我的漫畫(huà)家攻略 第847章 籃球與少年

顏菲在最近兩天，負(fù)責(zé)在輕閱上注冊(cè)一個(gè)賬號(hào)，將命運(yùn)石之門(mén)的前幾章小說(shuō)和插圖整理好，按照每隔一天放一章的節(jié)奏，開(kāi)始陸續(xù)往輕閱上傳命運(yùn)石之門(mén)的小說(shuō)。

由于只上傳了一章，小說(shuō)的人氣只能算得上一般。沈昕在another的微博上為小說(shuō)引流之后，讀者們這才發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)石之門(mén)的小說(shuō)，已然登錄了輕閱。

“another老師是準(zhǔn)備和那些小說(shuō)家一起競(jìng)爭(zhēng)了。”

“命運(yùn)石之門(mén)比不上那些銷(xiāo)售榜第一或者第二的小說(shuō)，我能理解，但和在輕閱連載的網(wǎng)絡(luò)輕小說(shuō)比，還不是完虐它們？就說(shuō)一點(diǎn)，那些輕小說(shuō)有插圖嗎？”

“但another老師也在微博里說(shuō)了，他只是將輕閱當(dāng)作一個(gè)平臺(tái)而已。”

“我不在乎這些，我只想看命運(yùn)石之門(mén)的第20章……”

“說(shuō)起來(lái)，命運(yùn)石之門(mén)離上一話連載也有四五天了吧？不知道another老師什么時(shí)候連載第20章？”

“希望能夠快點(diǎn)吧？有些等不及了，我總感覺(jué)，現(xiàn)在剛倫陷入了死局，不知道他后面還會(huì)怎么操作。”

“我倒覺(jué)得，剛倫有些太剛愎自用了，他如果告訴阿志他們，大家一起想辦法，或許甄由理早就得救了吧？”

“他可以說(shuō)，但是，別人相信嗎？貿(mào)然說(shuō)一句，我是來(lái)到未來(lái)，甄由理的生命可能有危險(xiǎn)，其他人會(huì)信嗎？再說(shuō)，剛倫平時(shí)的表現(xiàn)就挺中二的，說(shuō)話瘋瘋癲癲，就算說(shuō)出來(lái)，阿志也不會(huì)當(dāng)真吧？”

“也是。看接下來(lái)的劇情，會(huì)怎么發(fā)展吧？”

很多讀者在another的微博下方展開(kāi)討論，而沈昕則和王聞弘一起，返回了云海，至于更新命運(yùn)石之門(mén)，這些事，當(dāng)然要往后排。

話說(shuō)回來(lái)，自從沈昕離開(kāi)云海之后，確實(shí)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)過(guò)，之前的那套房子也因?yàn)闆](méi)時(shí)間打理，被賣(mài)掉了。

至于，neorl和reamer這兩家雜志，在紙質(zhì)雜志受到?jīng)_擊之后，銷(xiāo)量持續(xù)降低，最后不得不向網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)轉(zhuǎn)變。

沈昕現(xiàn)在不和這兩家平臺(tái)有交集，也不清楚它們的近況。

或許能茍一段時(shí)間，或許再過(guò)一段時(shí)間，兩家雜志社就不復(fù)存在。

這個(gè)世界的華夏也有籃球聯(lián)賽，不過(guò)，并不是每次賽制都相似，這也是和商的要求有關(guān)，但大部分比賽，在打進(jìn)全國(guó)賽之后，會(huì)集中在某一個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行淘汰賽。

云海是示范性高中，追求文體兩開(kāi)花。

文化課向來(lái)是云海的強(qiáng)項(xiàng)，沈昕深有體會(huì)。

至于說(shuō)體育，云海只能說(shuō)，不丟人。

運(yùn)氣好了，校籃球隊(duì)能打進(jìn)全國(guó)賽，至于說(shuō)冠軍……嗯，據(jù)沈昕所知，最近二十年，云海，沒(méi)有進(jìn)入過(guò)全國(guó)四強(qiáng)。

來(lái)到云海，沈昕用單反拍了幾張學(xué)校的外景，在兩人想要進(jìn)去的時(shí)候，遇到了難題，他在畢業(yè)時(shí)所熟悉的門(mén)衛(wèi)不見(jiàn)了，而新門(mén)衛(wèi)又不認(rèn)識(shí)他，堅(jiān)決不讓他進(jìn)校，說(shuō)他們打擾到學(xué)生上課，這讓沈昕和王聞弘頗為頭痛。

如果提前知道這些瑣事，王聞弘可以找一些借口，比如說(shuō)他是學(xué)生家長(zhǎng)之類(lèi)的，但突然遇到這種事，王聞弘也有些措手不及。

“接下來(lái)，怎么辦？”王聞弘反問(wèn)道。

“這種事還用問(wèn)我？”沈昕翻著白眼，“當(dāng)然是翻墻了。”

“誒？”

王聞弘一愣，心道：你也翻墻？

他還沒(méi)來(lái)得及細(xì)問(wèn)，就見(jiàn)沈昕進(jìn)了一側(cè)的小胡同。

“我在做美術(shù)生時(shí)，有時(shí)候要出去寫(xiě)生，或者上課。如果一直向班主任請(qǐng)假，我也會(huì)不好意思，于是，就用了一些小技巧。”

