huì)在學(xué)校待幾天而已，何必要欺人太甚，斬盡殺絕呢？

正是系主任的不忍心，這才出言勸副院長不要引起眾怒，對學(xué)院影響不好，畢竟這么多學(xué)生看著，而且這里還是答辯教室，有些學(xué)生的答辯還沒有完成，不要耽誤學(xué)生們的答辯。

從在院長辦公室副院長和宛晨曦兩人的態(tài)度來看，系主任多少看出了一些端倪，他心里也希望像宛晨曦說的那樣，她是被冤枉的，是有人在誣陷她，可是在副院長拿出的確鑿證據(jù)面前，宛晨曦的辯解顯得如此蒼白無力。

這件事如果不是副院長一味的堅(jiān)持要馬上對宛晨曦處理，或許還能有轉(zhuǎn)機(jī)，并且也有時(shí)間來深入調(diào)查這件事，至少這個(gè)舉報(bào)人院領(lǐng)導(dǎo)們可以找來問一下。

可副院長只是簡單的一句要保護(hù)舉報(bào)人的隱私就直接將所有人的疑惑都揭了過去，其中的深意著實(shí)讓人費(fèi)解。

不過系主任也知道，單憑他想要讓院領(lǐng)導(dǎo)們聽他的意見，幾乎是不可能的，他只是一個(gè)系主任，上面還有教務(wù)處主任，副院長他們呢，還有各個(gè)主任們，再怎么都輪不到他說話。

同情宛晨曦的遭遇不代表他就能為了宛晨曦豁出去，甚至可能賠上自己的前程呀。

系主任沒有坐在前排的評委老師席上，而是坐到了宛晨曦的旁邊，其他原本坐在宛晨曦旁邊的人在副院長來的時(shí)候就已經(jīng)悄悄地坐到了別的位置上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避可能蔓延到自己身上的戰(zhàn)火。

“這位同學(xué)，你還有事嗎？”坐到宛晨曦身邊位置上的系主任抬起頭，發(fā)現(xiàn)張尋竟然也在宛晨曦的身旁另一個(gè)位置坐下，臉色一沉，出言問道。

“主任，他沒事，他就是來打醬油的，現(xiàn)在醬油打完了，馬上就離開。”宛晨曦見系主任臉色不是那么好看，明顯是對張尋還留在答辯教室感到不滿，連忙替張尋解釋道。

隨即，宛晨曦扭頭對著張尋頻頻擠眉弄眼的使眼色，讓他快點(diǎn)離開，張尋無語地聳聳肩，心中好笑，晨曦還是一如既往地卸磨殺驢呀，剛剛才替她打抱不平，現(xiàn)在就要趕自己走，真是蒼天無眼啊。

不過張尋可是深知宛晨曦的脾氣，要是這個(gè)時(shí)候自己敢去觸宛晨曦的霉頭，說不定宛晨曦出去以后，他會(huì)有大苦頭吃，還是屈從宛晨曦的意思做吧。

“嘿嘿，您是系主任吧，早就聽聞您是一位德高望重的老師，今天一見，果然名不虛傳，我沒什么事了，只是打醬油路過，看到不平事，才會(huì)挺身而出，現(xiàn)在醬油打完了，我也該走了，系主任，再見。”張尋說完，對著系主任微微一施禮，在宛晨曦的威脅目光下，訕訕地離開了答辯教室。

張尋的話讓系主任的臉上一陣輕顫抖動(dòng)，什么叫做打醬油路過，打醬油還跑到學(xué)校里來打醬油？

現(xiàn)在是什么年代了，還打醬油，真當(dāng)自己這個(gè)系主任是老古董嗎？

好氣歸好氣，系主任的臉色很快就恢復(fù)了正常，沒有繼續(xù)糾結(jié)張尋的那番話，張尋的話也順帶拍了他的馬屁，還是挺舒服的。

宛晨曦之所以讓張尋離開，除了繼續(xù)待在這里不是很合適以外，還有就是她能看出系主任來到自己的額身邊坐下，應(yīng)該是有什么話要對她說，也能感受到來自系主任的好意。

