新時代導(dǎo)師 第363節(jié) 卡特利特圖書館的新設(shè)備

休息日的卡特利特，總是比其他日子要更繁榮一些。

因為一個很簡單的原因：

市面上人多。

位于市中心的卡特利特圖書館也是，很多忙于工作和學(xué)習(xí)的人，只有在休息日才有完整時間，過來在這里尋找需要的各種書籍。

大家要給自己補(bǔ)充知識，或者為自己的工作和學(xué)習(xí)續(xù)航。

所以圖書館在休息日，摩肩擦踵是常態(tài)。

不過作為知識的殿堂，卡特利特圖書館里，雖然人很多，但是卻很安靜。

圖書館里的讀者們，都在輕輕的走路、默默的尋找書籍。得手以后很多人會席地而坐，倚靠著書架美美的閱讀。熟人們的交談，也是極力壓低聲音，生怕打擾到其他人。

沃利斯·羅德尼在獨自行動。

由于這次出門的目的有些難以啟齒，他沒好意思喊上別人一起。

比如經(jīng)常偕同行動的梅薇斯。

銀河實驗室里的其他人，大都在這個休息日出去放松。適當(dāng)?shù)男菹ⅲ軌蛱岣咦约航酉聛淼男剩@是常識。

在這次銀河實驗室的調(diào)整中，沃利斯被分配到了‘操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件研究組’，在喬治·斯蒂比茲先生手下工作。

而他這段時間主要的工作內(nèi)容，是從蘭恩·班納瑞教授那里領(lǐng)到的那項任務(wù)，制造一種書籍檢索系統(tǒng)。

在仔細(xì)劃分后，這被認(rèn)為屬于應(yīng)用軟件的范疇。

因為所需要的計算機(jī)和存儲設(shè)備，都是現(xiàn)成的，還有銀河實驗室新完成的數(shù)據(jù)庫支持，所以這項任務(wù)，落在了方案提出人和尋找到對接用戶的人，也就是沃利斯這個實習(xí)生頭上。

他將工作完成的又快又好。

卡特利特圖書館的加里館長，對他的工作非常滿意。沃利斯的上級，斯蒂比茲先生，也對沃利斯的工作贊賞有加。

哦，對了，斯蒂比茲先生和康拉德先生，最近一道接受了自己母校，布魯弗萊大學(xué)的聘請，成為了名譽(yù)教授。

所以，以后要尊稱斯蒂比茲教授了。

由于出色的完成任務(wù)，沃利斯從銀河實驗室得到了一些物質(zhì)獎勵，以及下個月初就將他轉(zhuǎn)正的承諾。

而且斯蒂比茲教授對他很是看重，準(zhǔn)備了一些重要的任務(wù)，即將給這個年輕人加加擔(dān)子。

不過，最讓沃利斯感到高興的，還是他在這個研發(fā)過程中，形成的兩篇論文。

他已經(jīng)收到了過稿通知和樣刊。

按照目前的進(jìn)度，沃利斯估計，等年末奧術(shù)積分更新時，他身前的奧術(shù)等級徽章上，至少能多一個環(huán)。

沃利斯走在書架之間，假裝找書。

不過他的眼睛，卻不住地朝圖書館里，新增添的一個工位上瞥。

同時沃利斯也豎著耳朵，聽著那個方向的動靜。

他偷偷看著和偷偷聽著的，正是他所完成那套系統(tǒng)的布設(shè)位置。

由于圖書館不缺人手，數(shù)據(jù)的整理和錄入工作，也在幾天前完成。

簡單的測試和最終驗收后，這套系統(tǒng)進(jìn)行了實地布設(shè)，用于給讀者們提供書籍查詢服務(wù)。

令他有些惋惜的，是這會兒還早，加上人們對于新事物，一貫的不熟悉和忐忑，并沒有人上前去使用。

沃利斯等待著，甚至真的找了本書來讀。

當(dāng)一名戴著眼鏡文質(zhì)彬彬的奧術(shù)師，朝著那個工位走過去時，沃利斯沉浸在了手中這本《數(shù)理邏輯學(xué)》中，并未過多注意，已然遺忘了自己這次過來的目的。

