籃球場(chǎng)上一少年 第十四章 請(qǐng)稱呼我“大力尊士”

晚上，廖凱又來到校外，喝下了三升Q油。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這一次他準(zhǔn)備得更加充分，手里拿著一把冰糖，扛不住的時(shí)候，就塞幾顆冰糖嚼，權(quán)當(dāng)是在喝中藥，忍一忍也就過去了。

Q油比中藥難喝多了，除了苦澀難以下咽，黏糊糊的，喝得他渾身起疙瘩。

就當(dāng)做一種磨煉吧。

喝完后，他：力量——下肢力量——爆發(fā)力。把油全部加到這里去。

系統(tǒng)在昨晚提示他，力量一項(xiàng)中的腰腹力量和下肢力量全部解鎖。

這就是努力鍛煉的結(jié)果?。?p/> 廖凱看到了效果，更加充滿了動(dòng)力。

下肢力量里的各項(xiàng)技能滿能力值都是500。

系統(tǒng)還友情提示，姚日月的下肢力量依次為：爆發(fā)力200、持久力450、抗擊打力600、靜態(tài)力量850。

姚日月的爆發(fā)力才200？可能是體重身高的原因，彈跳和加速的能力不強(qiáng)。

睡夢(mèng)中，廖凱因?yàn)樽约簩淼谋l(fā)力能超過姚日月而興奮，迷迷糊糊地向系統(tǒng)炫耀：“等我的爆發(fā)力達(dá)到500，那不就可以上天入地，無人能擋了嗎？”

系統(tǒng)冷冰冰地回復(fù)：NBA球員“霸王龍”格里芬下肢爆發(fā)力為800。

不過，油加完后，看到自己的爆發(fā)力能力值由1/500變?yōu)?/500，廖凱興奮地在草叢里大叫兩聲，驚起野鴛鴦幾對(duì)。

自己辛苦練了整整兩天，能力值才是1，喝幾口油——雖然太難喝了些，就加了3點(diǎn)能力值，抵得上一周的鍛煉效果。這樣換算下去，自己的前程一片光明，成為下一個(gè)姚日月也不只是一種奢望。

嗯！堅(jiān)持下去，加油！

球場(chǎng)上，老二率先感知到了廖凱身體力量的變化。

高一籃球賽將于10月10日開打，據(jù)老二說來，很重要，新生籃球賽是南陵五中校內(nèi)最重要的賽事，是?；@球隊(duì)挑選新成員的契機(jī)。

“而且，”老二神神秘秘地說道，“南陵五中作為省內(nèi)知名籃球中學(xué)，年初的省高中生籃球聯(lián)賽上，第一輪便被淘汰，學(xué)校對(duì)校隊(duì)成員全是體育生的現(xiàn)狀很不滿，已經(jīng)聘請(qǐng)了新的教練，就是打破這種格局。老五，你二哥的機(jī)會(huì)來了！”

于是，一有空閑時(shí)間，廖凱就被老二拉到籃球場(chǎng)上來，當(dāng)陪練。

但今天，廖凱不甘心再當(dāng)配角。

廖凱利用身高手長的優(yōu)勢(shì)，選擇背打老二，左手支起來護(hù)球，用屁股撅著老二往禁區(qū)里拱。

換做以前，廖凱根本打不了，因?yàn)樗轮α咳?，體重不占優(yōu)勢(shì)。老二能夠在身后死死地頂住他，主要精力用在掏他手里的球，結(jié)果也不會(huì)花費(fèi)太長時(shí)間，便能將球從他手里切走。

但這一次不同了，廖凱洶涌的力量朝后推來，老二疲于招架，竟被擠得生生退后了幾分，更別提騰出精力去切球。

“老五，你吃了春藥嗎？”

