我不是圣徒 036真不是故意的

“布魯弗萊學(xué)院、紐伊斯特學(xué)院，以及格林博德學(xué)院……”

“噗嗤！”

蘇倫的笑聲，打斷了索內(nèi)西尚未說完的話語，也引來了大家疑惑的目光。

見狀，他連忙咳嗽了幾聲，然后指指自己的脖子：“抱歉，被口水嗆到了。”

眾人頓時無言以對。

在一片尷尬的氣氛里，蘇倫扯了個話題：“對了，索內(nèi)西老師，關(guān)于魔法師和魔法學(xué)徒的生活我還有許多疑問……”

索內(nèi)西沒有追究之前的小插曲，以正常的口吻說道：“這節(jié)課就是用來交流的。既然回答了那個問題，你們就可以隨便提問了。”

蘇倫立刻問道：“索內(nèi)西老師，我注意到您的制服是黃色與白色拼接的。而我最近見過的每一個魔法師，身上穿的顏色似乎都不一樣。我很好奇，不同的顏色代表了什么意義？”

這種常識性問題，在座的三個貴族子弟當(dāng)然早已一清二楚。不過索內(nèi)西也沒有絲毫的不耐煩，直接給出了清晰的答案。

“魔法協(xié)會將如今的魔法劃分為七大派系，不同的顏色就代表著不同的派系。我身上的黃色代表煉金系，白色代表法陣系。另外五個派系，分別是元素系的藍(lán)色、召喚系的綠色、幻術(shù)系的紅色、死靈系的黑色，以及預(yù)言系的紫色。除了這些顏色以外，如果衣服上有正七邊形的標(biāo)志，就說明這個魔法師還精通魔導(dǎo)機(jī)械設(shè)計。”

“原來是這樣，”蘇倫恍然道，“那您衣服邊緣的這兩層鑲邊，就象征著中階魔法師嗎？”

“對，低階魔法師只有一層鑲邊，中階有兩層，高階有三層。”

“大魔導(dǎo)師呢？”

“那些天階的閣下們，用不著制服。”

“明白了……”蘇倫猶豫了一下，終究還是把那個最麻煩的問題拋了出來，“對了，索內(nèi)西老師，我昨天買魔杖的時候，發(fā)現(xiàn)自己沒法使用它。無法感應(yīng)到環(huán)流的存在，這該怎么辦呢？”

索內(nèi)西并沒有將這個問題看得太嚴(yán)重，只是簡單地答道：“不用心急，慢慢嘗試吧。隨著你的數(shù)理基礎(chǔ)越發(fā)牢固，對于魔法的知識掌握得越深，應(yīng)該也就越容易操控魔力。”

蘇倫沒法再說什么，只能默默地坐下了。

這時，克魯克舉起了手：“我想問，我們班的學(xué)習(xí)進(jìn)度究竟會有多快？我已經(jīng)聽說了，實驗班的進(jìn)度會遠(yuǎn)超普通班，可是并不知道具體的……”

索內(nèi)西稍微想了想，答道：“你們的一個月，相當(dāng)于普通班三個月至四個月的進(jìn)度。第一個月，你們要學(xué)完學(xué)徒級基礎(chǔ)知識和魔法發(fā)展史，并且將運(yùn)算和邏輯的基礎(chǔ)打牢固。第二個月，你們要熟練掌握低元低次方程組，以及元素系的基本常識。第三個月，是基本的函數(shù)體系和立體幾何入門，還有煉金系的基本常識。”

克魯克的臉色不由一僵：“這樣的話，光是前三個月的數(shù)學(xué)，就相當(dāng)于普通班的一年了吧？”

索內(nèi)西頷首道：“對，然后接下來的一個月是三角函數(shù)，再之后的幾個月分別是入門集合論、解析幾何、圓錐曲線、統(tǒng)計和概率之類的內(nèi)容，最后以微積分作為課程的結(jié)尾。而學(xué)習(xí)這些數(shù)理基礎(chǔ)的同時，還要明白法陣系、幻術(shù)系、死靈系、預(yù)言系的基本常識。”

