請(qǐng)記住本站域名:
黃金屋
奶爸圣騎士 第一百零六章 弘武反哺
天弘武道館,習(xí)武大廳。
原先的兩座擂臺(tái)中的競(jìng)劍擂臺(tái)被推移到了大廳的角落邊上,格斗擂臺(tái)則橫移至正中間貼靠墻壁的位置,騰出了更多的面積來(lái)。
78位新老學(xué)員排成7列隊(duì)伍,彼此之間保持著足夠的距離,將道場(chǎng)站得滿滿當(dāng)當(dāng)。
他們穿著統(tǒng)一的新武道服,平均年齡在二十歲左右,其中有四分之一是女性。
除了10名老學(xué)員之外,新學(xué)員里面有的是在讀的學(xué)生,有的是普通白領(lǐng),有的來(lái)自其它武館,有的甚至是職業(yè)武者。
他們都是在看過(guò)左毅踢館山海的視頻之后慕名而來(lái),很幸運(yùn)地通過(guò)了天弘武道館的第一輪篩選,成為了左毅的首批新學(xué)員。
通常情況下以他們的資質(zhì)和條件,想要成為一位武道家的學(xué)生,那是根本不可能的!
武道家通常不負(fù)責(zé)教導(dǎo)普通學(xué)員,挑選學(xué)徒有著嚴(yán)苛的要求,最多也就在某家大型武道館里掛個(gè)名頭,平常只向親傳弟子傳授技藝。
激動(dòng)、興奮、忐忑、期待,所有人的目光全都聚焦于此刻站在擂臺(tái)上的左毅。
一道道視線炙熱。
左毅的目光從學(xué)員們年輕的臉龐上逐一掃過(guò),他能夠清清楚楚地把握到每個(gè)人的呼吸、心跳甚至情緒。
這批新學(xué)員的素質(zhì)可謂良莠不齊,大部分材質(zhì)平平,正常來(lái)說(shuō)就算勤修苦練,也不大可能在武道上有多少建樹和成就。
但沒(méi)有什么關(guān)系,無(wú)論他們天賦高低,或者心思各異,對(duì)左毅而言都沒(méi)有太大的區(qū)別。
因?yàn)檫@批學(xué)員是他在主世界里弘武傳道的開端,哪怕到最后只有一位脫穎而出,也是完全值得現(xiàn)在的付出。
“從今天開始,我將傳授你們一套基本拳術(shù)。”
左毅開口說(shuō)道:“我將它命名為弘武拳術(shù),總共有十五招,今天你們先學(xué)三招。”
左毅的聲音沉穩(wěn)有力,有著讓人心神凝固的力量,所有的學(xué)員無(wú)論新舊,全都全神貫注的凝視著他,眼睛一眨不眨生怕錯(cuò)過(guò)任何的細(xì)節(jié)。
“第一招。”
拳招無(wú)名,挺胸、抬頭、分腿、側(cè)身、張臂、揮拳。
動(dòng)作招式樸實(shí)無(wú)華,拳路平直簡(jiǎn)易,但經(jīng)左毅施展出來(lái),有種難以言述的堅(jiān)實(shí)和強(qiáng)悍!
“第二招。”
“第三招。”
三招連出形成循環(huán),出招到收招的完整套路。
“我再演練一遍。”
左毅前前后后演練了三遍,然后說(shuō)道:“現(xiàn)在你們跟著我學(xué)。”
在不知不覺之間,演武大廳里的氣氛變得莊重肅穆,連那些生性跳脫活潑的學(xué)員也緊緊閉上了自己的嘴巴,一板一眼地跟著左毅開始學(xué)習(xí)弘武拳術(shù)。
他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人知道,這樣的氣氛是左毅施加氣勢(shì)刻意營(yíng)造出來(lái)的,目的是讓所有人在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持專注和認(rèn)真,達(dá)到事半功倍的練習(xí)效果!
這種手段已經(jīng)是超凡的范疇。
左毅演練三遍,讓學(xué)員們?cè)俑鷮W(xué)九遍。
練完之后他說(shuō)道:“這三招弘武拳術(shù)你們應(yīng)該都記住了,那么今天練習(xí)的次數(shù)是一千遍,明天是兩千遍,后天是三千遍。”
“三天之后,我再傳授你們新的招式。”
左毅環(huán)視左右,意味深長(zhǎng):“每天練習(xí)的次數(shù)并不是強(qiáng)制的要求,機(jī)會(huì)我已經(jīng)給了你們,至于能不能把握住,那是你們自己的選擇。”
左毅剛剛傳授給學(xué)員們的“弘武拳術(shù)”,實(shí)際上是融入了戰(zhàn)士定體術(shù)的戰(zhàn)斗拳術(shù)!
