大美時(shí)代 868、最好的藝術(shù),往往都是以實(shí)寫虛

席導(dǎo)當(dāng)然滿意：“杜雯談到的平安會(huì)，我很贊成，真正把表演藝術(shù)家，用老百姓能夠接受的方式展現(xiàn)出來，而不是只有高片酬低人格的負(fù)面形象，關(guān)注度就應(yīng)該集中在這些為了藝術(shù)不斷錘煉自己的工匠精神上。”

萬長(zhǎng)生主要在乎教育中心：“戲劇學(xué)院能給點(diǎn)支持不，蜀美全力以赴的放學(xué)生過去支教呢。”

席導(dǎo)又想打他頭：“你把文教部門的擺平了，分校我都敢去開！”

萬長(zhǎng)生當(dāng)然就只能硬著頭皮去跟官員打交道了。

不過今天席導(dǎo)也留下來觀看萬長(zhǎng)生的網(wǎng)課教學(xué)了。

他不是說自己要搞一堂比較深?yuàn)W的學(xué)術(shù)專題嗎，席導(dǎo)聽了以后，也興致勃勃的在體育館一起吃了盒飯，然后和杜雯坐在看臺(tái)上看萬長(zhǎng)生授課。

林楚妮直到晚餐后才匆匆?guī)ш?duì)趕回來，對(duì)自己的院領(lǐng)導(dǎo)還有點(diǎn)驚嚇，但堅(jiān)持做出商務(wù)人士的派頭，快速指揮自己的隊(duì)伍展開直播工作。

寧愿跟萬長(zhǎng)生悄悄打聽，都不敢過去打招呼。

萬長(zhǎng)生鄙視她這種紙老虎行為，稍微整整衣裳拿了自己的塑泥到鏡頭前。

林楚妮眼睛頓時(shí)瞪大：“你又要賣弄風(fēng)騷了，畫點(diǎn)白描已經(jīng)足夠展現(xiàn)你的才華了，怎么又開始做泥塑呢？”

萬長(zhǎng)生懶得理她：“藝術(shù)之美，是需要多方位引導(dǎo)傳遞的。”

林楚妮突發(fā)奇想：“那我給你做助手！”

然后不由分說的就跳進(jìn)鏡頭畫面中，那邊的助理正在倒計(jì)時(shí)呢。

萬長(zhǎng)生總不能對(duì)著她在這里拉拉扯扯，最后被全國(guó)的網(wǎng)課學(xué)生看見吧，數(shù)據(jù)甚至比昨天還要驚人！

今天白天總計(jì)有超過兩千萬的萬長(zhǎng)生授課視頻重放，可能進(jìn)一步引來了今晚進(jìn)入課堂的人數(shù)。

李逸飛肯定高興極了。

林楚妮還飛快的整理下自己妝容：“我不丑吧，也能傳遞美！”

萬長(zhǎng)生嘆氣：“你站在這里，人家哪里是來聽我的美術(shù)課哦……只有換內(nèi)容……”

林楚妮低聲嘻嘻：“我就知道你會(huì)遷就我，我很享受這種遷就，哪怕只是因?yàn)槟愕娘L(fēng)度……哈哈，總比我去陪著席院長(zhǎng)坐著輕松，5、4、3、2、1！”

她做過主持人，表情控制那是瞬間就來，依舊是那身黑色小西裝配深灰色長(zhǎng)褲的OL打扮，端莊的把雙手互握在身前，站萬長(zhǎng)生身后面帶微笑。

可能所有等待網(wǎng)課開幕的學(xué)生，不管是孩子抑或成年人，看見淡入的畫面都會(huì)啊呀喲的大吃一驚。

真是目光會(huì)不由自主的越過主角導(dǎo)師，看到邊上的大美女！

萬長(zhǎng)生那叫一個(gè)無奈的被迫營(yíng)業(yè)：“歡迎大家來到我的第二堂網(wǎng)課，主題是藝術(shù)之美在我的專業(yè)中怎么感受的，大家肯定都猜不到我術(shù)有專攻的本行是什么……”

林楚妮還等著萬長(zhǎng)生賣關(guān)子的回身示意，才很有助手臺(tái)風(fēng)的把小圓臺(tái)上那盒塑泥取出來，當(dāng)萬長(zhǎng)生揭曉時(shí)她就快速的把熱溫塑泥掰扯揉捏下，還要用旁邊的電烤爐稍微加加熱。