卡佐拉忽然小聲提醒道：“老師，你忘了召喚系……”

索內(nèi)西便順著說道：“對，還有召喚系。”

蘇倫觀察著講臺上這位的態(tài)度，暗暗猜測——班主任似乎有點輕視召喚系？

但回想一下當(dāng)初在守林人小屋旁遇到的魔法協(xié)會執(zhí)事，那位中階魔法師希帕蒂小姐，她穿的就是綠色和白色拼接的制服裙裝。而那條從地下竄出來的巨蟒，更是給人留下了相當(dāng)深刻的印象。

貌似，召喚系也很強(qiáng)啊……

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五名新生與索內(nèi)西老師聊了整整一節(jié)課。等下課的鈴聲響起，老師便帶著他們?nèi)チ私虒W(xué)樓后面的小倉庫。

他們領(lǐng)到的第一批教材并不多，就像索內(nèi)西之前說過的，只有一個月的份量。分到每個人手里只有四本，分別是魔法學(xué)徒入門常識、魔法史概論、邏輯基礎(chǔ)、初等數(shù)學(xué)入門。它們都有著同樣粗糙的外觀，紙頁的邊角處甚至能看到一絲草麻的殘留——從這就可以看出，這個世界的造紙業(yè)似乎還不夠發(fā)達(dá)，制造出來的產(chǎn)品還處于相當(dāng)?shù)土拥乃健?p/> 拿到教材以后，蘇倫就翻開看了看。這四本書里，最薄的就是邏輯基礎(chǔ)，但看起來最枯燥的也是它。魔法學(xué)徒入門常識和魔法史概論最厚，但行文也最為生動活潑，甚至還有不少插圖。至于初等數(shù)學(xué)入門……在蘇倫眼中就是小學(xué)到初中的程度，這還有什么好看的？

實際上，這些教材不只是紙頁材質(zhì)略顯粗糙，裝訂方式也是比較原始簡陋的形式。所以蘇倫在翻書的時候還必須稍微小心一些，生怕把新書弄散架了。

就在他小心翻著書的時候，索內(nèi)西開口了：“回到寢室里再看吧。”

蘇倫很聽話地將書合上。

眼看著五個學(xué)生的目光落在自己身上，索內(nèi)西又說道：“今天就到這里，大家回去休息，稍稍預(yù)習(xí)一下，準(zhǔn)備好。從明天起，我們就要開始正式的課程。”

如此吩咐完，索內(nèi)西便轉(zhuǎn)過身，踏著平穩(wěn)規(guī)矩的步伐走遠(yuǎn)了。

然后，蘇倫的眼前出現(xiàn)了一只手。

抬起頭，就見那個略顯邋遢的貴族青年微笑著，以一種友善的語氣說道：“蘇倫同學(xué)，你好，我是卡佐拉家族的桑爾戈。你今天的發(fā)言，可真是相當(dāng)厲害啊。”

蘇倫也伸出手與他握了握，道：“但愿你們不要厭煩我的無知。關(guān)于魔法，我實在有太多的問題了。”

卡佐拉連忙搖頭：“不不不，承認(rèn)自己的無知是一種勇氣，一種相當(dāng)明智的勇氣。而且，你和伊蒙娜同學(xué)就是滿分考進(jìn)實驗班的吧？只用一個月的時間自習(xí)，居然也能考中滿分，這就足以說明——”

“等一下，”蘇倫忍不住打斷道，“一個月的時間？”

卡佐拉愣愣地點了點頭。

旁邊的克魯克察覺到不對，趕忙問：“委員會是一個月前公布考試安排的，同時開放報名和輔導(dǎo)資料……你們難道不是那時開始學(xué)習(xí)的嗎？”

“不，我們幾天前才到薩格勒城，才知道有考試這回事。”

這么說完，看著卡佐拉、克魯克和薩米爾那見了鬼一般的表情，蘇倫不由得有些無奈——雖然不是故意的，但自己好像又炫耀了一回啊。

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