日娛假偶像 第353章 東大王

要說何悅的綜藝節(jié)目制作能力，在TBS也算是小試牛刀過的，付費臺的籃球節(jié)目現(xiàn)在辦的也算是風(fēng)風(fēng)火火，很有一部分穩(wěn)定的收視觀眾，而TBS臺里也是對何悅這個16歲的少女制作人很有興趣。

所以何悅才會來TBS這邊跟松崗副臺長提出綜藝節(jié)目企劃的點子。

“何悅你有什么想法嗎？說說看，如果合適的話我們絕對會認(rèn)真對待！”松崗副臺長并未因為何悅的年齡而輕視她。

“最近日本電視圈最紅的節(jié)目類型肯定是整人了，但整人以外，我還比較看好QUIZ類節(jié)目，然后，我最近還參加了日TV的一檔QUIZ節(jié)目，我的想法就是在那時誕生的。”

“你說的就是你宣布被東京大學(xué)免試錄取的那個節(jié)目吧？那個我看了，還是要恭喜你進(jìn)入東大，說起來到時候你也就是我的學(xué)妹了。”

“哦？松崗先生也是東大畢業(yè)的嗎？”何悅裝作很驚訝的問道。

“沒錯，我是八十年代在東大畢業(yè)的，不過我可不如你，當(dāng)年我為了上東大可是費了九牛二虎之力，到了大學(xué)后，也是很辛苦才能趕得上學(xué)業(yè)！”松崗副臺長說道。

日本電視圈東大畢業(yè)的可一點也不少，畢竟是最頂級的圈子之一，還能近距離接觸娛樂圈，電視圈一直都是東大畢業(yè)生的一個好去處。

這也是為什么日本電視圈一直很待見東大的原因，因為很多人干脆就是從這出來的。

“這樣啊，那我的建議你可能就更好理解了。”何悅開心的說道。她當(dāng)然早就知道松崗畢業(yè)與東大，這也是他找上松崗的原因，如果松崗是京大，慶應(yīng)早稻田之類學(xué)校畢業(yè)的，她則會轉(zhuǎn)頭去找別的東大畢業(yè)制作人。

“是這樣的，日TV11年出過一個叫《頭腦王》的節(jié)目您看過吧？這個節(jié)目去年跟今年都有，整體來說已經(jīng)成為一個年度番組，我看那個節(jié)目的時候就想，日本最頂級的頭腦類節(jié)目，東京大學(xué)的學(xué)生基本占據(jù)了半壁江山，而且我聽說東京大學(xué)一直都有QUIZ研究部，所以，我們?yōu)槭裁床桓纱嘧鲆粋€以東京大學(xué)學(xué)生為主的QUIZ類節(jié)目呢？”

“哦？以東大生為主？讓他們互相對戰(zhàn)嗎？”松崗皺眉問道。

在他看來這可不是個好主意，一群東大生對戰(zhàn)什么的，不就等于是把他們QUIZ研究部的內(nèi)部活動拉到電視上來？而且過于高端的對決，觀眾們看了也未必有感同身受。

“當(dāng)然不是這么簡單，我想的是，讓東大生們對戰(zhàn)藝人！”

“哦？那這樣的話，兩者的條件肯定不一樣吧？”

“當(dāng)然，我們可以挑選出比如四人左右的東大生陣容，而他們對陣的，則是其三倍數(shù)量的藝人軍團(tuán)，而且在題目上我們也可以做些調(diào)整，我們要首先剔除絕對比拼學(xué)習(xí)能力跟智商的問題，比如特別僵硬的數(shù)學(xué)跟英語類題目，但世界遺產(chǎn)，名畫之類的題目可以保留。

而另一方面，我們也可以安排一些適合藝人們的題目，比如藝能界的音樂相關(guān)，再比如日本各地的特產(chǎn)，車站。

還有就是，限于年齡關(guān)系，東大學(xué)生基本都是20歲左右，那么30年前，40年前的歷史題目她們肯定不擅長，然而藝人嘉賓中我們卻可以邀請40歲，甚至50歲以上的藝人，對這些人來說，即使記憶力已經(jīng)不太好了，這種題目也仍然是他們占據(jù)絕對優(yōu)勢！”

“你說的節(jié)目有點意思，等節(jié)目錄完，我們仔細(xì)聊聊！”松崗被何悅的提議打動了。

《東大王》是一檔極有特色的日本綜藝，在何悅看來，其主要內(nèi)容主要介于本格QUIZ跟藝人QUIZ之間，所謂本格QUIZ，指的主要就是中國很多的那種綜藝，大量的頂尖選手，各種題目也都是超越普通人的。

而藝人QUIZ采用的題目則以大量普通人也能接觸到的內(nèi)容為主，比拼的主要是反應(yīng)能力跟知識儲備量。

以長處對短處，以人多對人少，這樣的綜藝節(jié)目，既能展現(xiàn)東大王的強(qiáng)大，也能讓普通人有足夠的參與感，算是一檔特別巧妙的，把兩者優(yōu)點結(jié)合到一起的綜藝。

而且，還有更有趣的一點何悅也聊到了。

交談中，松崗問道：“如果這樣的話，怎么最大限度的引發(fā)觀眾參與感就很重要了，讓觀眾們覺得這題我也會，我也可以跟東大王一決勝負(fù)之類的。”

然而何悅卻說道：“我反而覺得觀眾們可能會支持東大王。”

“哦？為什么你會有這樣的想法？”松崗驚訝的問道。

“這其實也有挺復(fù)雜的心理過程，強(qiáng)者對陣弱者，大家顯然是會支持弱者的，所以初看這個節(jié)目的設(shè)置，肯定是東大王更強(qiáng)，但關(guān)鍵是，節(jié)目組給東大王設(shè)置了種種障礙，讓比賽獲勝的過程顯得尤為艱辛，大家都知道，讓普通藝人跟東大王比數(shù)學(xué)計算或英語的話肯定是東大王比較厲害，但我們選擇的，卻基本都是偏向藝人，至少也是雙方平等的節(jié)目，這就讓東大王而不是藝人們處于了弱勢，而且是那種人為的，看起來很不公平的弱勢。”

“嗯，有點意思，再加上20歲的年輕人，如果注意挑選的話，肯定有那些外形亮眼的天才，漂亮的少年少女，大家肯定會支持的！”松崗聽了何悅的解釋后也有些興奮起來了。

“對，我本身并不善于QUIZ類節(jié)目，因為我這個人比較沒嘗試，但是我在學(xué)校有個叫鈴木光的朋友，這次也跟我一起被東大免試錄取了，兩年后我們?nèi)チ藮|大，她顯然也是特別適合這個節(jié)目的，學(xué)業(yè)上，她是比我更厲害的天才，外形上，說實話她也比我更好看。”

“咦？是嗎？那你做這個節(jié)目的目的，難道就是因為她？”松崗問道。

“有一定原因，但不是最主要的。”何悅沒有細(xì)解釋。

“不過天才什么的，你可不要看不起自己，你同樣是天才，只是再天才的人，總是有不擅長東西的，至少在電視圈，你確實是天才！”松崗最后夸贊道。