哥哥萬(wàn)萬(wàn)歲 11、紙短情長(zhǎng)

李想緊張的時(shí)候一定要含一塊薄荷糖，那種濃郁的薄荷味在唇齒間綻放的感覺(jué)，讓他能快速放松。

“這，這有！”

李誕連忙把路上買(mǎi)的薄荷糖給他，他知道李想有這個(gè)習(xí)慣。

李想拿出一塊，含在嘴里，說(shuō)了句“不怎么正宗，不過(guò)算了”，然后大步進(jìn)了藝術(shù)樓。

李誕向帶路的女生表示感謝，也跟著進(jìn)去了。

李想向工作人員表明來(lái)意，立刻有人帶著他們進(jìn)入內(nèi)場(chǎng)，先填問(wèn)卷，簽保證書(shū)，保證帶來(lái)的歌曲是自己的原創(chuàng)，然后被工作人員走去面試廳。

李誕被留在外面，朝李想打氣：“李想加油！相信自己！”

李想回頭向他揮了揮拳頭：“加油！等我好消息！”

李誕大聲回應(yīng)：“你行的！相信自己！你一定行！……”

“先生，請(qǐng)保持安靜。”立刻有工作人員提醒他。

“抱歉，抱歉~”李誕雙手作揖，隨即盯著李想，直到他推門(mén)進(jìn)了房間。

房間里很簡(jiǎn)單，一張桌子，一男一女。兩人沒(méi)有坐在桌前，而是端著咖啡站在窗前隨意地聊天，看到李想和工作人員進(jìn)來(lái)，女的詫異地說(shuō)道：“咦？我還以為今天沒(méi)人來(lái)了呢。”

明天就是海選的截止日，一般到這個(gè)時(shí)候，想來(lái)的人都已經(jīng)來(lái)過(guò)了。比如今天，就來(lái)了三個(gè)人，噢，現(xiàn)在是四個(gè)了。

“兩位老師好！”李想有禮貌地向兩人鞠躬問(wèn)好。

禮多人不怪，留個(gè)好印象很重要。

“你好，外形很好，聲音聽(tīng)起來(lái)也不錯(cuò)，看起來(lái)很年輕，今年多大了？”30來(lái)歲戴著金絲邊眼鏡的女人說(shuō)道。

李想：“我叫李想，今天18歲，剛剛高考完。”

女人隨意地問(wèn)道：“高考的成績(jī)出來(lái)了吧？考的怎么樣？”

李想：“還好。”

“是考的音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)幔俊?p/> “不是，是一所綜合大學(xué)。”

“哦……”女老師和李想隨意地聊了幾句，見(jiàn)他不那么緊張了，才說(shuō)道：“準(zhǔn)備好了嗎？好了我們就開(kāi)始吧。”

她和身邊那個(gè)男的坐在桌子前，挺了挺身體，看著李想。

李想立即說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，兩位老師，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就可以開(kāi)始。”

女人微微笑，點(diǎn)頭道：“不要緊張，你要帶來(lái)的歌曲叫什么名字？”

“老師，我?guī)?lái)的歌曲叫紙短情長(zhǎng)。”李想站在房間中央，站的筆直。

那個(gè)男的笑著說(shuō)：“情歌啊，挺好的，那開(kāi)始吧。”

18歲的年紀(jì)，不唱情歌唱什么。

沒(méi)有伴奏，沒(méi)有樂(lè)器，也沒(méi)人給打拍子，完完全全的清唱。

李想深吸了一口氣，萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，終于要邁出了。

他清唱道：“??你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂??”

男老師聽(tīng)了一句，微微皺眉。這個(gè)大男孩的聲音很緊，有顫音，屬于緊張導(dǎo)致的。

他耐著性子聽(tīng)下去。

“??歌聲還在游走，你榴花般的雙眸??

??不見(jiàn)你的溫柔，丟失花間歡笑??

??歲月無(wú)法停留，流云的等候??

??我真的好想你，在每一個(gè)雨季??

??你選擇遺忘的，是我最不舍的??

