變成血族是什么體驗(yàn) 第五百三十九章 我厲不厲害

當(dāng)喬爾身體崩解、灰飛煙滅的時(shí)候，身在彭城守旺大廈底下的約翰也有一絲奇怪的感覺，仿佛本來已經(jīng)習(xí)慣了頭頂上戴著的一頂帽子，忽然一下摘掉了般。

他知道喬爾在他身上做過手腳，所以察覺到特殊感覺的時(shí)候，第一反應(yīng)是喬爾伯爵來了，并且正在確定他的位置或狀態(tài)！

如果是剛被良先生抓住的時(shí)候，知道喬爾伯爵緊跟而來，他會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樗绬虪柌裟芎苋菀椎夭槌鲎约撼鲑u了“紅色薔薇”、出賣了他。

但對(duì)良先生的實(shí)力和勢(shì)力有了點(diǎn)了解后，約翰就不再擔(dān)心了——先把自己的命保住再說，喬爾真的來，也不可能是良先生他們的對(duì)手。如果喬爾來了，甚至他還能借機(jī)提升自己在良先生這邊作用和地位。

不過在守旺大廈底下度過了這暗無天日的三個(gè)月，特別是通過艱苦搏殺，成功地戰(zhàn)勝了兩只“血獸”，用它們的鮮血來助自己完成了兩次階段性轉(zhuǎn)化后，約翰的想法又變了。

他現(xiàn)在覺得自己強(qiáng)大了很多，而且良先生對(duì)他兩次階段性轉(zhuǎn)化后的變化，并沒有太多檢查和了解。

面對(duì)郎先生，他現(xiàn)在應(yīng)該是有一些“暗手”的。

他相信，在合適的時(shí)機(jī)，他如果驟然偷襲，是有可能能夠重創(chuàng)良先生，獲得逃出生天甚至吞噬良先生的機(jī)會(huì)。

而現(xiàn)在，如果喬爾伯爵真的來到中國，那說不定就能為他提供那個(gè)“時(shí)機(jī)”。

于是，在全封閉的房間里，他爬起來，跑到攝像頭的位置前跳躍著大喊：“良大人！我有事要匯報(bào)！有重要的消息！”

在他拼贏“變異巨蛇”，完成階段性轉(zhuǎn)化后，他就一直被關(guān)在這種封閉性的房間里了，就像其他那幾只“血獸”一樣——確切地說，這地下空間里，被關(guān)起來的，除了他之外應(yīng)該就剩一只“血獸”了。

“說。”良先生那沙啞難聽的聲音從擴(kuò)音器中發(fā)出。

約翰趕緊說道：“就是我之前跟您提過的喬爾伯爵……老喬爾！他是‘紅色薔薇’現(xiàn)在資歷最深的‘正脈血族’，已經(jīng)兩百多歲了，這次我到貴國來，就是為了幫他尋找‘血源’的！他現(xiàn)在應(yīng)該跑到貴國來了，我能感覺到……”

“在哪？”良先生的交流方式簡單直接。

“我暫時(shí)不能確定他在哪……但是！以我們的行動(dòng)習(xí)慣，要到貴國來，一般不會(huì)走海路，通過陸路邊境進(jìn)入的可能性更大，所以我認(rèn)為他和我一樣，應(yīng)該是從西南邊境潛入。不過現(xiàn)在我會(huì)有那種特殊的感覺，應(yīng)該意味著他離我已經(jīng)不遠(yuǎn)！他有辦法能夠確定那些‘假肢’消失的位置，估計(jì)是通過您吃掉它‘假肢’的地方找過來的，他應(yīng)該已經(jīng)知道我們所在的位置了！良大人，您一定要做好準(zhǔn)備，他會(huì)找上門的。”約翰一副忠臣語氣說道：“如果您不希望這個(gè)地方暴露的話，也可以把我轉(zhuǎn)移到其他地方，等他上門，我一定能配合您把他抓到。喬爾已經(jīng)兩百多歲了，我覺得他應(yīng)該是馬上要撐不住階段性極限，才會(huì)自己跑過來。”

良先生依然是很淡的語氣：“知道了。”

約翰暗暗嘆了口氣，這良先生看起來是真沒把他們“紅色薔薇”的血族放在眼里啊。

不過從某種意義上來說，這種輕視，對(duì)他也是好事。

等著吧，回頭一定能讓你這“怪物”大吃一驚！

這么想著的時(shí)候，良先生的聲音卻又突然響起，嚇了他一跳：

“準(zhǔn)備好了嗎？”