直到那位奧術(shù)師出聲，向工位上的工作人員求助。

圖書館的提示做的很清晰。

他們在書籍檢索工位旁邊戳了一塊牌子，上面寫著“免費(fèi)提供書籍檢索服務(wù)”。

那位穿著橙色法師長袍，文質(zhì)彬彬的奧術(shù)師，走到工位前，出聲問道：“這位女士您好，請問這里的這個‘書籍檢索服務(wù)’，要怎么使用？”

負(fù)責(zé)使用這臺機(jī)器的圖書館工作人員，是個年輕姑娘。

她微笑著對這位法師說道：“先生您好，需要提前準(zhǔn)備好紙筆，然后告訴我一個或者一組關(guān)鍵詞，我就能根據(jù)圖書館藏書的書名和簡介，幫您查到相關(guān)的書籍目錄。”

“一種是直接查出一個書目列表，另一種是挨個查看每一本書的詳細(xì)信息，二者選其一。”

“另外，為了能夠惠及到每一個人，在后面有人等待時，每個人只能查詢一次。”

聽到這邊的動靜，一旁的沃利斯也察覺到這里開張了。

于是他將自己的視線，從書上轉(zhuǎn)了過去，看著那邊的情況。

沃利斯的行為并不引人注目，因為此時已經(jīng)有不少人，帶著好奇心，在觀察書籍檢索工位那里的情況。

那位穿著橙色法師長袍的奧術(shù)師，推了推眼鏡，說道：

“那……請您幫我查詢一下，‘紐結(jié)’、‘微分幾何’這兩個關(guān)鍵詞，直接列出書目。”

“好的，先生，請您稍等。”

年輕的工作人員側(cè)過身，敲擊鍵盤，在屏幕上輸入了這兩個關(guān)鍵詞。

在使用書籍檢索服務(wù)的這位奧術(shù)師眼里，只見面前這個姑娘在鍵盤上按下一個鍵，黑漆漆的屏幕上，就用白光顯示出一個通用語字母。

當(dāng)她把自己說的這兩個詞輸入完成后，按下一個面積比較大的鍵，屏幕上開始用一種可見、但卻很迅速，幾乎能達(dá)到一秒一個的速度，顯示出了一系列書名。

還附帶著作者名、書籍編號，以及對應(yīng)的書架位置。

光看書名，他就敏銳的察覺到，這些應(yīng)該就是自己想要的資料。

“神奇！”

這位奧術(shù)師有些目瞪口呆：“這是最新的技術(shù)么？這也……太棒了！”

對面的年輕工作人員提醒他：“請您記錄下自己需要的書，尤其是后面的編號書架位置。”

“噢噢好的好的。”

奧術(shù)師立刻低下頭，在自己帶來的本子上，照著屏幕上顯示的內(nèi)容，開始奮筆疾書。

周圍人迅速的圍了過去。

就像一擁而上的蜂群。

他們在這位奧術(shù)師后面，排起了隊伍。

很多人確實有需求，也有不少人，只是想體驗下新鮮玩意兒……

一旁的沃利斯，繼續(xù)暗中觀察。

他心里美滋滋的。

對于今天來到這里觀察，沃利斯感覺自己來對了，這個休息日很值。

看著人們踴躍的使用他的成果，甚至很多人用其解決了自己的困境，讓沃利斯有一種巨大的成就感，這是十分美妙的體驗。

獲得了滿足的沃利斯，看了看手中這本書，朝著服務(wù)臺走過去。

他準(zhǔn)備將這本書借下來，帶回去看。

不過接下來他準(zhǔn)備先去法師協(xié)會看一看，休息室有空位的話就去喝一杯，然后在這座城市逛一逛，放松一下。

上學(xué)的時候，由于學(xué)業(yè)繁重時間緊迫，加上那種“就在本地總有機(jī)會去看”的心態(tài)，他幾乎沒有游覽過這座美麗的城市。

要彌補(bǔ)一下缺憾。