說(shuō)話間，沈昕變來(lái)到了一堵墻邊。

王聞弘抬頭看了一眼，這堵墻大概將近兩米五左右。

這個(gè)高度，對(duì)王聞弘而言，真的略顯吃力，而沈昕則有翻墻的經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)題不是太大。

沈昕舒展了一下筋骨，準(zhǔn)備助跑，突然見(jiàn)到一個(gè)比他略高的少年，抱著籃球，走到了墻邊，將籃球丟進(jìn)墻內(nèi)，然后后退一兩米，突然加速，高高躍起，雙手便掛在了墻壁上，一腳踩著墻體，雙臂用力，便翻了過(guò)去。

整個(gè)動(dòng)作，一氣呵成，讓沈昕和王聞弘有些意外，兩人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

這名少年的身體條件，比他們兩個(gè)，強(qiáng)的不是一丁點(diǎn)。

“他……好像年紀(jì)不是太大吧？”王聞弘詫異道。

“應(yīng)該不大……”

沈昕搖頭，那名少年看起來(lái)也就十六七歲的樣子，彈跳力很好，臂力也很棒至少比他強(qiáng)多了。

不過(guò)，哪所學(xué)校沒(méi)有逃課的學(xué)生？

沈昕沒(méi)太在意，后退了兩步后，加速奔跑。

他的彈跳力不如剛才的少年，臂力也比不上，翻上去多少有些費(fèi)力，但好在，旅游這一段時(shí)間，體力增加了不少，如果在一年前，他也不一定上得去。

沈昕坐在墻上，低頭看著王聞弘，讓他上來(lái)。

王聞弘嘗試了幾下，都沒(méi)成功，沈昕便擺了一下手，“在這兒等我，我一會(huì)兒出來(lái)。”

“相機(jī)……”

“有手機(jī)的，不要緊。”說(shuō)著，沈昕一側(cè)身，來(lái)到了學(xué)校里。

云海和他離開(kāi)時(shí)，有了一些變化，多了一些新的教學(xué)樓，而一些老的教學(xué)樓也被拆掉了。

學(xué)校有八個(gè)露天籃球場(chǎng)，分別在學(xué)校的兩頭，而籃球館則屬于校籃球隊(duì)，學(xué)校畢竟還有籃球比賽的任務(wù)。

不管能否打進(jìn)全國(guó)賽，但還是要努力的拼一下。

沈昕拍攝了幾所教學(xué)樓，而后又拍攝了露天籃球場(chǎng)，又看了兩眼正在上體育課的學(xué)生，隨后，便朝著此行的目的地，體育館走去。

的體育館算是在學(xué)校比較靠后的地方，修建的時(shí)間比較久，墻體有些地方已經(jīng)剝落小塊的水泥。

沈昕由遠(yuǎn)及近，全方位的拍攝了體育館的外面，隨后又準(zhǔn)備通過(guò)窗戶，拍攝一下室內(nèi)的裝飾，突然發(fā)現(xiàn)剛才的那名少年正伸著頭，往體育館里看。

少年也發(fā)現(xiàn)了沈昕，瞥了一眼，沒(méi)有出聲，又透過(guò)窗戶，看向室內(nèi)。

“上學(xué)晚了？”沈昕好奇道。

“我在逃課了。”少年的聲音比較清脆，年紀(jì)比外表看起來(lái)要小。

“逃課？怕老師責(zé)怪，不敢進(jìn)？”

“哪兒啊？我還沒(méi)考進(jìn)來(lái)呢。明年中考之后，要看一下成績(jī)，才能知道能不能進(jìn)來(lái)。”少年有些沮喪。

“誒？”沈昕睜大眼睛，看著這名比自己稍微高一些的少年，“你還不是高中生？”

“我是初中生。云海隔了好幾年，才進(jìn)入全國(guó)賽，今天又是在云海舉辦，但還是沒(méi)趕上，好氣。”少年堵著氣，隨后又看了一眼沈昕，“你也不像學(xué)生吧？”

“不是，我只是興趣使然的攝像師。”

“攝像師用手機(jī)拍照？”少年質(zhì)疑道。

“單反在我同事哪里？我怕摔壞了，就放在了他那兒。”

“你該不會(huì)是記者吧？”少年瞪大眼睛，看著沈昕，一副“我懂”的神情，“再過(guò)一周，大賽就要開(kāi)始了……你不會(huì)是采訪他們的吧？”

“不是，我只負(fù)責(zé)拍照。”沈昕仰著手機(jī)。

少年泄了氣，覺(jué)得有些索然無(wú)味，又盯向了籃球管內(nèi)。

沈昕笑而不語(yǔ)，拿起手機(jī)，又對(duì)著體育館里面，拍了幾張照片。

體育館內(nèi)，正在打五五對(duì)抗，比分膠著，氣氛也很緊張。

大賽在即，籃球隊(duì)的每一場(chǎng)訓(xùn)練賽，都要求認(rèn)真對(duì)待，一方面調(diào)整運(yùn)動(dòng)員的狀態(tài)，另一方面，教練也在觀察運(yùn)動(dòng)員，判斷是否需要調(diào)整運(yùn)動(dòng)員。

沈昕正看得入迷，突然教練也留意到他和少年，便朝著窗戶走了過(guò)來(lái)。

“壞了！”

少年突然叫了一聲，二話不說(shuō)，抱著籃球，也不顧沈昕的意愿，拉著沈昕往外跑。

“喂，別拉我……我跑不快……”沈昕的話剛說(shuō)出口，便被少年拉著，跑了五六十米遠(yuǎn)。

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