“系主任，你是來找我的吧？現(xiàn)在我身邊已經(jīng)沒有別人了，有什么話你就說吧。”宛晨曦沒有多繞圈子，直奔主題的問道。

系主任眼中閃過一絲贊賞，這個(gè)宛晨曦確實(shí)夠聰慧，難怪能寫出那樣有見解性的畢業(yè)論文。

“不錯(cuò)，我留下來就是有幾個(gè)問題想要問你，希望你能夠認(rèn)真毫無隱瞞地回答我。”既然宛晨曦都知道他的意圖了，他也就沒有再啰嗦，也直言不諱地說道。

宛晨曦和系主任所在的座位還是比較靠后的，基本上算得上是一個(gè)角落，加之其他同學(xué)早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐到了其他座位，教室也夠大，四五米之內(nèi)倒是只有他們兩個(gè)人，所以談話也就不需要太顧忌。

“我知道你想問我什么問題，如果是關(guān)于我的畢業(yè)論文的事，那就不用再說了，我在院長辦公室的時(shí)候就已經(jīng)說的很清楚了，我沒有抄襲，是有人誣陷我，至于院領(lǐng)導(dǎo)不相信是他們的事，反正你們都做出了處理決定，不是嗎？”

雖然系主任對她沒有惡意，但在院長辦公室的時(shí)候，并沒有站出來替她說話，宛晨曦心中總是有點(diǎn)火氣的，這時(shí)候系主任來找自己，那么說話之中不自覺地帶上了一些怨氣。

這些怨氣不是針對系主任或者是某個(gè)人，而是對院領(lǐng)導(dǎo)的不辨黑白感到失望。

“宛晨曦同學(xué)，你不要誤會(huì)，我來找你不是因?yàn)閷δ闼f有任何不滿，你也知道，關(guān)于你的問題主要是副院長揪著不放，不然也不會(huì)如此草率就決定下來，就連院長也無可奈何，希望你能理解我們的苦衷，我來找你是想問，你是不是和副院長有什么矛盾，若是這樣，你最好去找他幫幫忙，或許事情會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。”系主任好心地勸道。

和副院長有矛盾？

怎么可能呢？

宛晨曦基本上就沒有和副院長接觸過，副院長平時(shí)日理萬機(jī)，哪有閑工夫去搭理宛晨曦這個(gè)普普通通的學(xué)生啊。

雖說宛晨曦的成績優(yōu)異，但大部分時(shí)間都是在兼職打工，在學(xué)校里待的時(shí)間并不多，少有機(jī)會(huì)能見到副院長，更別說和副院長產(chǎn)生矛盾，那就更沒有機(jī)會(huì)了。

話是這么說，但在別人看來，若是宛晨曦和副院長沒有產(chǎn)生矛盾，為什么副院長要這樣不遺余力地針對為難她呢？

只是別人不知道，可宛晨曦一下就想到了原因，那就是副院長的背后一定還有幕后黑手推動(dòng)著這一切針對自己的陰謀。

“主任，我都沒有見過副院長幾次，怎么可能和他有矛盾呢？”宛晨曦苦笑著說道。

“如果你和副院長沒有矛盾，為什么他會(huì)這樣為難你呢？我不是看不出來，副院長之所以會(huì)重新回到答辯教室，就是想要為難你，雖然我不知道是什么原因，但是我能清楚地感覺到副院長對你有著極大的怨氣。”系主任倒是個(gè)老好人，竟然對宛晨曦說出了他的感受。

宛晨曦對系主任的看法又有了一絲好感，看來系主任應(yīng)該真的不是和副院長一伙的，之前不僅提醒自己要小心應(yīng)對院領(lǐng)導(dǎo)，剛才又替自己解了圍，想必應(yīng)該不會(huì)害自己。

“主任，不是我不說，是我真的不知道從何說起，總之這件事情比你想象中的要復(fù)雜，或許你好心想要幫助我，可是我想，你可能幫不了我。”

宛晨曦深知這潭水有多深，連副院長都能被幕后黑手所指使，那系主任就算再有心幫助自己也無能為力呀。

“看來你應(yīng)該知道這件事是怎么回事了，我知道我的能力有限，不過我真的不想眼睜睜地看著一個(gè)好苗子，我的學(xué)生就這樣被毀了。”系主任痛心疾首地嘆道。

