青衣妖社 第一百五十三章 上課

一般來(lái)說，斗氣修煉功法都是從開始鍛煉身體打磨斗氣開始的，然而這部煉神法卻是從鍛煉意識(shí)神念開始的，從最開始的斗之氣階段開始就相當(dāng)有難度，因?yàn)樾枰喈?dāng)敏銳的感知能力和天賦才能修煉。由此可見這并不是一個(gè)普通的地?cái)傌洠踔烈呀?jīng)有了修真或是修仙的基礎(chǔ)意識(shí)。

雖然肖紫蘭修煉百年進(jìn)階斗皇，但是對(duì)能量的細(xì)微控制方面確實(shí)是能夠做到細(xì)致入微的控制了。

而東方晴收肖紫蘭為弟子可以說也有這方面的原因，因?yàn)樾逕挼竭@個(gè)地步確實(shí)不容易，而肖紫蘭本身實(shí)力來(lái)看就只有金丹期而已。而且受到肖巖的影響因此對(duì)物質(zhì)或者別的東西有一定的科學(xué)意識(shí)。

所以東方晴覺得肖紫蘭得學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，修煉和科學(xué)并不沖突，甚至從大層面來(lái)說還是相輔相成的。

而東方晴最擅長(zhǎng)的方面一個(gè)是對(duì)生命構(gòu)成的基因方面知識(shí)以及對(duì)于能量和物質(zhì)的細(xì)微操控，而肖紫蘭所缺乏的是對(duì)于生命體基因的了解，所以東方晴給肖紫蘭制定的教學(xué)計(jì)劃如下：

一，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)生物學(xué)和物理學(xué)等科學(xué)知識(shí)。

二，完成第一步之后開始學(xué)習(xí)有關(guān)于宇宙基礎(chǔ)規(guī)則知識(shí)。

三，通過前兩個(gè)步驟的學(xué)習(xí)之后再進(jìn)行對(duì)于能量方面的修煉。

這三個(gè)步驟前兩個(gè)基本上就剩下讀書了，原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾ぷ咸m是有孕在身，隨意修煉異種能量可能會(huì)危及她和肖巖的骨肉。

所以東方晴用手機(jī)下載了一些基礎(chǔ)的生物學(xué)和物理學(xué)的知識(shí)匯集成冊(cè)之后，又開始把自己這幾年對(duì)于宇宙的研究也給編纂出來(lái)，東方晴長(zhǎng)期以來(lái)都記錄著許多的東西，從有文字開始，東方晴就開始記錄各種各樣的東西，所以東方晴的里還有石板，龜甲，竹簡(jiǎn)，紙張書籍等等一系列的藏書，不過這些東西都是些基礎(chǔ)的東西，對(duì)于東方晴來(lái)說也只是而已。

所以，東方晴把修煉的東西放在最后面，如果空有力量而對(duì)世界的認(rèn)識(shí)不足是沒有什么用的。就像東方晴現(xiàn)在哪怕能夠從根源上制造物品，但是如果缺乏對(duì)物品的細(xì)致描述，那么這個(gè)物品就會(huì)存在一個(gè)局限性，比如東方晴依靠根源法則設(shè)定一把能夠切割任意物體的刀，那么這把刀首先切割的方式如果不和當(dāng)前世界法則相融合的話。

一刀下去，切割了物質(zhì)，但是卻會(huì)因?yàn)椴]有設(shè)定切割所產(chǎn)生的時(shí)間和效果而出現(xiàn)延遲，有可能一刀下去之后，過個(gè)億萬(wàn)年才會(huì)切割開，所以對(duì)創(chuàng)造物質(zhì)這種事情需要設(shè)定和描述。

從這點(diǎn)來(lái)說，東方晴甚至比不上銀河之力的葛小倫，因?yàn)樗旧砭哂械哪芰拖薅ㄔ谑澜缰畠?nèi)，所以不論創(chuàng)造什么都能和世界本身關(guān)聯(lián)起來(lái)。

總之東方晴三下五除二的給解決好了教材之后，剩下的就是叫肖紫蘭來(lái)上課。

雖然東方晴以前從事教育工作是個(gè)美術(shù)老師，但是畢竟教師資格證還是在那擺著的，給自己的徒弟上課能是個(gè)難事么？

所以東方晴也就去找肖紫蘭去了，肖紫蘭此時(shí)也就在自家書房的外的院子里呆著。

先不說別的，光是肖紫蘭這古典美人的氣質(zhì)在花園里一站就將周圍的景色映襯的更美了。

肖紫蘭看到東方晴來(lái)了打招呼道：“師父，你來(lái)了啊。”

