農(nóng)家小福女 番外 歷史

第3521章番外歷史

今天是周教授的大課，講中醫(yī)藥歷史的，上百人的公開(kāi)教室里坐滿了人，還有來(lái)遲的人擠在走廊里不愿意走，教室最后排的空位上也擠滿了人。

周教授面無(wú)異色的走進(jìn)教室，對(duì)這火熱的情況早已見(jiàn)怪不怪,他這次沒(méi)有教案，直接掀起眼皮掃了教室里外的同學(xué)們一眼后開(kāi)講。

“其實(shí)我不太喜歡上這一節(jié)課，雖然我一開(kāi)始很高興，能把祖先們做過(guò)的事說(shuō)給大家聽(tīng)，宣揚(yáng)祖上功德，但相似的內(nèi)容說(shuō)上三四次就厭煩了，我這都說(shuō)兩年了，你們還沒(méi)煩嗎？”

“沒(méi)有——”

周教授就露出無(wú)奈的表情，“我都感覺(jué)自己變成祥林嫂了。”

學(xué)生們笑起來(lái),有人高聲道：“教授，傳說(shuō)周祖師是個(gè)話很密的人，您怎么沒(méi)遺傳到她的性格特別？”

周教授就瞥了他一眼后道：“想說(shuō)話嘮就直接說(shuō)，不用拐彎抹角。”

他直接打開(kāi)多媒體，手中的遙控按了一下，隨意的道：“關(guān)于我的祖先，大家肯定都有所了解，畢竟十二年義務(wù)教育，從小學(xué)的品德課，初中和高中的語(yǔ)文課、歷史課上都有她老人家的文章和事跡，甚至電視劇，各種以她為原型創(chuàng)作的文學(xué)作品，大家都有所涉獵吧？”

眾人哄笑起來(lái)，紛紛應(yīng)“是”,有學(xué)生高聲回答：“畢竟是比頂流還頂流的歷史明星呢,我們都是從小看她的故事長(zhǎng)大的。”

周教授跟著笑了笑，頷首道：“你們已經(jīng)這么了解了，之前上的這節(jié)課我也講解了不少，我們今天就不上新的知識(shí)了，直接辟謠，就辟一些明顯不是我祖先干的事，卻又按到我祖先頭上來(lái)的事。”

大家不樂(lè)意了，他們還是更喜歡聽(tīng)周教授說(shuō)周家祖先的辛密，因此紛紛表示反對(duì)，“教授，您這堂課一學(xué)期就上兩節(jié)，有時(shí)候內(nèi)容還是重復(fù)的，現(xiàn)在直接拿網(wǎng)絡(luò)上的一些事來(lái)辟謠，這不好吧？”

周教授就攤手，“我是教你們針灸學(xué)的，這堂大課是學(xué)校為了吸引更多的人來(lái)中醫(yī)學(xué)院特別增設(shè)的，一學(xué)期兩節(jié)已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在上一節(jié)課都艱難。”

而且擠到這兒來(lái)上課的學(xué)生有多少個(gè)是他們中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，又有多少個(gè)是外學(xué)院的學(xué)生？

周教授道：“伱們想要研究歷史，應(yīng)該去歷史學(xué)院。”

偷偷坐在教室里偷聽(tīng)上課的院長(zhǎng)重重地咳嗽一聲，周教授覺(jué)得這聲音耳熟,扭頭看過(guò)去,一眼他便移開(kāi)了目光,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)這位院長(zhǎng)。

不過(guò)他也不再鼓動(dòng)人去歷史學(xué)院，而是開(kāi)始盡職的為中醫(yī)學(xué)院做宣傳。

“中醫(yī)學(xué)一直在醫(yī)療行業(yè)占據(jù)著重要的地位，中途雖然沒(méi)落過(guò)一陣，但傳承未斷，加上醫(yī)療效果突出且和緩，治標(biāo)治根，一直是病人們的首選，所以它前途遠(yuǎn)大……”

學(xué)生們“吁”了一聲，雖然周教授是教授，但他實(shí)在是年輕，看著和他們差不多大，實(shí)際上也是差不多的。

人家不過(guò)是上學(xué)早，又跳級(jí)，從小學(xué)習(xí)中醫(yī)，所以早早便出來(lái)謀生，哦，不，是取得教學(xué)資格，并順利升任教授。

