卡牌大明星 第883章 老師的一天下

幾組采訪畫面過后。

主持人又出現(xiàn)在畫面當(dāng)中：“那么，事實(shí)真的是如此嗎？”

“老師們的生活到底是什么樣的？今天就讓我們來陪節(jié)目組一起看一看，一個(gè)普通老師的一天。”

“現(xiàn)在是早上6點(diǎn)鐘，我們即將前往今天我們要拍攝的主角，云林小學(xué)一年（8）班的語文老師，劉玉萍老師。”

很快地鏡頭給到了一個(gè)住戶門。

主持人敲響了門。

很快地門打開了，出現(xiàn)在畫面當(dāng)中的是一個(gè)長相普通的中年女性。

“劉老師，打擾了。”主持人說道。

“哪里，快請進(jìn)......”劉玉萍笑著讓開了身。

進(jìn)入劉玉萍老師的家里，鏡頭一直跟著劉玉萍。

“劉老師，一般早上是幾點(diǎn)起來？”

“有課的日子，大多數(shù)都是定的6點(diǎn)的鬧鐘。”劉玉萍一邊準(zhǔn)備早餐一邊說道。

“哦，那是挺早的。”

然后是劉玉萍的一些生活日常，刷牙洗臉，喝了杯牛奶，草草地吃了塊面包。一看時(shí)間，已經(jīng)來不及了，嘴上叼著還沒吃完的面包，劉玉萍就得開始走出家門。

“以前都是坐公交車，但是因?yàn)榕露萝嚕再I了輛電動(dòng)車。”

劉玉萍家距離學(xué)校不是太遠(yuǎn)，騎電動(dòng)車車程大概不到10分鐘左右。

到了學(xué)校的時(shí)候，大概快7點(diǎn)了，劉玉萍先是去教室開門，然后打開窗戶。

接著回到教師辦公室，攝影機(jī)鏡頭里面教師辦公室里已經(jīng)有其他老師來了。

劉玉萍打開電腦，然后整理今天的教案，要分發(fā)的作業(yè)等等。

帶著水杯，教案，語文書，作業(yè)本等等來到教室，劉玉萍剛坐下來，擰開保溫杯，剛要喝水。

“老師好！”學(xué)生來了！

陸陸續(xù)續(xù)地學(xué)生們開始到教室，跟老師打招呼。

然后早讀開始了。

劉玉萍要開始組織，今天早讀的內(nèi)容，還有安排一個(gè)領(lǐng)讀的學(xué)生上臺(tái)。

她呢，還要在走走巡視，有學(xué)生找不到早讀的材料，劉玉萍還要幫忙找。

不時(shí)地看時(shí)間。還有學(xué)生沒到，家長有的在微群里面請假，有的沒請假。

劉玉萍還要打電話給家長詢問，為什么孩子沒來上課。

那么，8點(diǎn)就要上課了。

那么，伴隨著粉筆末兒，開始了一天的課程。

下課了，好想和同事聊聊新聞、電影、八卦、生活......

視線，卻已經(jīng)被如山的作業(yè)本遮擋住了。

因?yàn)閯⒂衿际钦Z文老師，而且教的還是兩個(gè)班，今天要批改兩個(gè)班的作文。

還不止如此，鈴聲響起！下課了！要去做早操了，劉玉萍得帶著孩子們?nèi)ゲ賵雠抨?duì)集合，還要不時(shí)地喊：不要追跑，不要摔倒，碎碎念的幾分鐘。

到了操場。

“林天奇，你往哪站呢？”

“朱明明，別搗蛋，快站好。”

“劉旭，說你呢，別再揪安淼淼頭發(fā)......”