“再來！”老二不服。

這一次，他做了充足的準(zhǔn)備，半蹲在地，壓低重心，支起雙手保持距離，廖凱發(fā)力，他便用胸膛向前使力。

“梆”、“梆”……

肌肉與肌肉相撞，發(fā)出力量碰撞的聲音。

當(dāng)然，廖凱和老二都長得瘦，這聲音更多來自與二人的脊椎骨與排骨的撞擊。

老二頂住了廖凱的沖擊，但也為此付出全力，不能去斷他手中的球。很顯然，廖凱的身體力量增加了。

“我靠，你真的吃了春藥啊?！崩隙@訝地望著廖凱，打量他全身上下的肌肉。

廖凱得意起來，他干脆拉著老二來到最明亮的燈光，挽起衣袖、撩起褲腳，讓他看清楚自己這一身爆棚的力量。

“對(duì)不起。以后請(qǐng)稱呼我‘大力尊士’！”

“大力個(gè)錘子！”

老二嘴上罵道，一雙手卻誠實(shí)地捏向了廖凱的上臂和小腿，“好像……是變粗了一點(diǎn)……”

“老五真的變強(qiáng)壯了？來來，我也來試一試。”

老大在一旁也來了興趣。

“好，就讓你也見識(shí)一下什么叫‘大力尊士’?！绷蝿P信心滿滿地應(yīng)道。

拿著籃球，來和老大單挑。

趁著今晚月明星稀，就讓老二和老大統(tǒng)統(tǒng)被我征服。廖凱淫笑起來。

老大進(jìn)攻，廖凱防守。

老大依舊選擇背打……

“嘭——”

老大一發(fā)力，廖凱倒飛了出去……

“我不服！我還會(huì)回來的！”廖凱在空中大喊。

剩下老大在原地?zé)o辜地嘆氣：“我還沒有使勁呢……”

高一新生從這周開始領(lǐng)教高中生活的殘酷，每天從六點(diǎn)半起床早朝，到九點(diǎn)四十下晚自習(xí)，生活的全部內(nèi)容仿佛只有兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)。

27班的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，但還是得整天坐在教室里，裝出一副學(xué)習(xí)的樣子來。

語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理，六門正科的教師一一在27班亮相，廖凱前生是老師，一眼便能看出來，這就是普通班的教師配備。

這些老師，要么年紀(jì)太老，要么年紀(jì)太小。年紀(jì)老的早沒了教學(xué)的熱情，拿著教案在講臺(tái)上一字不漏地照著念，連頭不曾抬起來看下面的學(xué)生一眼。年紀(jì)小的沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，抓不住重點(diǎn)，甚至自己講的內(nèi)容都前后不一。

不過也無所謂，反正下面也沒有幾個(gè)學(xué)生在聽課。不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也希望老師不要干涉他在下面、耍手機(jī)或是睡大覺。

廖凱坐在最后一排。

在這些老師的眼中，廖凱應(yīng)該還是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，教室最后三排學(xué)生，他是唯一一個(gè)上課時(shí)把頭抬起來的。

不過讓他們失望了，廖凱也沒有聽講。

他是在扎馬步呢！

他已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何利用縫隙里的時(shí)間來鍛煉，早上比其他學(xué)生早起床半個(gè)小時(shí)，沿著樓梯下跑上跳，每天早中晚，睡覺前、起床后，仰臥起坐和俯臥撐都是必修科目。

他坐教室最后一排，就是因?yàn)榻淌液竺嬗锌盏?，可以隨時(shí)深蹲、俯臥撐。對(duì)，上課的時(shí)候，興致來了也做，反正老師們也不會(huì)干涉他。

在老師和同學(xué)們眼中，他成了一個(gè)“怪人”。

廖凱才不會(huì)在乎旁人的眼光，幾乎每晚系統(tǒng)都會(huì)給他顯示各項(xiàng)能力值的變動(dòng)，這多少也要?dú)w功于他的不間斷鍛煉，這讓他隨時(shí)充滿能量，隨時(shí)都有鍛煉的欲望，走在路上，都恨不得用蛙跳的方式跳回去。