因?yàn)槟挲g相差不大，他又話多，所以學(xué)生們一點(diǎn)兒不怕他，也活潑得很，當(dāng)即就提意見(jiàn)道：“教授，我們知道中醫(yī)學(xué)好呀，但要學(xué)中醫(yī)太難了，要學(xué)成最少要十年之工，比其他的專業(yè)多出一倍還多，這么艱難的求學(xué)過(guò)程，我們覺(jué)得我們需要非一般的激勵(lì)才可以，所以您再說(shuō)一說(shuō)周祖師的事跡吧，要記在族譜中的那種。”

周教授：……

“聽(tīng)說(shuō)周家和白家夏家的族譜上都記了不少辛密呢，周教授，是不是？”

周教授：“……三家的族譜都友情提供給國(guó)家博物館研究了，你們要想知道更多的，那不如去……”

“咳！咳！”

周教授收聲，目光不由自主的瞥了一眼坐在角落里的某個(gè)人。

也有學(xué)生看過(guò)去，認(rèn)出是院長(zhǎng)后，立即低下頭當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。

周教授無(wú)奈，只能改口，“你們想知道什么？”

眾學(xué)生興奮起來(lái)，當(dāng)即齊刷刷的舉手提問(wèn)，周教授無(wú)所謂啦，隨手指了一個(gè)學(xué)生提問(wèn)。

那學(xué)生立即站起來(lái)，“教授，周滿作為第一個(gè)被載入史冊(cè)的女官，做的又是太醫(yī)這樣的工作，那她一定參與了很多宮廷機(jī)密吧？有野史記載，為了幫助當(dāng)時(shí)還是太子的高宗奪位，周滿利用太醫(yī)之便讓恭王瘸腿，這是真的嗎？”

周教授頗為無(wú)語(yǔ)，他都說(shuō)了這節(jié)課辟謠，他們非不要，跟他扯了半天，結(jié)果還是回到辟謠上來(lái)，真是何苦來(lái)哉，早聽(tīng)他的，這會(huì)兒都能問(wèn)好幾個(gè)問(wèn)題，辟好幾個(gè)謠言了。

“假的，”他道：“你們覺(jué)得以太宗皇帝的睿智，真是我的老祖宗治壞了恭王的腿，她之后還能那么得寵，且仕途順暢嗎？”

“可恭王的腿是怎么瘸的呢？歷史記載得不是很詳細(xì)，但根據(jù)殘留的脈案來(lái)看，只是骨折了兩根骨頭，應(yīng)該很好接好才對(duì)，又不是粉碎性骨折。”

周教授：“他想和太子爭(zhēng)寵，自己把腿又給弄斷了。”

“是有人這么推斷過(guò)，但不是被否定了嗎，誰(shuí)那么傻會(huì)去做這樣的傻事？”

“哎呀，此事略過(guò)，教授都回答你們了，現(xiàn)在輪到我來(lái)問(wèn)了，教授我能問(wèn)嗎？”

周教授抬手示意她開(kāi)始。

女學(xué)生立即問(wèn)道：“周教授，我想問(wèn)您家的族譜和私藏的手稿上有沒(méi)有殷或的脈案？我一直想要知道他為什么終身不娶，是不是真的像歷史學(xué)家推測(cè)的那樣，他是因?yàn)橄矚g周滿，所以才一輩子不娶的？”

周教授：“……雖然我家的族譜和手稿上沒(méi)有相關(guān)記載，但白家和夏家那里有，我現(xiàn)在就可以告訴你，這個(gè)也是假的，而且做此推測(cè)的歷史學(xué)家已經(jīng)被證實(shí)是假的專家，就是拿了野史記載為了博眼球隨口胡說(shuō)的。”

他頓了頓后道：“殷或和周滿，也就是我的老祖宗，還有白善、白誠(chéng)幾個(gè)都是知己好友，他們之間的感情很純粹，不摻雜這么多的感情糾紛，他之所以終身不娶，現(xiàn)在不也有許多人是不婚主義嗎？”

“更何況根據(jù)他的脈案推測(cè)，他也的確不適合結(jié)婚生子，所以你們不要過(guò)度解讀，以免誤會(huì)他們之間的友誼。”

明天見(jiàn)

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