大美時代 206、我不同意你的看法,但是尊重你的權(quán)利

沒了褲襠，那一塊到底畫不畫？

這對萬長生是如此的艱難。

非禮勿視這么基本的禮教道德，肯定是深入萬長生的骨髓，總體來說他還是個很傳統(tǒng)的人。

面對杜雯那樣的妖精，都能坐懷不亂。

可走進美術(shù)學院，居然還要面臨這樣的視覺沖擊。

肩頸骨骼、胸腔腹部這些都很好理解，干瘦老人的骨骼非常清晰，這確實和看著一堆塑料骷髏架子畫素描是兩回事。

人體，有皮膚包裹，還有肌肉線條帶來的真實走向，是任何模型還有平面教材都無法替代的。

哪怕是老人衰老的肌肉跟松弛的皮膚，都能提供非常真實的認知。

起碼只有認真觀察畫過，才明白松弛的樣子是什么。

也只有深刻理解過，隨手畫出來兩個沒頭沒尾的手臂，就能區(qū)分出是青壯年還是老年人。

老頭習以為常的坐在那，手里還叼著一支煙，更能觀察到胸腔起伏的細節(jié)。

這都是穿著衣服沒法畫的。

所謂的功底，就是在這些點滴中積累的。

唯有這兩腿間，哎，萬長生就草草略過。

個糟老頭子有什么可看的嘛。

反正又不是醫(yī)學記錄，畫那么詳細做什么，藝術(shù)也可以省略輕重緩急嘛。

萬長生的素描功底確實足夠扎實。

每天沉浸在浩如煙海的雕塑著作里面，萬長生能領(lǐng)會到的東西，正像他在酒吧說過的那樣，把以前很多知其然不知其所以然的知識點彌補上了。

雕塑專業(yè)畫素描的目的和其他專業(yè)不一樣，這里不要求風格或者藝術(shù)追求，素描在這里就是個純粹的工具，通過素描理解物體，特別是天底下最復雜的人體各種結(jié)構(gòu)關(guān)系，然后才能在做泥塑的時候得心應(yīng)手。

所以他那種帶點歐洲古典派的素描風格，連任課老師看了都贊不絕口：“就這個意思！很穩(wěn)……”

可等到他交作業(yè)的時候，老師卻調(diào)侃的拿手指敲敲比較草率的部分：“觀察不仔細，不改我就扣分哦？”

萬長生有點臉紅的強撐：“這是藝術(shù)處理！”

其他學生早就聞訊圍上來，一個個使勁忍住憋著笑，連隨便罩了件褂子的老頭也嘿嘿笑著探頭。

任課老師一本正經(jīng)：“哪怕是隨便勾幾筆，你沒發(fā)現(xiàn)這里應(yīng)該分高下么，通常來說慣用手那邊就偏高一點，這樣行走的時候才不會出現(xiàn)撞擊，這是很嚴謹?shù)纳镞M化細節(jié)，怎么能搞錯呢？不可能是平的。”

萬長生只能一臉臥槽的下巴落地表情！

周圍擠上來的大三學生，包括那個女生在內(nèi)，狂笑！

就喜歡看萬長生這種沒見過世面的一臉懵逼樣。

任課老師三十多歲：“有些人帶著迂腐骯臟的思想把自己看不懂的東西批一頓，就以為是振興傳統(tǒng)文化捍衛(wèi)正統(tǒng)了，殊不知這只是反映了自己見識短淺，思想齷蹉，對于那些動不動對人體藝術(shù)來一句嬴蕩的人，應(yīng)該祭出魯迅先生那句著名的話，一看見短袖子，立刻想到白胳膊，立刻想到全果體，立刻想到……”

萬長生收起自己夸張的驚訝，還是溫和的笑著點頭：“嗯嗯，話是沒錯，我也覺著有些人短淺而齷蹉，但作為老師，特別是您這樣能夠影響一群學生想法的老師，還是不要隨意帶節(jié)奏，因為年輕的學生會把您這種想法變本加厲，這不利于教學跟藝術(shù)創(chuàng)作。”

周圍學生的笑聲立刻停了，聚精會神的想傾聽。

美術(shù)學院是個崇尚特立獨行的地方，可萬長生在特立獨行中，又更特立獨行。

而且最難得的是，他這種與眾不同的視角看法，有他自己的人生觀來源。

青年教師臉上略微有點掛不住：“錯誤的東西不就應(yīng)該批判沖擊么，百年前新文化運動時候，這可是標志性的大旗，國家美術(shù)學院的第一任院長，不懼壓力的的堅持把人體模特寫生用到教學中，解放后官方評價都是堅強無畏的氣魄和勇氣，現(xiàn)在這不是歷史的倒退？”

