美女的極品錦衣衛(wèi) 第一百九十八章 歷史老師

“啊！什么回答什么問(wèn)題？他能有什么問(wèn)題讓我回答嗎。”

他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班的同學(xué)還有老師都目光炯炯的看著他，似乎他做錯(cuò)了什么事情，一般她現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己其實(shí)在上課，而且在上課的時(shí)候開小差了。

“咳咳，只不過(guò)是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題而已，我給大家來(lái)解釋解釋，這個(gè)朝代其實(shí)在我們歷史的潮流之中，并不算一個(gè)非常大的朝代，他在五代十國(guó)時(shí)期，也只不過(guò)是一個(gè)小國(guó)開創(chuàng)的歷史而已……”

陸小蠻隨之侃侃而談，可是等到她說(shuō)到最后的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)老師，還有學(xué)生都看著自己，似乎他哪里說(shuō)錯(cuò)了一樣。

“難道我有哪里說(shuō)錯(cuò)了嗎？我如果說(shuō)錯(cuò)了話，請(qǐng)你們都指出來(lái)，如果哪有錯(cuò)誤的話，我肯定會(huì)認(rèn)錯(cuò)的大家都在這兒給我指出來(lái)吧，我虛心受教。”

陸小蠻也有點(diǎn)忍受不了這種氣氛的尷尬，所以說(shuō)鞠了一躬向所有人都說(shuō)道。

“你說(shuō)的并沒(méi)有錯(cuò)，你說(shuō)的非常的對(duì)，我覺(jué)得你應(yīng)該站到這個(gè)講臺(tái)上，當(dāng)一個(gè)老師好好的講一次，我覺(jué)得你講課的方式非常的生動(dòng)，而且與一年級(jí)我覺(jué)得你講課很不錯(cuò)的，以前為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？

最近你表現(xiàn)的非常的好，我覺(jué)得以后你肯定會(huì)有大出息的。”

你是老師這才回過(guò)神來(lái)看著陸小蠻非常贊揚(yáng)的說(shuō)道，畢竟她看到這么一個(gè)好的苗子，自然是非常的開心，而且還是他的學(xué)生，如果他以后走出去的話說(shuō)是自己的學(xué)生的話，那么臉上也肯定是有光的。

“我哪有什么資格去教學(xué)生啊我如果教學(xué)生的話站在講臺(tái)上完就是誤人子弟，老師你可別打趣我了，我也完沒(méi)有這個(gè)能力啊，我如果有這個(gè)能力的話，還能在這個(gè)學(xué)校還能在這個(gè)教室里面呆著呀。”

陸小蠻連忙擺了擺手說(shuō)道，非常的自謙的說(shuō)道，他在老師的面前如果還能保持這樣的心態(tài)的話，那是很好的，但是他如果保持非常驕傲非常自傲的心態(tài)的話，他在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍之中根本就無(wú)法再融入進(jìn)去了。

他以前在所有人的心中都是一個(gè)差生，都是一個(gè)成績(jī)非常不好的人，但是現(xiàn)在成績(jī)突然突飛猛進(jìn)，而且得到了老師非常大的贊揚(yáng)，這讓所有人都對(duì)他刮目相看，也讓他的虛榮心得到了極大的滿足。

他現(xiàn)在的心境真是非常的好，只不過(guò)看到任何人都是投來(lái)贊揚(yáng)的目光，他又怎么可能不開心呢？所以說(shuō)在這樣的情況之下，即便是他的，心里也是得到了很大的滿足呢。

“你為什么沒(méi)有資格呢？我覺(jué)得你完是可以的，如果以后你想找工作的話，可以考慮教師這個(gè)行業(yè)，就是這個(gè)行業(yè)雖然不賺錢，但是可以提升你的自身修養(yǎng)，也可以提升你的自身品德和自信。”

