這個明星有些咸魚 第五百一十三章 依稀回到了童年時光

人群中，很多人并沒有忘記給網(wǎng)絡(luò)上更多的人，分享現(xiàn)場的情況。

而最好的分享方式就是直播，主辦方已經(jīng)允許現(xiàn)場的人在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播。

主辦方巴不得直播的人越多越好。

于是，很多平時玩直播，或是不怎么玩直播的人，都開啟了直播，在現(xiàn)場尋找最有價值的直播畫面。

直播的畫面效果其實不算好，但對于網(wǎng)絡(luò)上的人來說，已經(jīng)足夠了。

每一個直播間里，觀看人數(shù)少則上萬，多則十幾萬、數(shù)十萬。

彈幕留言簡直多到看都看不清。

“這是小學(xué)一年級，還是二年級的語文課本插畫吧，快二十年了，印象還是很深刻?。　?p/> “我也有印象，我記得這一篇課文還是要求背誦的?？磥砦覀冇玫氖峭慌滩?，年齡應(yīng)該相差不大。”

“這電視機老古董了啊，我剛出生那會兒，似乎普遍就是用的這種電視機?！?p/> “這是那個時候的教室吧？一看就很有年代感。”

“這游戲是我們那個時候課間常做的游戲啊。我還以為只有我們那有這種游戲呢，現(xiàn)在看來全國很多地方都有嘛?！?p/> “那個時候很多游戲都是全國通有的，只是名字叫法可能不一樣。”

“全都是關(guān)于童年的記憶啊，南溪音樂學(xué)院的這次活動很有意義嘛?！?p/> 直播間里很熱鬧，現(xiàn)場同樣很熱鬧。童年記憶，是絕大多數(shù)人都愿意回憶的。

下午兩點，活動正式開始。

主持人和大家互動一番，然后簡單的介紹了一下，學(xué)院舉辦此次活動的初衷和目的等等。

然后，活動正式拉開帷幕。

在活動區(qū)域內(nèi)，大概有二十來個活動項目，都與“童年”元素有關(guān)。

現(xiàn)場每一個人，都可以選擇自己感興趣的活動項目，參與其中。

比如，有競猜項目活動。

項目主持人會隨機選擇一種童年元素進(jìn)行相關(guān)提問，參與者需要回答主持人的提問。

比如，元素是一幅語文課本的插圖。主持人可能提問，這是幾年級的語文課本插圖？又或者這是哪一篇課文的插圖等等。

參與者如果回答正確，會得到一張活動券獎勵。

活動券的作用，是去獎品區(qū)兌換獎品。

獎品區(qū)里有各種獎品，需要用活動券進(jìn)行兌換。不同的獎品，需要的活動券張數(shù)不同。

讓現(xiàn)場每一個人都極為心動的獎品，是李寒的現(xiàn)場簽名，需要20張活動卷進(jìn)行兌換。

這也算是李寒和現(xiàn)場眾人互動的一種方式。

現(xiàn)場眾人的參與熱情本來就已經(jīng)很高了，現(xiàn)在又有這樣的終極獎勵，現(xiàn)場眾人的參與熱情更是不得了。

每一個活動項目區(qū)域里，都有大量正在參與，或者正在等待參與的人。

而項目內(nèi)容除了剛剛說的相關(guān)競猜之外，還有“童年游戲爭霸”、“童年玩具手工制作”等等，非常的豐富。

比如，有一個活動區(qū)域，舉辦的就是讓很多人，都記憶十分深刻的打彈珠游戲。

彈珠是一種用玻璃制成彩色小球，直徑大約一公分左右。

所以，很多地方又將其稱之為“打玻彈兒”，或者“彈玻彈兒”。

游戲玩法有很多種?，F(xiàn)場也提供了多種玩法，參與者眾多。不管是哪一種玩法，只要獲勝就能得到一張活動券。

幾次獲勝就得幾張。

對于參與者來說，既能重溫童年時期的經(jīng)典游戲，又有機會贏得活動券，吸引力自然非常的大了。

有幾個人正在對這項游戲進(jìn)行直播，直播間里各種彈幕留言刷屏。

“彈珠游戲啊，小時候最愛的游戲的之一。只是我技術(shù)不怎么樣，總是輸多贏少。”