“啊？”約翰仰頭看著那監(jiān)控，愣道：“什么準(zhǔn)備好？”

“你應(yīng)該知道你旁邊住的是什么吧，接下來你就要和它待一起了，你準(zhǔn)備好了嗎？”

約翰這下明白了，趕緊說道：“當(dāng)然還沒準(zhǔn)備好，您再給我點(diǎn)時(shí)間。”

不過良先生給的“時(shí)間”顯然有限：“再給你一天。”

彭城市，某家規(guī)模不大，但卻在附近極有名氣的幼兒園內(nèi)。

一間教室中，年輕漂亮的女老師正就著投影屏上的畫面，跟一班的小朋友介紹一些動(dòng)物的特點(diǎn)、習(xí)性。

劉詩鈴坐在其他小朋友中間，有點(diǎn)神游天外。

確實(shí)，這個(gè)幼兒園雖然教學(xué)挺“高級(jí)”的，但是教的東西，還是有些跟不上她的進(jìn)度了。

正常情況下，她這會(huì)都在和愛麗絲學(xué)習(xí)認(rèn)字和各種好玩的知識(shí)，或者跟漂亮姐姐、老仙姐姐、烤雞翅姐姐他們學(xué)數(shù)學(xué)、畫畫之類。

而要論有趣的話，老師講的東西，也遠(yuǎn)比不上小蘋果姐姐給她講的故事、知識(shí)，還有和她一起排的小品、相聲好玩。

所以現(xiàn)在上課，她經(jīng)常都是表面上跟著其他小朋友一起與老師互動(dòng)，實(shí)際上卻是在神游天外。

要么是想她的“魔法訓(xùn)練大計(jì)”、“重返崇云村計(jì)劃”、“鈴果組合的新段子”、“芭比戰(zhàn)士的新皮膚構(gòu)想”、“蛋黃派減肥計(jì)劃”、“提前小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃”、“5年完成九年義務(wù)教育計(jì)劃”等等亂七八糟的想法。

要么就是做一些小動(dòng)作，偷偷摸摸地練習(xí)她的魔法控制力。

比如現(xiàn)在，她就在悄咪咪地控制兩枚硬幣在自己背上“抓癢”。

不過她心不在焉的狀態(tài)，或者說有些萌萌呆的表情，還是引起了老師的注意。

“詩鈴，老師剛剛講的那些，你有不理解的地方嗎？”

周圍的小朋友們都把目光投向劉詩鈴，不過如今的小胖妞已經(jīng)不是當(dāng)初的小胖妞了，在諸位小朋友的注視下，依然很淡定地偷偷把背上撓癢的兩枚硬幣控制著鉆進(jìn)袖子，再落到手上，爬回褲子口袋，才一臉呆萌的表情，怔怔搖頭道：“沒有不理解的地方，老師講的很好！”

“那……對(duì)于大熊貓，你有什么好奇的地方嗎？”老師又問道。

劉詩鈴搖頭。

“詩鈴對(duì)大熊貓都很了解了嗎？”

劉詩鈴點(diǎn)頭。

“那詩鈴上來，給其他小朋友再講解一遍熊貓的知識(shí)好嗎？”老師笑瞇瞇地說：“講好了，獎(jiǎng)勵(lì)兩朵小紅花哦！”

劉詩鈴撓了撓頭，順從地起身走到那投影屏前，仰著小臉看著那熊貓大臉蛋，愣了兩秒鐘后，開始念起來：“嘖熊貓哇，它圓圓的腦袋圓圓的肚，手手腳腳都短短，尾巴它也短。小時(shí)候它特別小，長大了就特別大，但一樣都是圓滾滾。哎？別看它圓滾滾，爬樹可是個(gè)能手，哧溜一下爬上樹，好比熊里的金絲猴。熊貓最愛吃竹子，所以它都待竹林，其實(shí)它還能吃肉，一口一個(gè)大豬蹄。熊貓是咱的國寶，咱們一定愛護(hù)它……”