動(dòng)作和揉面團(tuán)的白案差不多，好看！

萬長(zhǎng)生又覺得自己好像真應(yīng)該有個(gè)助手：“雕塑，特別是佛像雕塑，才是我的本行，這種大家隨處可見的造像，其實(shí)就是我們傳統(tǒng)審美的精華所在……”

一邊說，就一邊在白板上提筆，飛快的繪制了一幅菩薩佛頭。

邊畫邊介紹：“中國(guó)人歷史上所有的藝術(shù)成就，主要就集中在了宮殿和寺廟，相比只有達(dá)官貴人才能欣賞到的皇宮景致，寺廟隨處可見，昨天我就講到，南北朝時(shí)期我們的石雕藝術(shù)就已經(jīng)取得了極高成就，這真是值得我們中國(guó)人無限驕傲的成就……”

觀眾可能很難取舍自己的目光，到底放在那低頭認(rèn)真拿捏塑泥的OL裝助手呢，還是看導(dǎo)師的畫。

也許就是這么一恍惚，再看畫面的時(shí)候。

就會(huì)發(fā)現(xiàn)低眉垂目的菩薩像，面容慈善，神情安詳寧靜，頭頂寶冠華麗繁復(fù)，線條流暢，自然而寫實(shí)。

真的，就是這么頃刻間畫出來的佛像，居然就帶著慈悲忍辱、悲憫眾生的氣質(zhì)！

連一直對(duì)萬長(zhǎng)生熱衷雕塑頗有微詞的席導(dǎo)，都忍不住換了個(gè)坐姿，更加專注的撐著臉龐傾聽。

杜雯則更多是皺眉，估計(jì)在客觀的評(píng)估，多個(gè)助手對(duì)萬長(zhǎng)生的形象到底好不好。

但現(xiàn)在看來是好的，林楚妮多聰明呀，看萬長(zhǎng)生的表達(dá)，就飛快的把塑泥大致的弄成頸部上面垛個(gè)頭的形態(tài)，移開暖風(fēng)機(jī)，讓塑泥能開始降溫。

這明顯不是個(gè)花瓶的水準(zhǔn)，顯示出她絕對(duì)是內(nèi)行的操作嫻熟。

萬長(zhǎng)生摸出自己臨時(shí)購買的最簡(jiǎn)單竹板泥塑刀，飛快的在塑泥上造型。

這觀賞性就非常強(qiáng)了，因?yàn)槿f長(zhǎng)生做泥塑時(shí)候，有種街頭捏糖人的賣弄，一邊故意讓開方便人看，一邊要絮叨！

“建議各位到自己附近的寺廟去觀察佛像，特別是古佛像非常能展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)審美，嫻熟的工匠這里都會(huì)從簡(jiǎn)單塊面化切割出各部分輪廓以后，就用一點(diǎn)點(diǎn)剔除的方式，圓刀拉線跟隨形體走……”

“佛像大多都是中線對(duì)稱，左右開弓的處理方式，氣息肅穆，平遠(yuǎn)，是佛像的基本要求，總不能嬉皮笑臉吧？”

他確實(shí)嫻熟，三下五除二就讓整個(gè)泥塑造型呈現(xiàn)出佛頭狀態(tài)，而且這種灰色塑泥，很方便鏡頭展現(xiàn)，有攝影助理把鏡頭推進(jìn)到佛頭特寫，終于讓彈幕上突然爆發(fā)出一大片呼喚美女助理的觀眾心聲。

還好萬長(zhǎng)生似乎也從耳麥聽見了觀眾的呼聲，快速退開點(diǎn)示意畫面切換到全景：“這只是用快速雕塑的方法，讓大家了解佛像成型的過程，而這尊菩薩像的原型，是來自于目前館藏在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)博物館的珍品……”

轉(zhuǎn)手把旁邊本來標(biāo)著萬長(zhǎng)生美術(shù)課程標(biāo)題的觸控屏大電視給切換畫面，就顯現(xiàn)出一尊佛頭的正面、左右兩側(cè)組合圖。

