兇猛小夫君 0112 議戰(zhàn)(3)

?語(yǔ)不驚人死不休。35xs

吳瀾這句話(huà)就像一顆扔進(jìn)湖里的大石頭，頓時(shí)驚起了一陣莫大的波瀾。

不識(shí)地形可以理解為沒(méi)勘察過(guò)函谷關(guān)周遭，但看不懂地圖就怎么也說(shuō)不過(guò)去了。

這可是每一名中高級(jí)軍官必須掌握的基本技能！

堂堂砲車(chē)軍的丙部校尉，居然說(shuō)自己既不識(shí)地形，也看不懂地圖？

開(kāi)玩笑的吧？

可是吳瀾的眼神和表情都在說(shuō)明一點(diǎn)，他剛剛說(shuō)的話(huà)是實(shí)話(huà)！

這就很有意思了。

傳聞中秦公親自簡(jiǎn)拔的砲車(chē)軍丙部校尉，居然真的不識(shí)地形，也看不懂地圖！

一時(shí)間，帳內(nèi)除秦玥兒外的所有人，看向吳瀾的眼神都變得很是古怪。

包括與吳瀾打過(guò)不少交道的嬴麒。

嬴疾將諸將、各軍都尉、校尉的反應(yīng)看在眼里，心知原本很簡(jiǎn)單的一個(gè)試探被吳瀾一句話(huà)變得非常復(fù)雜了。

一個(gè)沒(méi)處理好，吳瀾被人恥笑是肯定的，但這不算什么，區(qū)區(qū)一個(gè)校尉而已。

關(guān)鍵在于是秦公親自下的任命，將沒(méi)有任何從軍經(jīng)歷的吳瀾直接簡(jiǎn)拔為一部校尉。

然后事實(shí)證明，這個(gè)校尉是個(gè)十足的草包，連地圖都看不懂，君上英明神武、知人善任的形象還要不要了？

秦國(guó)十余萬(wàn)軍官、士卒如何看？

公開(kāi)透明的軍功晉升機(jī)制蒙不蒙羞？

這般想著，嬴疾板著臉沉聲說(shuō)道：“國(guó)之大事，在戎在祀！容不得吳校尉在如此重要之事上說(shuō)笑！念你進(jìn)獻(xiàn)砲車(chē)制作之法有功，本將軍給你一個(gè)機(jī)會(huì)更正你的言行，你……好生把握。35xs”

帳內(nèi)諸將、各軍都尉、校尉聞言恍然大悟，終于明白秦公為何會(huì)親自任命吳瀾為一部校尉。

原來(lái)是幸進(jìn)之人，難怪看不懂地圖！

吳瀾眼中則閃過(guò)一絲贊賞之色。

應(yīng)對(duì)得很妥當(dāng)嘛。

幾句話(huà)連消帶打，就把秦公從這件事里摘了出去，還隱晦地給自己刷了一波形象和聲望。

看來(lái)此嬴疾應(yīng)該就是彼嬴疾，前世歷史上的那個(gè)鼎鼎大名的“智囊”嚴(yán)君摴里疾了。

那……

吳瀾用眼角的余光瞟了下身旁的司馬錯(cuò)。

這位，會(huì)不會(huì)是那個(gè)底定巴蜀的秦國(guó)大將司馬錯(cuò)？

有可能，但并不確定。

所以，很期待啊！

“嗯？”

嬴疾見(jiàn)吳瀾這時(shí)還分了神，頓時(shí)有些惱怒，擠出一個(gè)重重的鼻音。

“兵法云，兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。35xs”

吳瀾回過(guò)神，神色自若應(yīng)道，“事關(guān)重大，末將不敢妄言，確實(shí)看不懂這般繪制的地圖。”

“嗯？”

嬴疾聽(tīng)出來(lái)了吳瀾話(huà)里的重點(diǎn)，“看不懂這般繪制的地圖？那你能看懂怎樣繪制的地圖？”

“有標(biāo)準(zhǔn)化定義的比例尺、圖例、指向標(biāo)、圖形要素、輔助要素、補(bǔ)充說(shuō)明的精準(zhǔn)、明確的地圖，但是繪制這種地圖所需的時(shí)間不是一星半點(diǎn)，急切間無(wú)法制出，倒是有些麻煩了。。”

吳瀾吧啦吧啦說(shuō)出一大堆讓帳內(nèi)眾人不明覺(jué)厲的名詞，隨后話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，道，“不過(guò)以末將所知，尚有一更適合廟算推演的法子，名為沙盤(pán)。此物一出，三歲幼童也能掌握地形地勢(shì)，更何況百戰(zhàn)將軍？”