歷史老師當(dāng)了一輩子的老師，怎么可能對(duì)這個(gè)教師的行業(yè)不熟悉呢？

所以說(shuō)介紹起來(lái)也非常的自豪，畢竟他當(dāng)了一輩子的老師，他也覺(jué)得自己當(dāng)這一輩子，很是非常的值得。

“不是我王婆賣瓜自賣自夸，而是我覺(jué)得這個(gè)行業(yè)真的適合你，而且你剛才講課的方式也非常的生動(dòng)細(xì)膩，這樣的講課方式我覺(jué)得以后可以適應(yīng)課堂的氛圍，到時(shí)候我可以專門給你安排一堂課，你給大家講講，試試看，。

真的可以發(fā)掘你的內(nèi)心呢，教師的目標(biāo)的話，那么完就是我做了一個(gè)非常大的嘗試，也許大家可以都來(lái)嘗試一下。”

一般都說(shuō)是教歷史的老師比較古板，比較呆滯，但是陸小蠻卻覺(jué)得這個(gè)老師非常的新穎，想法非常的獨(dú)特。

“以后真的可以試試呢，我覺(jué)得這樣的講課方式也非常的不錯(cuò)，讓學(xué)生自己上來(lái)講，讓學(xué)生自己上來(lái)去領(lǐng)悟，這種方式也是很不錯(cuò)的，如果在高中實(shí)行這樣的課程的話，我覺(jué)得對(duì)我們的提升是非常巨大的，而且也會(huì)讓我們，提前積累這些與人交流的這種能力。”

陸小蠻點(diǎn)了點(diǎn)頭，他雖然不是很愿意上臺(tái)，但是他覺(jué)得，這種方式是極為肯定的，他也不會(huì)因?yàn)楹ε律吓_(tái)而去否定這種方式。

“確實(shí)如果能在你們進(jìn)入社會(huì)之前，就可以讓你們鍛煉到的話，那對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常大的提升，畢竟對(duì)于你們來(lái)說(shuō)就是學(xué)校的代表。

如果你們好了，那么學(xué)校整個(gè)也就好了，你們好了那么學(xué)校的風(fēng)氣也就好了，會(huì)帶動(dòng)所有的學(xué)弟學(xué)妹們的升學(xué)率。”

歷史老師點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)陸小蠻非常的認(rèn)同，對(duì)他所說(shuō)的這一番話也非常的認(rèn)同，他覺(jué)得陸小蠻確實(shí)是一個(gè)好苗子，不僅僅是在這個(gè)方式上，而且是在這個(gè)態(tài)度上在這一個(gè)心態(tài)上，他覺(jué)得陸小蠻確實(shí)是一個(gè)不可多得的人才。

他當(dāng)然知道這一段時(shí)間陸小蠻所經(jīng)歷的到底是什么，經(jīng)過(guò)班主任和教導(dǎo)處，主任還有安保處主任這三個(gè)人的加持之下，陸小蠻的名頭徹徹底底的在這個(gè)學(xué)校傳開了。

即便是他這個(gè)經(jīng)常不關(guān)心那些八卦新聞的老師，都知道陸小蠻的名頭，可想而知陸小蠻現(xiàn)在在這個(gè)學(xué)校到底有多火，只不過(guò)他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陸小蠻到底有什么獨(dú)特的地方，除了他比別人聰明以外。

或者是他的思想比別人更加先進(jìn)以外，他覺(jué)得陸小蠻確實(shí)是一個(gè)非常好的學(xué)生，也是一個(gè)非常好的良師益友。

因?yàn)樗X(jué)得他的思想跟陸小蠻都能夠溝通，所以說(shuō)他們兩個(gè)可以聊得來(lái)，也可以有很多的話題，所以說(shuō)在這種情況之下，他對(duì)陸小蠻的印象就大大的提升了。

如何跟一個(gè)老師正確的溝通上，陸小蠻現(xiàn)在確實(shí)是做到了，他們兩個(gè)的興趣確實(shí)是，可以融合到一塊。

“我以后確實(shí)可以考慮考慮老師這個(gè)職業(yè)，我其實(shí)對(duì)于老師這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有太大的看法，我只不過(guò)是覺(jué)得作為一個(gè)人生的領(lǐng)路人而言，這個(gè)老師比對(duì)方好，必須得把自己正確的價(jià)值觀人生觀和世界觀融入到自己的教學(xué)理念當(dāng)中，這樣才可以。”

