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重生之我要當(dāng)有錢人 第109章 美女副校長(zhǎng)的關(guān)注
“實(shí)在是……太放肆了啊!”
“這是哪個(gè)班的學(xué)生?初三一班?老李班上的?這什么學(xué)生啊,怎么,老師還不都是為了他好嗎,現(xiàn)在還寫歌來嘲諷,真是不懂得好賴心。”
“你看他那吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱烙?jì)也不是什么好學(xué)生吧。”
許久之后,前面的那些老師們,才開始議論了起來,不過從他們的臉色以及所說出的那些話來看,顯然,他們對(duì)于剛剛白青唱的歌表示很不滿。
里面很多的歌詞,讓他們聽了都覺得十分的刺耳。
“不行,這樣的歌怎么能夠拿到藝術(shù)節(jié)上去表演,這不是教壞學(xué)生么!”
“是啊是啊,可不能影響了學(xué)生們的思想,把老師當(dāng)成什么了!”
大概是越說越是激動(dòng),那些領(lǐng)導(dǎo)和老師們漸漸都有些義憤填膺了起來,言語當(dāng)中也是充滿了對(duì)這首歌的批判。
“劉校長(zhǎng),我個(gè)人意見是不能讓這首歌通過!”
“劉校長(zhǎng),我也同意……”
那些領(lǐng)導(dǎo)和老師們看向從剛剛開始就一直沒有開口,只是沉著臉坐在那里的劉校長(zhǎng),紛紛表達(dá)著自己的意見。
誠然,剛剛白青的表演真的是無可挑剔,無論是讓人驚嘆的那一手吉他功力,還是他所創(chuàng)作的曲風(fēng),讓即便是那些老師們也不自覺的投入到其中,但是他們都不認(rèn)為,這樣的歌詞符合學(xué)生的精神風(fēng)貌。
劉校長(zhǎng)聽著眾人的話,緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭,顯然,他也對(duì)于這個(gè)節(jié)目表達(dá)出來的叛逆精神很不滿。
雖然老師們都知道,他們教的學(xué)生,正處在青春期的年紀(jì),骨子里就帶著一種叛逆和反抗,但知道歸知道,卻不代表他們?cè)敢膺@種事兒堂而皇之的以這種形式表現(xiàn)出來。
以后,還怎么管學(xué)生!
“這位同學(xué),我覺得你剛剛的表演雖然不錯(cuò),有值得稱贊的地方,但……”劉校長(zhǎng)抬起眼來看著白青,開口緩緩的說道,而因?yàn)樗陌l(fā)言,周圍也是安靜下來,所有人的注意力都集中在了他和白青的身上。
然而劉校長(zhǎng)的話還沒有說完,一個(gè)有些清亮的聲音卻是忽然響了起來,將他的話給打斷:“這位同學(xué),你一開始的前奏部分,用的是Nirvana的come as you are吧!”
聽到這個(gè)聲音毫無征兆的響起,大家都不由得愣了一下,然后下意識(shí)的朝著聲音傳來的方向看了過去,隨即便看到,從之前開始就一直冷著臉的方蘊(yùn),此時(shí)卻是直起了腰,饒有興致的打量著白青,顯然,剛剛白青的表演引起了她的興趣。
這一點(diǎn),從她那微微翹起的嘴角就能看的出來。
甚至就連校長(zhǎng)的面子都不顧,直接將校長(zhǎng)的話給打斷。
劉校長(zhǎng)的眼睛里飛快的掠過了一絲不滿,卻又很快消失不見,眼看著眾人的注意力都集中在了方蘊(yùn)的身上,他順勢(shì)悄悄的坐了下來。
白青想不到居然有人一下子就將這首歌前奏的出處給聽了出來,所以老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯。”
聽到白青的承認(rèn)之后,方蘊(yùn)并沒有結(jié)束自己的問話,而是繼續(xù)對(duì)著白青的問道:“你的這首歌里面,雖然歌詞是一個(gè)學(xué)生的叛逆之心,但是我也能夠聽得出來,里面的很多歌詞,也都是在致敬一些著名的樂隊(duì)和歌曲吧,例如‘我只想保持本色’應(yīng)該是來自Come As You Are 的中文歌名保持本色,而‘少年的心氣’則是同樣出自Nirvana的歌曲Smells Like Teen Spirit的中文歌名少年心氣,是這樣吧?至于‘我只想做個(gè)快樂的自己,你說我不懂問題,我說你懂個(gè)屁’是來自于披頭士樂隊(duì)主唱John Winston Lennon小時(shí)候的那個(gè)典故,他小的時(shí)候一次班上老師問同學(xué)們長(zhǎng)大后想成為一個(gè)什么樣的人,John回答說我想當(dāng)一個(gè)幸福的人。老師說,孩子,你沒聽清楚我的問題。John說,不,老師,你沒聽懂我的答案。是這樣吧!”
