哥哥萬(wàn)萬(wàn)歲 597、你是我的鬧鐘

午飯竇竇師師吃不下，因?yàn)樗齻冊(cè)谛菹⑹依锍粤颂嗔闶常。。×闶骋呀?jīng)把她們的小肚子填飽，再?zèng)]有空間太裝填其他的了。

只是，餐桌上的菜實(shí)在是太好看，竇竇可憐兮兮地只能光看著，難過(guò)極了，想起媽媽教的方法，站在墻邊甩胳膊甩腿扭頭扭屁屁，增進(jìn)腸胃蠕動(dòng)，快速消化，最好拉一通粑粑，這樣就能空出小肚子了。

師師沒(méi)有她這么饞。她安靜地抱著一個(gè)杯子在那里喝水，同時(shí)時(shí)不時(shí)地給李想夾菜，因?yàn)榇笙蟾绺绲氖植环奖悖曜幽貌环€(wěn)，一拿筷子就哆嗦，真可憐。

李想朝這個(gè)小可愛說(shuō)：“不用給哥哥夾菜，自己吃吧，餓了嗎？”

師師搖搖小腦袋，柔柔地說(shuō)她已經(jīng)飽飽的了，還摸了摸小肚子，雖然沒(méi)有竇竇的那個(gè)鼓鼓囊囊，但是也不小吖。

這對(duì)小姐妹絕對(duì)是小人國(guó)里小肚子數(shù)一數(shù)二的。

王銀珍看了一眼小張，眼神責(zé)怪。怎么給小姐妹吃了這么多的零食，把零食當(dāng)飯吃了。

小張秒懂王銀珍的眼神含義，因?yàn)橹肮喷黛o已經(jīng)說(shuō)過(guò)他，此刻不由尷尬地朝王銀珍笑了笑，又歉意地看向李想。

李想恰好看見，安慰說(shuō)：“不怪你，小姐姐要吃零食誰(shuí)也擋不住，除非別讓她看見。”

正在扭屁屁的竇竇聽到了點(diǎn)什么，但是沒(méi)聽清，好奇地看向李想，像聽到草叢里傳來(lái)腳步聲豎起耳朵的小兔子，還一個(gè)勁地跑過(guò)來(lái)問(wèn)是不是喊小姐姐啦，是有什么事嗎，是不是要給今天的幫助費(fèi)啦？幾個(gè)5塊錢呢？

師師終于放下筷子，不再幫李想夾菜，但是依然乖乖地坐在一旁，大眼睛盯著李想，妥妥的小迷妹一只。

吃過(guò)午飯，大家沒(méi)有立刻散去，王銀珍當(dāng)即拿出手機(jī)簡(jiǎn)要說(shuō)了下上午發(fā)布會(huì)的新聞傳播情況，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上搜索已經(jīng)有十多萬(wàn)個(gè)新聞網(wǎng)頁(yè)，話題登上了微博熱搜，新書《老人與海》登上了微博新書榜榜首，被丁丁書城網(wǎng)站置頂在首頁(yè)封推，同時(shí)也霸占了新書榜榜首位置。

不僅如此，就連樂(lè)府音源網(wǎng)站上都掛起了李想出新書的新聞，雖然這則新聞的內(nèi)容和音樂(lè)沒(méi)關(guān)系，但是李想和音樂(lè)有關(guān)啊。

除此之外，許多明星也紛紛轉(zhuǎn)載和發(fā)微博支持，曬出自己手持《老人與海》的照片，其中就包括黃佑怡。

“我們小怡子是個(gè)愛讀書的好女孩”

“《老人與海》，是李想新出的那本嗎？”

“小怡子看這么深?yuàn)W的書啊？”

“唱歌的李想竟然寫書了。”

“聽說(shuō)我們小怡子和李想是好朋友。”

“能成為我們小怡子好朋友的男孩真不多，主要是身高太有壓迫性啦。”

“哈哈，這么看下來(lái)，好像真不多，我家巨星的身高是170cm，差了一截。”

“巨星不是175cm嗎？”

“不止175，前提是穿上增高墊。”

大家一起回工作室，回到辦公室，向疏影關(guān)心地查看李想的手腕。

“還好，沒(méi)有再腫了，已經(jīng)在消。”向疏影解開纏在手腕上的紗布，“我再給你上點(diǎn)藥吧。”

竇竇和師師也關(guān)心地湊過(guò)來(lái)看，小腦袋昂起，一個(gè)給手腕紅腫處吹氣，一個(gè)詢問(wèn)大象哥哥還疼不疼。

“不疼了，謝謝你們哦。”李想用左手摸摸竇竇師師的小腦袋。

竇竇揚(yáng)言下次她來(lái)幫李想簽名，幫他的忙。

對(duì)于一個(gè)連寫自己名字都要費(fèi)盡九牛二虎之力的小朋友，能說(shuō)出這樣的話已經(jīng)是超級(jí)超級(jí)給面子啦。李想連聲感謝。

“鴿鴿，把你的手手拿過(guò)來(lái)。”師師幫著向疏影把涂抹的藥膏拿來(lái)，還有紗布。

“坐沙發(fā)上來(lái)。”向疏影說(shuō)。

李想右手的手腕已經(jīng)僵硬了，輕輕一動(dòng)就疼，向疏影先給他涂上藥膏，接著纏上新的紗布。

“鴿鴿你疼就說(shuō)出來(lái)，不要害怕知道嗎？”師師站在他面前不離開，一個(gè)勁地叮囑和關(guān)心，總擔(dān)心他疼又不說(shuō)出來(lái)，就像媽媽叮囑她一樣。