陸小蠻點(diǎn)了點(diǎn)頭，他覺(jué)得真正的老師應(yīng)該是這樣的，應(yīng)該把正確的價(jià)值觀，還有人生觀，世界觀部都融入自己的教學(xué)之中，讓所有的學(xué)生都明白真正的價(jià)值觀，人生觀和世界觀是怎么樣的。

而不是只是古板的教學(xué)，而不是只是呆滯的教學(xué)，讓所有的學(xué)生都陷入這種定勢(shì)的教學(xué)之中。

“你說(shuō)的很對(duì)，就像是你們這一屆學(xué)生，我覺(jué)得你們這一屆學(xué)生比上一屆學(xué)生差的有很多呢，上一屆的學(xué)生比你們都更加的刻苦，都更加的努力，或者是比你的思維更加寬闊。”

歷史老師覺(jué)得陸小蠻說(shuō)的非常的對(duì)，畢竟對(duì)于他們而言，他們送走了一屆又一屆的學(xué)生，他們對(duì)這些研究得非常的深刻，陸小蠻的話完就是一劍擊中了中心。

“如果說(shuō)以前的人的思想比較寬闊的話，那么現(xiàn)在人的思想就是比較多了，因?yàn)樗乃季S被很多的東西都分開了，比如說(shuō)那些娛樂(lè)的新聞或者是那些小說(shuō)，游戲，很多的東西都會(huì)分走人很多的注意力。

所以說(shuō)，對(duì)于以前的人來(lái)說(shuō)，他們只會(huì)往這條路上想，而我們現(xiàn)在仍會(huì)往很多路上想與此說(shuō)，這個(gè)注意力就被分開了很多。”

陸小蠻對(duì)這一方面了解的還是非常的透徹的，畢竟對(duì)他而言，他也是平常生活中的一個(gè)普通的學(xué)生，他當(dāng)初也被人認(rèn)為是一一個(gè)差生，他當(dāng)然對(duì)這些非常了解。

甚至他曾經(jīng)也非常迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，或者是那些網(wǎng)絡(luò)的游戲，他覺(jué)得這些非常的好玩，也非常的吸引人的注意力，所以說(shuō)面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)，他也更加喜歡這些東西。

“你說(shuō)的這些都沒(méi)錯(cuò)，我覺(jué)得也是因?yàn)檫@些吸引了很多學(xué)生的注意力，所以說(shuō)他們的學(xué)習(xí)就越來(lái)越下降，越來(lái)越不像那回事，比起以前的人來(lái)說(shuō)他們根本就沒(méi)有那么刻苦了。”

歷史老師越說(shuō)越覺(jué)得陸小蠻跟自己非常的合得來(lái)，他們兩個(gè)可以完結(jié)成一個(gè)忘年交。

“好了，現(xiàn)在還是可疼你的，思維，講完了之后我們就可以講一講這節(jié)歷史課的收獲的，畢竟對(duì)于我們這些歷史剛才說(shuō)我還是蠻大的，就像是陸小蠻同學(xué)所說(shuō)的，這些思考你們都可以下去好好的在心里想一想，對(duì)你們到底有沒(méi)有什么幫助。”

接下來(lái)歷史老師，對(duì)這節(jié)課做了一個(gè)小結(jié)之后，就讓大家去自習(xí)了，讓他們自己溫習(xí)一下功課，讓他們鞏固一下，下去再做一些題。

陸小蠻聽完之后，就把頭埋在了歷史的課本里，開始翻看那些歷史書。

“陸小蠻同學(xué)，你對(duì)現(xiàn)在的教育制度還有什么看法嗎？如果有的話我們兩個(gè)可以談一談探討探討，我覺(jué)得你的思維非常的靈活，我覺(jué)得你的想法非常的獨(dú)特，也許這些事情你有更多敏銳的看法。”

歷史老師現(xiàn)在對(duì)陸小蠻非常的感興趣，所以說(shuō)直接湊到他跟前，坐在他的旁邊說(shuō)道。

。天才一住三五第一35d1