??紙短情長(zhǎng)啊，道不盡太多漣漪??……”

男老師皺起來(lái)的眉頭舒緩下來(lái)，眼睛越來(lái)越亮，臉上的表情也越來(lái)越開(kāi)朗。他和女老師對(duì)視一眼，都看到了彼此的欣喜。

這首歌簡(jiǎn)單輕快，淡淡情長(zhǎng)，沒(méi)有復(fù)雜的演唱技巧，音調(diào)也很簡(jiǎn)潔，這是一首好歌。

聽(tīng)了這么多原創(chuàng)歌曲，兩人覺(jué)得這首歌可以排進(jìn)前幾名。

李想很快唱完，靜靜地看著眼前兩人。

“很好聽(tīng)的歌曲。”男老師言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)道。

“謝謝老師。”

“我通過(guò)，謝老師呢？”

戴金絲邊眼鏡的女老師也毫不猶豫地點(diǎn)頭道：“我也通過(guò)，不過(guò)！”

李想剛要露出笑容，一僵，最怕“不過(guò)”。

“不過(guò)，我要提醒你，雖然歌很好，但是唱的時(shí)候也要努力，一不要緊張！盡量展現(xiàn)自己的實(shí)力，二要唱的帶感情！你剛才唱的缺乏足夠的感情，這點(diǎn)很重要！”

李想想想，對(duì)方說(shuō)的很對(duì)。紙短情長(zhǎng)是一首情歌，飽含思念之情，但是他現(xiàn)在哪里能唱出這種愛(ài)的感覺(jué)來(lái)!

李想：“對(duì)不起老師，我剛才太急切了。”

女老師說(shuō)道：“對(duì)，你剛才唱的急切了，感情缺乏。如果是在其他的節(jié)目，肯定已經(jīng)被淘汰，但是在這里，我們?cè)敢饨o你一次機(jī)會(huì)，這首紙短情長(zhǎng)是一首好歌，你可以去周老師那里面試。不過(guò)我提醒你，等會(huì)兒你到周老師那里，就沒(méi)這么容易。周老師對(duì)選手的要求很高，他找的是唱作人，不僅僅是詞曲作者……”

李想虛心地聽(tīng)著，最后又鞠了一躬，表示感謝。

李想一走，男老師對(duì)女老師笑道：“第一次見(jiàn)謝老師對(duì)學(xué)員說(shuō)這么多話。”

“真好聽(tīng)的一首歌，外形也超級(jí)好，如果因?yàn)榫o張被刷下，那太可惜了。”

“是個(gè)偶像的好苗子。”

“人家唱的是原創(chuàng)。”

“噢，對(duì)，那實(shí)力偶像派？希望這位實(shí)力偶像派能打動(dòng)周老師吧。”

……

李想離開(kāi)后，在工作人員的帶領(lǐng)下，來(lái)到另外一間房間。

但沒(méi)有立即進(jìn)去。

守在外面的工作人員說(shuō)周老師正在休息，他需要先請(qǐng)示一下。

李想在外面等了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，然后才被邀請(qǐng)進(jìn)房間。

這次坐在里面的是個(gè)熟人。

李想認(rèn)識(shí)這人，但是這人不認(rèn)識(shí)李想。

他是周興達(dá)。

李想聽(tīng)過(guò)他的很多歌，一個(gè)月前在醫(yī)院病床上看過(guò)他宣布加入天籟之曲的媒體見(jiàn)面會(huì)。

周興達(dá)唱過(guò)R&B，但唱的更多的是搖滾。

他的長(zhǎng)相有些冷酷。

“周老師好！”李想鞠躬道。

他這是第一次見(jiàn)到活生生的明星，而且是大明星，在舞臺(tái)上激情四射的周興達(dá)此刻就坐在他眼前。

“嗯，準(zhǔn)備好了就開(kāi)始吧。”

周興達(dá)看也不看他，直奔主題。他右肘支在桌子上，手一直在揉眉頭，很累的樣子，身邊放了一個(gè)老虎派的保溫杯。

李想見(jiàn)狀，也沒(méi)有廢話，直接清唱道：“??你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂??”

“等等！怎么干巴巴的？”

李想剛唱一句，就被一副很不高興的樣子的周興達(dá)打斷。