在吳瀾前世，有據(jù)可查的沙盤(pán)首次出現(xiàn)時(shí)間，是始皇帝滅亡六國(guó)、統(tǒng)一天下前夕。

據(jù)南朝宋范曄所撰的《后漢書(shū)·馬援傳》所述，沙盤(pán)作業(yè)首次運(yùn)用于軍事的時(shí)間則是東漢建武八年（西元32年）。

當(dāng)時(shí)，吊打疑似穿越者王莽的位面之子天秀大魔導(dǎo)師光武帝征伐天水、武都一代豪強(qiáng)隗囂，其麾下大將伏波將軍馬援“聚米為山谷，指畫(huà)形勢(shì)”，是大魔導(dǎo)師生出“虜在吾目中矣”的驚呆了的感慨。

所以現(xiàn)在，帳內(nèi)所有人都沒(méi)聽(tīng)過(guò)“沙盤(pán)”這種戰(zhàn)爭(zhēng)推演的利器。

見(jiàn)吳瀾言之鑿鑿，不似妄言的模樣，嬴疾略有些好奇，便順勢(shì)問(wèn)道：“沙盤(pán)？此為何物？”

吳瀾解釋道：“沙盤(pán)者，根據(jù)實(shí)地地形地勢(shì)，按一定比例，以沙土堆制成模型，將所在區(qū)域之城池、關(guān)隘、河流、道路、敵我兵勢(shì)、駐扎營(yíng)地等直觀明了體現(xiàn)出來(lái)，一眼望去，敵盡在吾目中矣。”

話(huà)音落下，帳內(nèi)頓時(shí)響起陣陣倒吸一口氣的聲音。

在座的都是有經(jīng)驗(yàn)、有能力的將校，自然能根據(jù)吳瀾所說(shuō)，腦補(bǔ)出沙盤(pán)是何模樣，有何作用。

尤其是那句“敵盡在吾目中矣”，直接戳中了他們的g點(diǎn)好么？

唯一一個(gè)情緒不對(duì)的，就是嬴羽了。

“這家伙，又在出風(fēng)頭！”

嬴羽心里恨恨想道，卻又拿吳瀾沒(méi)任何辦法。

“吳校尉可會(huì)制作沙盤(pán)？”

嬴疾的問(wèn)話(huà)緊接而至。

帳內(nèi)一眾將校的目光立即投注在吳瀾身上。

不知不覺(jué)間，吳瀾竟已隱隱成了這次會(huì)議的主導(dǎo)者。

“當(dāng)然。”

吳瀾自信一笑，“不過(guò)我需要極為熟悉函谷關(guān)周遭地形地勢(shì)之人的幫助。”

不就是玩泥巴嗎？

可以在東北玩，當(dāng)然也能在關(guān)中玩！

嬴疾問(wèn)道：“耗時(shí)多久？”

“快則一日，遲則兩至三日，視助我之人對(duì)地形地勢(shì)的熟悉程度而定。”

吳瀾想了想，給出一個(gè)比較合理的時(shí)間期限。

“司馬錯(cuò)聽(tīng)令！”

嬴疾立即沉聲喊道。

“末將在。”

司馬錯(cuò)聞言，蹭地一下站起身，大聲應(yīng)道。

他是嬴疾的老部下了，若非調(diào)撥給了秦玥兒，幫助她組建砲車(chē)軍，此次大戰(zhàn)的先鋒應(yīng)該是他，而不是銳士營(yíng)都尉子車(chē)鈞。

“本將軍命你全力襄助吳校尉，以最快的速度制作出吳校尉所言之沙盤(pán)。”

司馬錯(cuò)卻沒(méi)第一時(shí)間應(yīng)諾領(lǐng)命，而是比較難為情地看向了秦玥兒。

嬴疾這才反應(yīng)過(guò)來(lái)他這是越級(jí)下令，便問(wèn)道：“不知嬴都尉意下如何？”

“我無(wú)異議。”

秦玥兒當(dāng)然不會(huì)反對(duì)。

“善！”

嬴疾贊了聲，隨即說(shuō)道，“事不宜遲，吳校尉與司馬校尉這便著手制作沙盤(pán)，接下來(lái)的議題，就不用參與了。”

“喏！”

吳瀾和司馬錯(cuò)同時(shí)大聲應(yīng)道，然后行了個(gè)軍禮，大踏步離開(kāi)了中軍大帳。