“剛剛那哥們兒厲害啊，又是一張活動券到手。20張活動券就能得到李寒先生的現(xiàn)場簽名，真尼瑪羨慕。我特么的也好想去現(xiàn)場?。　?p/> “這活動真是越看越有意思了！”

除了這個活動項目之前，其余的每一個活動項目，也都有人在進(jìn)行直播，直播間里也同樣非常熱鬧。

比如一個競猜項目的直播間里。

“這是《出征》那篇課文的插圖，我絕對保證，那美女答錯了……看吧，我說是《出征》的插圖吧，我的印象太深刻了?？上琅床坏轿艺f的話，一張活動券就沒有了。那美女還挺漂亮的。”

“對對對，這零食的味道就是酸澀酸澀的，美女答對了……果然，一張活動券到手。漂亮！”

“臥槽！那哥們兒連續(xù)三次搶答成功，三張活動券就到了。感覺20張活動券還是容易到手啊……好吧，其實也不太容易。現(xiàn)場大多數(shù)人估計現(xiàn)在一張活動券都沒有搞到。哈哈哈！”

各種各樣與童年各種元素相關(guān)的現(xiàn)場，讓很多人漸漸都有了一種錯覺，仿佛回到了自己的童年時光。

諾大的活動現(xiàn)場，就是那個時候下課后的操場。

操場上，同學(xué)們?nèi)宄扇?，玩著各種游戲，相互間嬉戲、追逐、打鬧……

一幕幕本來已經(jīng)封存在記憶深處的畫面，漸漸變得清晰，恍如昨日。

又想起了童年時的那些玩伴，還有玩伴臉上純真的笑臉。

現(xiàn)場的眾人如此，直播間里有很多人也同樣如此。

“我現(xiàn)在漸漸想起了很多小學(xué)時候讀書的畫面，想起了那個時候的教室，想起了講臺上的黑板，還有老師講課時候的樣子?！?p/> “我記得我們學(xué)校的操場邊上，有很多的秋千，每當(dāng)下課的時候，就會有很多同學(xué)去蕩秋千。甚至是下午放學(xué)之后，很多同學(xué)都會去坐一會兒秋千之后才回去。那個時候的秋千周圍，總是嬉笑、打鬧聲不斷?，F(xiàn)在，那些秋千應(yīng)該已經(jīng)沒有了吧？就算依然還有，現(xiàn)在的學(xué)生們，估計也不會去坐了?！?p/> “我們學(xué)校外面有一口大池塘，池塘邊上有一顆大榕樹。每到夏天的時候，榕樹上就會有非常多的知了吵鬧個不停。那個時候，大家最常做的一件事情，就是想辦法去捉榕樹上的知了。

當(dāng)然，不是嫌棄它們太吵，而是純粹覺得好玩。

現(xiàn)在，十幾年過去了。學(xué)校還在，學(xué)校外面的池塘還在，池塘邊的榕樹也還在。每到夏天的時候，也依然會有很多的知了在上面吵鬧。

一切都如十幾年前的樣子。

但是，我的童年卻不在了。童年時的純真無邪也不在了。那個時候并不喜歡的上課鈴聲，成為了再也回不到的過去，想起來莫名有些傷感??！”

“我記得我小學(xué)的時候，有一個學(xué)期總是非常期待，隔壁班的一個女生，從我們教室的窗前經(jīng)過。哈哈哈！這是不是早戀??？反正那個時候真的很喜歡那個女生?，F(xiàn)在，她估計早已經(jīng)嫁人了吧?！?p/> “一樣，我那個時候也喜歡隔壁班的一個女生，總是期待著她能夠教室外面的走過。”