平時(shí)系主任看似嚴(yán)苛得有點(diǎn)不近人情，實(shí)際上他也是履行自己的職責(zé)，作為教師的原則罷了，原本宛晨曦的畢業(yè)論文就讓他眼前一亮，對宛晨曦有頗多欣賞，如今副院長卻說宛晨曦的畢業(yè)論文是抄襲，他也想知道真相。

在院領(lǐng)導(dǎo)討論出如何處理宛晨曦的方案后，系主任也仔細(xì)想了想整個(gè)談話過程，貌似一切證據(jù)都是來自副院長。

就連別人提出的質(zhì)疑都是副院長站出來一一解釋，好像副院長是親眼看見宛晨曦抄襲一樣，這是不是有點(diǎn)太巧了，就像是事先安排好的一樣。

他是主管宛晨曦所學(xué)專業(yè)的系主任，非常了解在美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的幾個(gè)班里，唯獨(dú)宛晨曦是最優(yōu)秀的，就連她曾經(jīng)的美術(shù)設(shè)計(jì)作品都被一些老師作為范例來教導(dǎo)學(xué)生。

要說宛晨曦沒有能力寫出這樣的畢業(yè)論文，他是不相信的，若是連宛晨曦這樣的優(yōu)秀學(xué)生都沒辦法寫出這樣的優(yōu)秀畢業(yè)論文，那還有誰能寫出來？

年年拿最高等獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，竟然會(huì)在畢業(yè)論文上抄襲，這說出去有誰會(huì)相信，就算隨便寫一篇論文也花費(fèi)不了太多的時(shí)間吧，何必要找人代寫呢？

這個(gè)問題系主任也曾在院長辦公室里提出過，但副院長給出的解釋是：宛晨曦背負(fù)沉重債務(wù)已經(jīng)不是什么新聞了，平時(shí)基本上都在兼職打工，并沒有太多的時(shí)間留在學(xué)校里，說不定就是這樣耽誤了寫論文，這才花錢請人代寫。

這個(gè)理由無異于是令人啼笑皆非，若是宛晨曦有錢請人代寫論文，那她又何必出去兼職打工呢？副院長的話不是自相矛盾嗎？

就在系主任還想提出自己的疑問的時(shí)候，卻遭到了副院長的訓(xùn)斥，并說現(xiàn)在不是談?wù)撨@些問題的時(shí)候，眼下最重要的是如何處理宛晨曦這顆毒瘤。

院領(lǐng)導(dǎo)們都不是傻瓜，如何聽不出來副院長的意思呢？就連院長提出反對意見，卻被副院長以那些確鑿的證據(jù)為理由，反駁得啞口無言，那他這個(gè)小小的系主任又能怎么辦呢，只能無奈地苦笑，心中為宛晨曦感到惋惜。

畢竟證據(jù)確鑿是事實(shí)，就算他們心中有太多的疑問也于事無補(bǔ)，若是宛晨曦沒有辦法拿出更具有說服性的證據(jù)出來，那么宛晨曦的罪名就算是坐實(shí)了，哪怕別人懷疑也沒用，在事實(shí)面前，一切都以“證據(jù)”說話。

“主任，我知道你是為了我好，不過眼下又能怎么辦呢？好了，主任，我先謝謝你的好意，或許這件事你不應(yīng)該插手。”

確實(shí)，這件事已經(jīng)超出了系主任的能力范疇，若是系主任繼續(xù)堅(jiān)持要幫助自己的話，或許他的下場不會(huì)比自己好多少，宛晨曦也不想因?yàn)樽约憾B累到別人，特別是對自己好的人。

見宛晨曦的態(tài)度堅(jiān)決，系主任重重地嘆了一聲，搖搖頭無奈地嘆息道：“罷了罷了，既然你這么說了，我就不管了，也不是我能管的，希望你離開學(xué)校后，不要記恨學(xué)院對你做出的處理，也希望你能重新振作起來，不管怎么樣，你都要樂觀的看開一些，我的話就說到這，你好自為之吧。”

話說完，系主任明顯沮喪了許多，臉上無不帶著溢滿的苦澀，作為一個(gè)老師，連最基本的為學(xué)生做主都做不到，還讓他怎么有臉繼續(xù)在這里待下去呢？

沒有等宛晨曦回答，系主任就站了起來，步履沉重而又蹣跚地走出了答辯教室，只留下滿腹的無能為力。