東方晴點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“我現(xiàn)在已經(jīng)給你編輯好教材了，所以咱們開始上課吧。”

“好的師父。”肖紫蘭說完就帶著東方晴到了書房。

等到肖紫蘭入座后，東方晴才把物理，化學(xué)這兩本由自己編纂出來(lái)的書籍發(fā)給肖紫蘭：“你先拿著這兩本書這兩節(jié)課我們上物理課。咱們上課呢比較隨意，而且你之前跟肖巖也學(xué)過些知識(shí)，那我就首先從基礎(chǔ)開始講起了。”

肖紫蘭認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“好的師父。”

東方晴咳嗽“首先，物理學(xué)是研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的學(xué)科。作為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科，物理學(xué)研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運(yùn)動(dòng)形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學(xué)學(xué)科的研究基礎(chǔ)。它的理論結(jié)構(gòu)充分地運(yùn)用數(shù)學(xué)作為自己的工作語(yǔ)言，以實(shí)驗(yàn)作為檢驗(yàn)理論正確性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是一門精密的自然科學(xué)學(xué)科。”

“物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識(shí)；更廣義地說，物理學(xué)探索分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則”

肖紫蘭聽課也聽的比較認(rèn)真，而且東方晴能夠通過演示來(lái)實(shí)際演示內(nèi)在的物理現(xiàn)象，東方晴在書本上寫的都是理論知識(shí)，并沒有具體的數(shù)據(jù)公式演算，因?yàn)椴煌钪娴奈锢硪?guī)則根本不一樣，所以東方晴嘴開始就教授的是比較籠統(tǒng)的概念，因?yàn)榫唧w的可以根據(jù)不同的情況來(lái)具體分析和計(jì)算。

因此，從一開始肖紫蘭就要學(xué)習(xí)的東西是理論力學(xué)比如質(zhì)點(diǎn)力學(xué)、質(zhì)點(diǎn)系力學(xué)、剛體力學(xué)、分析力學(xué)等，所以需要把東方晴教授的東西需要有個(gè)概念上的理解。

然后在了解了物理之后再開始了解生物就好了。又稱生命體、是有生命的個(gè)體。生物最重要和基本的特征在于生物進(jìn)行新陳代謝及遺傳。生物具備合成代謝以及分解代謝，這是互相相反的兩個(gè)過程，并且可以繁殖下去，這是生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。

但是在宇宙中，存在著能量生命體和元素生命體，而且對(duì)生命的多種了解會(huì)對(duì)未來(lái)進(jìn)一步的修煉方向，比如說修真出問題需要兵解修散仙，這個(gè)時(shí)候就需要對(duì)能量生命體和元素生命體有所了解能夠更好的修散仙，這都是對(duì)肖紫蘭未來(lái)息息相關(guān)的事情。

而散仙是是一些修真者在渡劫不成，卻又能保住元嬰不滅，再通過一種特殊的方法，把元嬰修成散仙之體，成就散仙！而散仙是修真界真正無(wú)敵的存在！

而要從散仙修煉成仙人，基本每隔千年就需要對(duì)自身能量和物質(zhì)構(gòu)成不斷強(qiáng)化，也就是要接受一次散仙之劫的考驗(yàn)，而且一次比一次兇險(xiǎn)，不過每渡過一次，功力就增長(zhǎng)許多，當(dāng)渡過九次以后就飛升仙界了。

要么就是像阿水那樣，修成元素生命妖仙，總之不論哪種都得對(duì)生物的不同有所了解，因此修煉絕對(duì)是要掌握大量知識(shí)的事情。像斗帝這種的話只能說是屬于高能量層次的凡人，和仙人有著本質(zhì)層次上的不同。

不論修煉成為散仙還是妖仙又或者成為仙人都是個(gè)好事情，因?yàn)橄删褪窍桑谏鼘哟紊线€是能力上都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于凡人等級(jí)的強(qiáng)大生命體。

肖紫蘭問道：“那在諸天萬(wàn)界中有沒有別的特殊生命體？”

東方晴點(diǎn)頭道：“當(dāng)然有，比如說一些法則生命體，在有的世界，生命體的生命力極端強(qiáng)大！據(jù)說在某個(gè)位面當(dāng)中有一只神奇的貓，它的名字叫湯姆，除了抓不住一只叫杰瑞的老鼠之外基本上沒什么別的缺點(diǎn)，當(dāng)然它只有生命力強(qiáng)大，力量就很一般！”