正中間的電視畫面上，科研照片無比清晰，但始終是石頭比較灰暗。

左邊白板上的勾線白描如出一轍，還更加流暢，黑白對(duì)比鮮明。

而右側(cè)的泥塑頭像就好像翻模那樣逼真！

在短短的時(shí)間里面，萬長(zhǎng)生就用繪畫和雕塑的方式，展現(xiàn)了自己的深厚功底。

課堂屏幕上頓時(shí)爆發(fā)出一大堆各種點(diǎn)贊和彈幕。

可萬長(zhǎng)生不是來顯擺自己這點(diǎn)技藝的，而是把電視畫面放大側(cè)面：“大家能看到嗎，當(dāng)年被硬生生從石灰?guī)r體上殘暴剝離時(shí)的累累傷痕，這尊南北朝時(shí)代的珍品，只剩下臉部和大部分的頭頂，在那個(gè)國(guó)家積弱無助的年代，貪婪的外力，毫無羞恥心的盜賊、商人，就這樣把我們的傳統(tǒng)寶藏，賣到了全世界，造成我們現(xiàn)在想研究這些佛像，還得觀看國(guó)外文獻(xiàn)，甚至跑到歐美國(guó)家去請(qǐng)求借看，這就是菩薩保佑不了的現(xiàn)實(shí)，再好的東西我們都捂不住，只有在國(guó)富民強(qiáng)的今天，我們才能沉下心來研究保護(hù)這些瑰寶，也終有一天，我們會(huì)把我們失去的東西，一點(diǎn)點(diǎn)的拿回來，無論是藝術(shù)，還是尊嚴(yán)……”

席導(dǎo)都笑了，輕輕靠杜雯這邊輕聲：“真該把這個(gè)給有些人看看，就萬長(zhǎng)生達(dá)成的這個(gè)藝術(shù)教育中心，都還有人質(zhì)疑他是不是在幫外國(guó)資金帶路，試圖影響文化教育呢，什么叫做中國(guó)文人骨子里的情懷，萬長(zhǎng)生才是真正做事的人。”

杜雯微笑:“您了解他，那就夠了，他不介意別人怎么看。”

席導(dǎo)搖頭：“他不可能是孤芳自賞的萬長(zhǎng)生，你更是不能把他當(dāng)做自己手心的寶，他應(yīng)該是青年人的扛鼎人物！這才是我對(duì)他的期望，你是最接近塑造他的人，我也非常看好你，這才是你們倆能夠相輔相成的關(guān)鍵。”

杜雯輕輕的嘆口氣：“我舍不得他那么累。”

席導(dǎo)點(diǎn)頭：“沒有什么兩全其美的事情，責(zé)任和能力是相應(yīng)的……”

聚光燈下的萬長(zhǎng)生確實(shí)在塑造：“可灰暗的過去，不能阻止我們奮勇向前，藝術(shù)的作用就在于此，奪走了菩薩的頭，難道就奪走了我們骨子里的堅(jiān)強(qiáng)嗎？不可能的……”

邊說，他就邊在白板上提筆繪制佛像石窟里面的力士，這些也許也被掰走了佛頭的金剛力士，帶著中國(guó)畫特有的夸張和主觀形態(tài)感，富有爆發(fā)力的軀干，和旁邊寧靜安詳?shù)钠兴_頭像，形成了鮮明對(duì)比。

這種整體動(dòng)態(tài)和肌肉細(xì)節(jié)處理一氣呵成的形態(tài)，堪稱力與美結(jié)合的典范。

示意旁邊的林楚妮點(diǎn)一下電視畫面，切換出來的果然就是國(guó)內(nèi)著名石窟里的力士造像。

哪怕經(jīng)過千年風(fēng)雨侵蝕，依然表現(xiàn)出一種堅(jiān)守和奮力的鋼鐵意志！

這回萬長(zhǎng)生不顯擺泥塑了，而是直接在旁邊畫出來一尊著名的大衛(wèi)軀干像：“同樣是表現(xiàn)力量，歐洲藝術(shù)表現(xiàn)方式，有個(gè)解剖學(xué)意義上的人體因素，每一塊肌肉都在整體和諧的解剖學(xué)框架下凸顯張力，這就是中外藝術(shù)的區(qū)別，我們更在乎主觀態(tài)度，精神影響力，而西方更講究理性的手段，至于他們的現(xiàn)代藝術(shù)逐漸走上尋求精神領(lǐng)域的探索，就是我在下一堂課的主講內(nèi)容了……”

林楚妮的目光啊，竭盡全力都按捺不住迷醉。

這可是在對(duì)著上千萬觀眾直播網(wǎng)課啊。