“好的，哥哥真的不疼啦，你放心吧。”

“大象哥哥，你能講勞倫的故事嗎？”竇竇好奇地抱著一本《老人與海》過(guò)來(lái)，她看是看不懂的，只能由大人講給她聽。

她對(duì)這本書好奇極了，今天竟然有這么多人來(lái)看這本書，而且她看到了大屏幕上出現(xiàn)好多畫，都是大魚的，還有鯊魚！看起來(lái)這個(gè)勞倫很有意思很好玩鴨。

“你想聽？”李想問(wèn)道。

“想聽。”師師第一個(gè)附和。

竇竇當(dāng)然也想聽，就連向疏影也想聽。她已經(jīng)在看這本書，但是沒(méi)看完。就算看完了，聽原作者講一講，或許能看出點(diǎn)深層次的東西。

李想伸手就想接過(guò)竇竇捧著的書，但是發(fā)現(xiàn)手腕用不了，竇竇見狀立刻把書攤在茶幾上，她來(lái)負(fù)責(zé)翻，李大象負(fù)責(zé)邊看邊講就行了。

從哪里講起呢？

李想說(shuō)：“翻到第54頁(yè)。”

“哈？”竇竇一通亂翻，“54，54，54在哪里？”

竇竇不識(shí)字，何必亂翻書呢。

“這里不是有數(shù)字嗎？你看，現(xiàn)在這里是23，54在后面。”向疏影教導(dǎo)傻乎乎的小朋友。

師師也湊在竇竇身邊嘀咕，兩人齊心合力，終于翻到了第54頁(yè)。

李想看著上面的文字，開始從這里講起。當(dāng)然不能完全照著書上的內(nèi)容講，小姐妹根本聽不懂。他必須換成她們能聽懂的語(yǔ)言來(lái)講述，把這樣一個(gè)內(nèi)斂的故事解剖開來(lái)，換成通俗易懂的小白文。

“……你是我的鬧鐘，孩子說(shuō)。年紀(jì)是我的鬧鐘，老人說(shuō)。……”

李想講著，在這里停頓了一下，接著繼續(xù)往下講去，只是講著講著忘了轉(zhuǎn)換語(yǔ)言，不是照搬中的文字，但也不是竇竇和師師能聽懂的，反倒是向疏影聽的津津有味。

關(guān)于上面的這句話，李想曾經(jīng)無(wú)數(shù)次聽小姐姐講過(guò)。

李想曾經(jīng)對(duì)小姐姐說(shuō)，疾病是他的鬧鐘。

疾病是他的鬧鐘，讓他知道自己的往后余生有多長(zhǎng)，就像看著桌子上的鬧鐘，一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，時(shí)間在目光所及之處流走，所以每當(dāng)他想偷懶的時(shí)候，只要一看到時(shí)間，就心生一寸光陰一寸金的緊迫感。

別人22歲讀完大學(xué)時(shí)，李想22歲才剛考上大學(xué)，許多人以為他是復(fù)讀了，其實(shí)不是，只是因?yàn)樗?jīng)多次因病休學(xué)了，沒(méi)有生病的時(shí)間里，他都在爭(zhēng)分奪秒地看書學(xué)習(xí)知識(shí)。

那樣的日子太苦了，高考對(duì)任何一個(gè)身心健康的少年都是心力交瘁的，更何況是他這種不健全的人。

但是疾病是他的鬧鐘，每當(dāng)他想偷懶，想放棄的時(shí)候，這枚鬧鐘就會(huì)跳起腳來(lái)嚷嚷，嚇人一跳。

你是我的鬧鐘，小姐姐說(shuō)。

疾病是李想的鬧鐘，而李想是小姐姐的鬧鐘。

高考復(fù)習(xí)的那段苦日子，小姐姐都是沒(méi)日沒(méi)夜的陪著他，陪他看書，陪他做題目，一份模擬卷子復(fù)印成兩份，李想一份，小姐姐一份，兩人一起做題，就像兩位趕考的學(xué)生。

那段日子，李想因病不能正常上學(xué)，所以一直留在家里，為了不落下復(fù)習(xí)進(jìn)度，小姐姐就是這樣以身作則陪著李想度過(guò)的。

終于如愿以償，李想考進(jìn)了全國(guó)最好的大學(xué)之一，雖然同齡人兩個(gè)月前已經(jīng)從那所大學(xué)畢業(yè)離開了。

和他分到一個(gè)班的同學(xué)中，有一個(gè)才18歲的女生，被人稱為是天才，但是在李想心里，她不算什么天才，他的小姐姐才是。

一份卷子復(fù)印成兩份，李想一份，小姐姐一份，小姐姐的高考成績(jī)有680分。作文滿分是50分，她給自己取了30分，就算這樣，總分有達(dá)到了680分。在李想看來(lái)，她的作文應(yīng)該在40分以上。

一個(gè)18歲的人正處在身體、心靈和智力最好的年紀(jì)，而一個(gè)50歲的女人，無(wú)論身體還是記憶力，都早已過(guò)了高峰期，更何況，她還要一邊賺錢養(yǎng)家，一邊照顧兒子，讀書方面精力只能投入三分之一，甚至還不到，這樣的小姐姐，難道不比18歲的天才少女更加讓人敬佩嗎？

當(dāng)然，凡是知道小姐姐事跡的人都對(duì)她無(wú)比敬佩，雖然知道她的人極其有限，只有李想，以及家里那些目睹他們奮斗過(guò)的小壁虎、小蜘蛛、小綠植、小金魚，和無(wú)數(shù)個(gè)夜晚停在窗外的月亮與星星。