周圍的那些老師們,臉上都不由得露出了不敢置信的驚訝神色,顯然,他們都不知道,原來這些看似叛逆,諷刺老師的歌詞,居然都是有出處的,特別是那句在他們聽來最粗俗的話,居然還是個(gè)名人的真實(shí)典故。
雖然他們并不知道約翰*列儂是誰,但是披頭士的名字,好歹也是聽說過的。
白青怔了一下,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭,看向方蘊(yùn)的目光里,便不由得帶上了驚奇的神色,他很清楚,剛剛方蘊(yùn)的話,看似是在問他,但實(shí)際上卻更像是一種解釋,將里面那些致敬的東西普及給眼前這些音樂小白們。
只不過,她那副校長(zhǎng)的身份讓她所說的出來的話,遠(yuǎn)比白青的解釋更有說服力。
實(shí)際上,在他剛剛進(jìn)來的時(shí)候,就注意到了坐在那里的方蘊(yùn),其實(shí),他想注意不到都難,畢竟無論是方蘊(yùn)的年紀(jì),還是她身上那種仿若空谷幽蘭般的氣質(zhì),都讓她在人群里猶如鶴立雞群般顯眼。
只是白青卻沒有想到,這個(gè)看起來冷漠的女校長(zhǎng),卻是一口道破了自己歌里面那些隱藏的東西。
難道她也喜歡歐美那邊的搖滾么?
“我覺得,這首歌如果用一個(gè)樂隊(duì)來配合的話,效果會(huì)好的多,僅僅一把吉他的話,音色還是有些單薄了,當(dāng)然,像你這個(gè)年紀(jì)能夠創(chuàng)作出這樣的作品來,已經(jīng)十分難得了,你的演奏技巧也算是爐火純青,就算是很多的成年樂手,都不見得有這份功力。”方蘊(yùn)坐在那里,繼續(xù)對(duì)著白青開口說道,雖然她的聲音依舊有些冷,但是看得出來,她對(duì)剛剛白青的表演還是很上心的。
此時(shí),就連劉校長(zhǎng)也是意外的看向方蘊(yùn),方蘊(yùn)來這里上班已經(jīng)有半個(gè)多月的時(shí)間了,這還是他第一次見到她說這么多的話,原本他還以為,她對(duì)什么都不感興趣呢。
“方校長(zhǎng),時(shí)候不早了,你看是不是長(zhǎng)話短說,畢竟后面還有節(jié)目等待審核呢。”劉校長(zhǎng)輕咳一聲,將方蘊(yùn)的話給打斷,然后臉上帶著和煦的笑容開口說道。
說完,他又看向白青:“這位同學(xué),確實(shí),就像方校長(zhǎng)說的那樣,你的表演很出色,不過呢,我覺得,這個(gè)節(jié)目還是不適合在學(xué)校里演出,所以……”
“劉校長(zhǎng),我覺得可以再給他一次機(jī)會(huì)!”劉校長(zhǎng)的話還沒有說完,便再次被方蘊(yùn)打斷,說完,她也不管此時(shí)劉校長(zhǎng)臉上是何表情,便直接轉(zhuǎn)過頭去看著白青:“你再給我們展示一次……”
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