八零甜妻萌寶寶 第577章 不差錢~

在家琢磨了一天，始終沒琢磨明白，打算今天再去一趟縣局，索性找領(lǐng)導(dǎo)問問清楚的，徐隨珠來了。

兩人一碰頭，聽來的風(fēng)聲竟然是一樣的，遲校長頓時(shí)驚了。

“這么說來，真的要分流？上頭到底咋想的？好端端的，為什么要分流？以前師資緊缺、生源差的時(shí)候，都沒見他們這么做，現(xiàn)在好不容易有起色，省里不是還主動(dòng)協(xié)助，要把我們學(xué)校打造成全國有名的英語示范學(xué)校嗎？怎么會(huì)……”

“省里換領(lǐng)導(dǎo)了?！毙祀S珠摩挲著秀氣的下巴說，“唔，新上任的領(lǐng)導(dǎo)大概覺得一中更有潛力吧。政策下來，說是要縮減教育資源的浪費(fèi)，就想了這么個(gè)餿主意出來唄！”

“那怎么辦！”遲校長捂著發(fā)悶的胸口，腦袋一片空白。

峽灣鎮(zhèn)中可以說是他一手壯大的，最初接手時(shí)的鎮(zhèn)中真的什么都沒有，硬件上：教學(xué)樓是幾間破爛的平房，圖書館還沒現(xiàn)在的廁所大，實(shí)驗(yàn)室更是名存實(shí)亡、實(shí)驗(yàn)課全靠學(xué)生想象；師資方面：一個(gè)老師身兼數(shù)門課，他雖為校長，也要帶一個(gè)年級(jí)的體育課、偶爾還要替生病請假的老師代課。一直到八六年，縣里因?yàn)橐眠@塊地，遷校址的時(shí)候補(bǔ)償了一筆資金，才蓋起了兩層樓、擴(kuò)大了圖書館，但無論是師資生源還是圖書館藏書，依舊少得可憐。還是在徐老師加入以后，師資漸漸充沛、圖書館藏書增多、并新修了一棟教學(xué)樓，生源也一年好過一年……還說下學(xué)年?duì)幦“延⒄Z示范學(xué)校的招牌落實(shí)了、實(shí)驗(yàn)室造起來以后文理各設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)班……一切都在往好的方向發(fā)展，突然給了他這么大一個(gè)打擊。

難怪剛放假那幾天，吳慧芬老師提醒他說高一高二幾個(gè)年輕老師有點(diǎn)不安分，他當(dāng)時(shí)以為又跟以前分配來的大學(xué)生一樣，另謀高就了，如今看來，怕是早有征兆。

“為什么！”他艱澀地咽了口唾沫，想不明白辦得越來越好的學(xué)校，為什么要被分流。

“校長，我在來的路上想了兩個(gè)方案，您先聽聽看?！毙祀S珠從掛了電話就一直在這想這個(gè)事。

“你說。”遲校長這會(huì)兒也冷靜下來了，著急、憤懣在這時(shí)候派不上任何用場。

徐隨珠沉靜地分析道：“第一個(gè)方案，由我婆家出面，保住鎮(zhèn)中，應(yīng)該不難?！?p/> 遲校長心里一定：是?。∷趺窗殃懠医o忘了！徐老師可是陸家的兒媳婦！陸家要是肯出面，要保一所學(xué)校太簡單了！何況鎮(zhèn)中最近幾年這么爭氣。他不求走后門，只求上頭不要偏見行事，余浦這么多所高中，若能做到公平公正，分流絕對輪不到鎮(zhèn)中！

“那第二個(gè)方案呢？”心定了，遲校長不再一籌莫展，既然徐老師說想了兩個(gè)方案，順嘴問道。

“第二個(gè)方案，”徐隨珠緩緩揚(yáng)起一抹清麗的笑容，“破而后立。公辦的峽灣鎮(zhèn)中既然被逼迫到走投無路，那我來投資，買下它，改制成私立高中。”

反正她現(xiàn)在不差錢。

曲江一家回到南城沒幾天，就把剩下的一千兩百萬打進(jìn)了她賬戶，加上走之前付訖的八百萬現(xiàn)金支票，不包括她本來的存款，單是這枚血珠，就為她賺了兩千萬。

兩千萬開一所私立高中，足夠了吧？

遲校長愣了半天，掏掏耳朵，以為自己聽錯(cuò)了。

徐隨珠嘴角噙著篤定的笑：“校長，您沒聽錯(cuò)，如果你覺得可行，那咱們就啟用第二個(gè)方案。第一個(gè)方案固然方便，讓我公公出個(gè)面確實(shí)能解決，可你不覺得，每次招老師、擴(kuò)生源都要求祖宗告奶奶、仰人鼻息很煩？橫豎教育以后會(huì)是很不錯(cuò)的投資方向，不如我們出來單干！”

“可是……”遲校長張張嘴，“開學(xué)校沒你想得那么簡單，首先資金……”

“資金不是問題?！毙祀S珠擺擺手。

姐的賬戶里躺著兩千萬。不夠的話，即將又有一顆變異珍珠面世了，哼唧！

“資金到位，教師招聘也不是問題了?！毙祀S珠想了想，有點(diǎn)想笑，“明年開始，國家不再包分配，大學(xué)生也得自己找工作，待遇優(yōu)渥，不怕他們不來。這個(gè)政策，簡直是給我們送人才！”

而硬件上，就更不必?fù)?dān)心了。現(xiàn)在的峽灣鎮(zhèn)中，校舍充足、圖書館藏書豐富，還有“旭日東升”堅(jiān)持要的實(shí)驗(yàn)樓……

不夠的話，她投資的兩千萬里撥款隨便建！

國際一流的私立高中或許達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)一流還是可以爭一爭的。

“話說如果我們學(xué)校真的被分流，這些硬件怎么辦？被一、二、四中瓜分嗎？”

想想就好氣！

這些人吃相太難看！

她絕不如他們意！

盡管這年頭的民辦中學(xué)，不像后世那么受人歡迎。甚至通常被理解為：考不上公辦中學(xué)才去讀民辦，民辦學(xué)校就是沒有辦法之下的退路。

但為什么到后期，民辦會(huì)趕超公辦？兩者調(diào)了個(gè)個(gè)兒——考不上民辦的才進(jìn)公辦。說白了就是生源。生源好，升學(xué)率才會(huì)高；升學(xué)率高，才會(huì)吸引更多更好的生源……

而要想一開始生源好，師資力量尤為關(guān)鍵。

眼下的峽灣鎮(zhèn)中，她有把握愿意和學(xué)校共進(jìn)退的教師不多，但勝在質(zhì)量好。加上明年高等院校畢業(yè)的學(xué)生不再包分配，福利待遇砸下去，不怕吸引不到優(yōu)秀教師。

“所以，我們真的可以試試。”

徐隨珠的分析，聽得遲校長口干舌燥。

雖然理智拼命說服他，辦校不是容易的事，搞不好會(huì)破產(chǎn)。但不知為何，心里有股熱血似要噴涌。

這個(gè)第二方案，擱以前想都不敢想，然而此刻聽徐老師這一條一條梳理下來，竟然覺得可行！

“徐老師，你真拿得出那么多錢？不怕賠得血本無歸嗎？”遲校長雖然很想一口答應(yīng)下來，但理智奉勸他冷靜、再冷靜，搓著手盡量將方方面面的問題都考慮透徹，“要知道，一旦真的改制，想再改回去就很難了，到時(shí)候沒起色，投進(jìn)去的錢等于打了水漂……”