第二節(jié)沒課，但是劉玉萍，依然無法休息，因?yàn)檫€要批改作業(yè)。

不過總算能小小地松口氣，但是這口氣沒能松多久。

又下課了，然后一個(gè)小家伙哭著跑過來：“老師，林天奇又抓我的辮子了，還把我的發(fā)圈給丟掉了，嗚嗚嗚。”

劉玉萍那個(gè)頭疼啊。

過去把林天奇這個(gè)搗鬼的小家伙，訓(xùn)斥了一頓，然后讓他給小丫頭道歉。

還沒完呢。

“老師，周鴻吐了......”

劉玉萍趕緊過去，然后又是拍后背，又是遞水，把小孩子帶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，一邊還要通知家長過來把孩子帶去看病。

好不容易搞定了，回到教室，因?yàn)闆]有老師看著，一群小家伙們都在那里鬧的不可開交。

總算熬到了上午放學(xué)了，劉玉萍帶上了寫著“導(dǎo)護(hù)員”的紅布圈，開始了每天都要經(jīng)歷的：送孩子們出校門。

“韓寶寶，別抓同學(xué)的書包。排好隊(duì)。”

“楚珊珊，記得要到接送點(diǎn)，看到你爸爸或者媽媽才能跟著走。”

“韓寧，說的就是你，你爸媽沒來的話，記得跟老師回校門口保安室，千萬不要像上次，跟著同學(xué)去托教班。”

“中午托教的同學(xué)，到接送點(diǎn)才能跟著托教老師走。”

劉玉萍一刻不停地吩咐叮囑。

“還有，陳浩，說的就是你，別再在校門口買零食了，上次吃的都肚子疼了。”

到了校門口，等家長們把孩子們都接走了，剩下的，劉玉萍把他們帶回校門口保安室，然后拿出手機(jī)給孩子們拍照，發(fā)到微群里面讓家長趕緊來接。

總算把孩子們都送走了，時(shí)間已經(jīng)快中午12點(diǎn)了。

中午到了，上完了上午的課，來到食堂，補(bǔ)充逝去的體能......

那么中午能休息了嗎？

并不是這樣的，劉玉萍吃完午飯，回到教師辦公室，劉玉萍開始緊鑼密鼓地批改早上的作業(yè)。

還要一邊拿著手機(jī)，回答一些家長的問題。

嗯，這題的答案是什么啊？

老師這一題是這樣做的嗎？

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，下午的征程又開始了。

一年級的下午只有2節(jié)課，但是劉玉萍卻有3節(jié)，因?yàn)榻裉焓侵苋媒o那幾個(gè)“問題學(xué)生”開小灶。

然后，劉老師點(diǎn)名，然后她生氣了，拿出手機(jī)在微群里面發(fā)給家長。

“你們家是怎么回事？不是說了讓留下了輔導(dǎo)的嗎？”

夕陽西下，老師們拖著疲憊的身體回家，癱坐在沙發(fā)里，這辛勤的一天，是否已經(jīng)結(jié)束？

攝制組的人都有些無語了，真的是不看不知道，一看嚇一跳。

劉玉萍還要開始準(zhǔn)備明天的課！

然后，年段長打來電話，問：后天教研材料寫了嗎親？

嗯，微群里面，家長們也開始頻繁出沒，老師，我兒子這兩天飯量怎么減少了呢？

“老師，周婭婭這兩天的表現(xiàn)怎么樣？”

“老師，今天這個(gè)作業(yè)是要寫在學(xué)校分的作業(yè)本里面嗎？”

節(jié)目錄制完了。

最后，主持人感嘆地道：“對于老師這個(gè)職業(yè)，很多人羨慕他們有寒暑假，很多人盯著他們是不是收了禮，很多人監(jiān)督他們是不是到外面去上課......

這一點(diǎn)也不友好。

但是我想說，這世界，總要有人，吃過你吃過的苦，走過你走過的路。

然后用另外一種形式去懂你的世界，尊重你，幫助你。

最起碼，老師這個(gè)職業(yè)，是值得所有人去尊重，去尊敬的。”

“本期節(jié)目到了這里也該和大家說再見了，我們下一期節(jié)目再見！”