她念叨的這些，自然不是老師剛剛講的。老師講的她還真沒聽清多少，這些都是以前小蘋果姐姐給她介紹各種動(dòng)物的時(shí)候說的。當(dāng)然，她也沒能完全復(fù)述，只能說個(gè)大概，有時(shí)候還斷斷續(xù)續(xù)，但這表現(xiàn)已經(jīng)完全夠了，不僅下面小朋友們聽得津津有味，連女老師都是一臉呆愣——她本來還想著借這個(gè)方法讓這位新來的劉詩鈴小朋友知道老師講知識(shí)的時(shí)候要專心聽的道理，結(jié)果這小姑娘一開口，直接來了段寓教于樂的單口相聲？神奇的是連口音都變了！

其實(shí)要換以前的話，要小胖妞在這么多不太熟的人面前公開講話或是表演，她是會(huì)很緊張的，會(huì)相當(dāng)?shù)牟恢耄植恢酪拍睦锬欠N。

但跟小蘋果姐姐在崇云村做了“鈴鐺蘋果”、“鈴果”組合后，她經(jīng)常要在烤雞翅姐姐、漂亮姐姐她們面前表演。

特別是之前小蘋果姐姐幫她和老仙姐姐排了個(gè)相聲，結(jié)果老仙姐姐也來彭城市后，三天兩頭帶她出去玩，然后和她一起表演給人看。

雖然那些叔叔阿姨、伯伯爺爺奶奶，看起來都很和藹，對(duì)她特別好，但最開始的時(shí)候她確實(shí)特別緊張，老是把詞說串、說錯(cuò)，但他們反而每次都特別開心，不管她說沒說錯(cuò)，都說她說得好，使勁表揚(yáng)她，漸漸地她就不緊張了。

所以現(xiàn)在面對(duì)一群小朋友和老師，她倒也能夠淡定面對(duì)了，并不怕說錯(cuò)或者忘詞。

劉詩鈴講完熊貓，女老師準(zhǔn)備表揚(yáng)幾句讓她回去座位，但手上的控制器一點(diǎn)，卻是讓投影屏上的熊貓寶寶畫面換成了一只大螞蟻。

劉詩鈴回頭看了下，倒是很自然地繼續(xù)說道：“賊個(gè)是螞蟻，叫做……大頭蟻，因?yàn)樗念^特別大！螞蟻都有六只jio，一邊三只。它跑起來特別快，但是它比蜘蛛少兩只jio，所以沒有蜘蛛快。

“不是每只螞蟻都能做媽媽，只有一只肚子特別大的螞蟻能做螞蟻媽媽，它叫蟻后。它的肚子里都是螞蟻蛋蛋，隔一段時(shí)間就生一大堆小螞蟻出來，小螞蟻能幫大家找吃的、打架，蟻后就專門生小螞蟻。

“我還知道一種螞蟻特別可愛，叫擬、光、腹、弓、背、蟻，那個(gè)‘?dāng)M’不是你我他的你噢，是一個(gè)提手旁，一個(gè)以為的以。你們會(huì)寫以嗎？以就是這么寫。光就是光頭的……不對(duì)，是光明的光……”

女老師在旁邊都看呆了，嘴巴微張，一臉震驚。她本能覺得劉詩鈴好像說的有哪里不對(duì)，但細(xì)一想竟然說不出哪里不對(duì)。

至于其他小朋友們，聽得更是聚精會(huì)神，看向劉小朋友的眼中滿是崇拜。

事實(shí)上，對(duì)于這位剛剛轉(zhuǎn)來幼兒園沒多久的新小朋友，他們本來就是十分好奇的。因?yàn)樵谔茖毮群蜅钫鎯阂瞾砼沓呛螅矚g打扮小孩子、給小孩買衣服的“老仙姐姐”就根本控制不住、完全放飛了，以至于現(xiàn)在小胖妞幾乎每天都是一身嶄新衣服、漂亮鞋子，打扮得特別精致，跟個(gè)小公主似的。

加上她本身就不太主動(dòng)和其他小朋友說話，也不太去玩其他小朋友熱衷的過家家游戲或其他游戲，喜歡自己一個(gè)人靜靜待著，給人一種很特別的“高冷感”，讓小朋友們對(duì)她產(chǎn)生一定距離的同時(shí)，又有一種想要接近她、認(rèn)識(shí)她的想法。