這套拳術(shù)并非左毅的原創(chuàng),而是薩德亞世界幾個(gè)紀(jì)元傳承下來(lái)的武道技藝。
不同于左毅傳授給孫強(qiáng)和王嬌嬌的騎士煉體術(shù)和巨龍呼吸法,戰(zhàn)士定體術(shù)和戰(zhàn)斗拳術(shù)主要用來(lái)培養(yǎng)戰(zhàn)士。
雖然騎士從來(lái)都是薩德亞世界里帝國(guó)和王國(guó)軍團(tuán)的精英和主力,但任何一支軍團(tuán)都不能缺少數(shù)量眾多的戰(zhàn)士。
戰(zhàn)士是軍團(tuán)的基礎(chǔ)力量,擔(dān)任著輔助、輜重、后勤以及炮灰的角色。
雖然一位真正的戰(zhàn)士并非超凡者,但實(shí)力依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通人之上,戰(zhàn)士定體術(shù)和戰(zhàn)斗拳術(shù)正是用來(lái)訓(xùn)練合格戰(zhàn)士的基礎(chǔ)技藝。
戰(zhàn)體錘煉體魄強(qiáng)壯筋骨,戰(zhàn)拳培養(yǎng)勇武精神,兩者經(jīng)過(guò)不知道多少?gòu)?qiáng)者的修改調(diào)整,早已達(dá)到了完美的地步。
所以別看這批學(xué)員學(xué)到的弘武拳術(shù),比起騎士煉體術(shù)和巨龍呼吸法要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,但對(duì)比他們付出的學(xué)費(fèi),以及左毅親自教導(dǎo)價(jià)值,已經(jīng)是大賺特賺了!
但左毅并不當(dāng)保姆,不會(huì)為他們的成長(zhǎng)操碎心,當(dāng)然也不會(huì)像薩德亞世界的戰(zhàn)士教官對(duì)待新兵那樣,動(dòng)輒拳打腳踢棍鞭教育。
他給學(xué)員們同樣的機(jī)會(huì),能不能把握機(jī)會(huì)全看他們自己的努力和堅(jiān)持。
左毅在這里說(shuō)的清清楚楚,明明白白!
演武大廳里的所有學(xué)員也聽得清清楚楚明明白白,無(wú)不心中凜然。
大家不敢有絲毫的懈怠,立刻開始練習(xí)剛剛掌握的拳招。
其中不少人想要贏得左毅的青睞和重視,因此表現(xiàn)得格外努力和認(rèn)真。
而在這樣的氣氛環(huán)境里,就算有人感覺辛苦想要偷懶放松,恐怕也只敢想想而已。
左毅背著雙手站在擂臺(tái)上,神色淡然。
“老師好帥好帥啊!”
劍室的門打開了一條縫隙,鬼鬼祟祟地探出幾個(gè)腦袋向外好奇張望。
最上面的腦袋是王嬌嬌的,她眼冒星星地看著擂臺(tái)上的左毅,滿臉的崇拜之色。
有點(diǎn)花癡。
中間的腦袋是寶兒的,她用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸當(dāng)然是最最帥的啦!
下面跟著上下晃動(dòng)的腦袋是小強(qiáng)同學(xué)的——?jiǎng)e奇怪,就他是蹲在地上的。
然后旁邊還鉆出了泰克的腦袋——你們都在看啥?汪也要看!
只有皮皮沒(méi)來(lái)湊熱鬧,還在劍室里面美滋滋地吃花生。
而事實(shí)上他們的一舉一動(dòng)根本沒(méi)有逃過(guò)左毅的法眼,只不過(guò)左毅懶得理睬而已。
除了自家的親閨女之外,雖然左毅傳授給孫強(qiáng)王嬌嬌和新學(xué)員的技藝大不相同,但在授藝的目的上并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。
他的層次實(shí)在太高了。
左毅加入天弘之后所做的一切,除了幫助商羽霖重振武道館的輝煌之外,最主要的是為了培養(yǎng)幾顆武道種子,以潛移默化的方式一點(diǎn)一點(diǎn)地d帶動(dòng)主世界的力量提升。
特別是在兩次接觸世界意識(shí)之后,他的一些想法產(chǎn)生很大的變化。
這個(gè)生機(jī)勃勃的世界正在不斷向上攀升,而且觸及了晉升到更高維度的邊緣,所以才會(huì)在短短幾十年時(shí)間里出現(xiàn)了大量的超凡者——世界維度提升的本質(zhì)是世界力量層次的提升。
然而機(jī)遇當(dāng)中深藏著危機(jī),以左毅的目光看來(lái),主世界的力量還太過(guò)薄弱,昨晚他在里面所遇所見更是證明了這一點(diǎn)。
如今身為主世界的一員,肩負(fù)著守護(hù)主世界的重任,左毅有義務(wù)和責(zé)任做點(diǎn)什么。
這也是左毅對(duì)生他養(yǎng)他的藍(lán)星的反哺。
但是在如今的藍(lán)星世界,超凡者和普通人之間涇渭分明,超凡勢(shì)力和武道聯(lián)盟構(gòu)建出的里外兩個(gè)世界的格局龐大而穩(wěn)固。
在這樣的情況下,恪守美德信仰的左毅不能輕易地去打破這樣的格局,或者憑借自身強(qiáng)悍無(wú)匹的力量跳出來(lái)要統(tǒng)一藍(lán)星,強(qiáng)制世界按照自己的意愿來(lái)運(yùn)行。
那樣做的后果,必然是他喪失所有的信仰和力量,徹底地沉淪黑暗。
所以左毅準(zhǔn)備一步一步來(lái),他也有足夠的時(shí)間和耐心。
而在未來(lái)的某一天,當(dāng)藍(lán)星世界在他的影響下成功地晉升更高的維度,由此帶來(lái)的信仰偉力將他推到更高的生命層次。
到了那一天,距離左毅實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了!
快捷鍵: 上一章("←"或者"P") 下一章("→"或者"N") 回車鍵:返回書頁(yè)