萬長生是真不喜歡爭論，可被圍住的場面又不得不說兩句：“首先我也認為這件事有點狗屁不通，但我表達的態(tài)度是不用這么氣急敗壞，您提到的兩個時間點，百年前，和現(xiàn)在，撇開這兩個時間點談錯誤，就有點耍流氓，百年前的新文化運動，是因為整個國家衰敗淪落，有識之士拼命的在找出路，各種猛藥都得用，您知道一幫文化大佬那時候呼吁的是要廢除漢字嗎？因為漢字學起來比字母難，要解決中國文盲太多的問題，那時候真覺得有這個必要，可事實證明呢，文化當然要革新，但革新的前提是國泰民安，吃飽穿暖了才有精力學習文化。”

雕塑系大三的學生，應(yīng)該和萬長生恰好差不多的年紀，聽得認真極了，不止一個學生悄悄摸出手機拍下萬長生這個時候的樣子。

十一月的江州，初冬深秋的氣溫還不那么冷，就是件很普通的黑色夾克配灰色運動褲，唯獨腳上的橙色運動鞋比較醒目。

萬長生這階段的衣服最多，因為恰好就是去年杜雯給他買了一堆養(yǎng)眼的，后來賈歡歡又針鋒相對的買了不少灰頭土臉的，所以堆在辦公室，才讓歡歡都覺得應(yīng)該搞個衣柜。

他也不在乎怎么搭配，隨便抓了隨便穿。

可看在其他大學生眼里，就是時尚中帶點樸實，樸實中還有些灑脫：“現(xiàn)在和百年前真的不一樣了，問題不在于老百姓沒文化，腦子太愚昧落后，而是亂七八糟的東西太多，如果這時候放任自流，隨心所欲的發(fā)展所謂看不懂的藝術(shù)，那種在模特身上寫書法的藝術(shù)，會層出不窮的壞了這鍋湯，所以必要的約束下是應(yīng)該的，只不過到了具體執(zhí)行的層面，那些見識短淺又懶惰的家伙，還像百年前那樣下猛藥，一刀切的搞出這樣荒謬的結(jié)果來，這就是現(xiàn)狀，思考清楚來龍去脈，才能用理智的態(tài)度面對現(xiàn)實，而不是不負責任的發(fā)牢騷，影響別人，煽動情緒。”

好些大學生已經(jīng)帶著思考的眼神，真的感覺他們已經(jīng)聽懂了。

青年教師呵呵：“然后呢，你還不是做不了什么。”

萬長生搖頭：“這里有十多位同學，如果他們理解了這種思辨的處事之道，而不是盲目的聽別人說什么就是什么，回頭就能影響更多人，這是短期內(nèi)的好處，每個人都能相互影響別人朝著好的方向走，長期當然就是盡可能做好藝術(shù)培訓，把真正美好的東西傳遞給所有人，讓所有人真的明白人體藝術(shù)美在哪里，當大家都懂藝術(shù)之美了，而不是只有一撮人自得其樂的自嗨，如果整體風潮是大家都覺得這真美，而不是嬴蕩，問題自然就解決了。”

大學生們?nèi)滩蛔」恼疲斨蠋煿恼啤?p/> 青年教師倒也不窮兇極惡，只是有點訕笑：“我發(fā)現(xiàn)我有點說不過你，但我保留我的看法。”

萬長生笑得更溫和：“其實西方藝術(shù)，除了寫實的古典派，包括人體藝術(shù)我現(xiàn)在還欣賞不來，但對于我不能欣賞的東西，如果有真正懂行的欣賞認可，我就尊重別人的欣賞，而不是一味的就要把別人打倒抹掉。”

青年教師服氣：“怪不得老郭看重你，肚子里面確實有貨。”

萬長生謙遜：“都是跟各位學的。”

眾人終于有點起噓聲了：“看你那實際上傲到骨子里的樣兒，就知道言不由衷！”

唯一的女生已經(jīng)帶著崇拜的眼神：“你還是應(yīng)該張揚點，年輕有才，就是應(yīng)該浪！”

萬長生還沒回應(yīng)，許橈在教室外面喊：“萬長生，趕緊過去工廠那邊放大樣了！又不是杰克畫肉絲！”

整個教室里面都哄笑起來，這來自于《泰坦尼克號》里面的場景，可是畫人體最出名的段子了。

只是和帥哥畫的美女身段相比，這糟老頭子確實差得太遠了。

幾乎所有人都丟了手里的東西：“走走走，去看看萬長生放的什么大樣。”

不知不覺，萬長生確實能用自己的人格魅力吸引越來越多的追隨者。