新時代導(dǎo)師 第397節(jié) 意識到了不妥

在離著卡特利特不遠處的第一資源實驗室內(nèi)，伯倫特·泰勒奧術(shù)師正在自己的實驗大廳里，面對著實驗組設(shè)計的第一版?zhèn)€人計算機樣機思考。

這是他的第一版設(shè)計。

通過對銀河實驗室早期計算機型號的分析，以及之前對于計算機領(lǐng)域，相關(guān)技術(shù)論文的大量閱讀，伯倫特很快就帶領(lǐng)著研究員們，理清楚了計算機的基本組成結(jié)構(gòu)。

然后，在大量刪減不必要的輸入輸出后部件，伯倫特領(lǐng)導(dǎo)的研究組，使用第一代微雕符文技術(shù)，設(shè)計出了一款性能大幅降低、體積和重量大幅減少，并且運行比較死板的個人計算機。

它外表顯得很是簡陋，方頭方腦的。有著一塊很小的顯示屏，能夠顯示有限的文字信息，還集成有一塊鍵盤。

這就是它剩余的，全部輸入輸出裝置。

經(jīng)過了慎重的思考，伯倫特和自己的研究員們商議后，甚至砍掉了對于目前的計算機來說，舉足輕重的穿孔紙帶讀取設(shè)備。

伯倫特對計算機外圍符文回路，也進行了大幅度精簡，減少了微指令的數(shù)量，精簡掉了緩存，并使用了很小的內(nèi)存，實現(xiàn)了一種緩慢、死板，但是體積和價格都相對適宜的個人計算機設(shè)計。

不過，這臺計算機配備了一塊大容量的硬盤。

因為硬盤的價格很低廉，而且體積上不會有太大的影響。

但這又帶來一個問題，因為目前的硬盤需要順序讀取，以這臺計算機羸弱的輸入輸出性能，需要更長時間才能遍歷到所需要的數(shù)據(jù)塊。

有人敲門進來。

“溫莎主管。”

正在思考的伯倫特站了起來。

進門的是第一資源實驗室的主管，溫莎奧術(shù)師。

溫莎主管每天都會巡視一遍整個實驗室，剛剛來到伯倫特這個新建的奧術(shù)研究小組的門口時，她發(fā)現(xiàn)伯倫特正在里面，對著一臺樣品沉思。

那臺樣品她之前見過，伯倫特曾經(jīng)在完成之后，對她匯報過。

“怎么樣了？”

“是這樣，溫莎主管，我在思考，這樣一臺機器，是否就是我們所需要的‘個人計算機’？”

“噢？之前你的設(shè)想不是很好的么？”，溫莎奧術(shù)師好奇的說道。

“是這樣”，伯倫特拉過一張椅子給溫莎主管，然后思索著說道，“之前我的設(shè)想，是設(shè)計一臺足夠便宜、小巧的計算機，用于給計算機的愛好者們，同時搶占計算器的市場。”

他用指節(jié)輕輕敲了敲前面的這臺樣品：

“但是這臺計算機的性能，對于我這樣的計算機愛好者來說，太過差勁。而對于我們之前設(shè)想的客戶群體，那些使用計算器的單位，他們真的會選擇我們的計算機么？我們似乎在不知不覺中，走入了一個誤區(qū)。”

溫莎奧術(shù)師道：“說來聽聽。”

“我在昨天下午，去尋找到同時接觸計算機和計算器的單位，調(diào)查了一下普通人對于這兩者的印象。”

“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，同樣能完成工作，他們更喜歡選擇計算器，哪怕一臺計算機就能夠替代他們流水線上所有的計算器執(zhí)行任務(wù)。”

沉默了一下，溫莎奧術(shù)師不得不認為伯倫特說的有道理。

伯倫特說道：

“所以，我有些擔憂我們這個產(chǎn)品的市場反應(yīng)。”

看著有些憂慮的伯倫特，溫莎安慰他：“不用擔心，從來沒有一帆風順的奧術(shù)研究。實驗室有充足的資源，支持你在這個方向一直走下去。就算班納瑞教授沒有選中我們，咱們實驗室也不虧的。”

接著她從長袍口袋里掏出一個信封，遞給伯倫特。

然后溫莎對伯倫特說道：“這是班納瑞教授又寄過來的一封信，被送到你之前待的實驗組里了。剛剛我去巡視，他們見到我后，讓我給你捎過來，快看看里面寫了什么。”

伯倫特三兩下撕開封口，抽出信紙，看了兩遍。

里面的內(nèi)容看起來不多。

“班納瑞教授怎么說？”溫莎主管好奇的問道。

“您看看”，伯倫特將信紙遞過去。

溫莎奧術(shù)師接過來，發(fā)現(xiàn)是一張明顯用復(fù)寫紙制作的信件，估計有兩封一樣內(nèi)容的，被寄給了另外兩家競賽者。

在她讀信的時候，伯倫特為溫莎主管介紹道：

“班納瑞教授來信說，考慮到設(shè)計一臺合格的個人計算機，并不是一件可以在比較簡單的步驟里，得出成果的事情。”

“他決定，將我們每個參賽方的生產(chǎn)配額，進行統(tǒng)一提高，并且更改為每月固定的額度。我們可以自由決定使用多少，直到有一方獲得了班納瑞教授的認可為止。”

溫莎主管也看完了新，她笑道：

“那這是好事，正好解決你目前擔憂的問題。既然感覺目前的方向不太對，那就更換和調(diào)整你的方案就是了。而且看班納瑞教授的意思，他是想給你們多次嘗試的機會。”

伯倫特·泰勒點點頭，他也想到了這一點。

不過伯倫特還是有些擔憂的說道：“不知道對于我們設(shè)計的這一版，班納瑞教授會怎么看。”

“想這些沒用”，溫莎主管批評他，“在之前班納瑞教授就說過，為了不干涉你們的思路，他不會給你們?nèi)魏我庖姡m然遇到難以解決的技術(shù)問題，可以向他求助。所以，想這件你目前沒法得知的事情，對于你的奧術(shù)研究并不會有任何作用，你應(yīng)該學會專注。”

對于溫莎主管的話，伯倫特表示受教。

接下來，兩人又對于這個研究組的日常管理情況，聊了一些。

然后溫莎主管對伯倫特說道：“我去想辦法，了解一下其他兩方的進度，嗯，通過公開渠道，這并不違規(guī)。回頭我將他們的信息發(fā)給你，說不定能夠觸類旁通，從中獲取一些靈感。”

伯倫特送走溫莎奧術(shù)師，然后繼續(xù)走回那張桌子前面，對著桌上那臺計算機原型發(fā)呆。

他在思考新的路線，不過并沒有多少頭緒。

或許，真的要參考一下另外兩方的研究……