而今天的這番表現(xiàn)，更是讓劉詩鈴在一眾小朋友心中的神秘地位，一下又拔高了一層。

下午，放學(xué)后，劉詩鈴背著自己的小書包走出來，一眼就看到了在幼兒園門口伸著脖子張望的老仙姐姐。

這段時(shí)間，楊真兒總是會(huì)自告奮勇來接小胖妞，然后帶她一快吃飯、買東西，一塊玩兒。

劉詩鈴很自然地過去牽了楊真兒的手，跟門口的老師再見。

“小鈴鐺，剛剛你們老師跟我表揚(yáng)你啦！說你特別厲害，連螞蟻的知識(shí)都懂很多，今天上課得了兩朵小紅花啦！”楊真兒牽著小胖妞的手興奮地說道，好像得了小紅花的不是小胖妞，而是她一樣。

劉詩鈴仰著小臉說道：“都是小蘋果姐姐和小螺絲妹妹教我的。”

楊真兒知道小螺絲妹妹是小胖妞經(jīng)常在網(wǎng)上聊天的一個(gè)小女孩，雖然她沒見過，但她也知道這小女孩特別博學(xué)。

“總之小鈴鐺你最棒啦！嗯，今天你得了三朵小紅花，姐姐獎(jiǎng)你三套新衣服！”楊真兒高興地說道，一邊說著，已經(jīng)在琢磨著要帶小胖妞去哪逛了。

“老仙姐姐不要買衣服了，太浪費(fèi)了，我家里衣服都穿不完了。媽媽也說，不能再收你的衣服了，不然要打我屁股的。”劉詩鈴苦著臉說道。

“怎么會(huì)浪費(fèi)！小鈴鐺你這么可愛，當(dāng)然要穿最好看的衣服啦！好吧，這次不買衣服，那……我們買帽子？我之前在網(wǎng)上就查到一個(gè)牌子，他們家賣的小朋友帽子特別好看。”

楊真兒說著，看到小胖妞望著她那幽怨的眼神，只好無奈道：“好吧好吧，不買衣服也不買帽子了，嗯嗯，也不買鞋子，那……咱們吃好吃的去吧！”

這個(gè)提議小胖妞自然是喜上眉梢地點(diǎn)著頭答應(yīng)，然后兩人就去了一家楊真兒在網(wǎng)上搜到的、好評(píng)不少的餐廳過去吃。

這家餐廳的味道確實(shí)不錯(cuò)，不過吃完后，楊真兒依然要習(xí)慣性地來一句：“……雖然還可以，但還是比向大廚做的差遠(yuǎn)了，想念那水煮魚片干鍋兔肉吖！”

然后她對(duì)面的劉詩鈴一邊摸著圓滾滾的肚子，一邊小雞啄米般點(diǎn)頭。

吃完飯后，帶著劉詩鈴回到她和唐寶娜租的房子里——她們租的地方和劉詩鈴母女就在一個(gè)小區(qū)，同一棟樓。

這段時(shí)間唐寶娜一直待在“騰蛟互娛”和張倩對(duì)接一些事情，而詩鈴媽媽因?yàn)樘貏e努力，現(xiàn)在在行政部門，也開始真正做起一些工作，而不是純粹打雜跑腿了，所以兩人經(jīng)常都要忙到比較晚才回來。

至于楊真兒，她在“乾坤科技”主要也是當(dāng)唐寶娜的“總經(jīng)理助理”，還負(fù)責(zé)一些財(cái)務(wù)上的工作，平常并沒有太多事要她做，自然就自告奮勇地接過照顧劉詩鈴的工作來了——也正是因?yàn)橛兴娾弸寢尣拍苋牡赝度牍ぷ鳎蛘哒f，真正地開始工作。

當(dāng)然，對(duì)楊真兒自己而言，跟小胖妞一塊，也特別開心。

回到家，看到小胖妞準(zhǔn)備拿出IPAD要學(xué)習(xí)，楊真兒趕緊拉著她去沙發(fā)坐下，說道：“小鈴鐺，先別忙學(xué)習(xí)，來看你仙女姐姐給你表演仙法！！”

說罷，她拿出個(gè)一次性杯子，放在電視柜上，然后自己退到門口處，拿出一枚硬幣，放在拇指上，得意地說道：“見證奇跡的時(shí)刻！”然后把硬幣向著電視方向一彈。

那硬幣在空中翻滾著，劃出一道長長的弧線，準(zhǔn)確地落入了一次性杯子中。

楊真兒興奮地跳了一下，然后對(duì)沙發(fā)上瞪著圓圓眼睛看著那一次性杯子的劉詩鈴喊道：“小鈴鐺，我厲不厲害！！”

(本章完)